Библиотека «NLP-BOOK»

www.lib.eliseeva.com.ua

Петровский а.В., Ярошевский м.Г. Общая психология. Оглавление

Часть I ВВЕДЕНИЕ В ПСИХОЛОГИЮ 4

Глава 1 ПРЕДМЕТ И МЕТОДЫ ПСИХОЛОГИИ 4

Глава 2. ПСИХОЛОГИЯ В НЕДРАХ ФИЛОСОФИИ И ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ 23

Часть II КАТЕГОРИИ ПСИХОЛОГИИ 205

Глава 6 АКТИВНОСТЬ 205

Глава 7. ОБЩЕНИЕ КОММУНИКАЦИЯ, ВЗАИМОПОНИМАНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ В ОБЩЕНИИ ЛЮДЕЙ 231

Глава 8. ЧУВСТВА ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЧУВСТВ И ИХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ 311

Глава 9. ЛИЧНОСТЬ ПОНЯТИЕ О ЛИЧНОСТИ В ПСИХОЛОГИИ 331

Часть III ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОЦЕССЫ 376

Глава 10 ПЕРЦЕПТИВНЫЕ ПРОЦЕССЫ ПРИРОДА ПЕРЦЕПЦИИ 376

Глава 12. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ: ВООБРАЖЕНИЕ 404

Глава 13. ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ: МЫШЛЕНИЕ 421

Часть IV. ИНДИВИДУАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ 447

Глава 14. ХАРАКТЕР 447

Глава 15. СПОСОБНОСТИ 466

ОГЛАВЛЕНИЕ

Часть I. Введение в психологию..................3

Глава 1. Предмет и методы психологии...........3

Предмет психологии.............................3

Методы психологии............................ 16

Глава 2. Психология в недрах философии и естествознания 23

Античная психология..............24

Психологическая мысль в эпоху эллинизм.......33

Психологическая мысль в средние века.........43

Психологическая мысль в новое время (XVII век)..52

Психологическая мысль в эпоху Просвещения.....

Глава 3. Развитие психологии как самостоятельной науки 72

Зарождение психологии как науки.............72

Естественнонаучные основы психологии .78

Программы построения психологии

как самостоятельной науки...85

Развитие экспериментальной и дифференциальной психологии 103

Основные психологические школы........... 109

Эволюция школ и направлений............ 118

Глава 4. Русская психологическая мысль

второй половины XIX - начала XX века ........ 130

Социокультурные корни....................... 130

Университетские профессора психологии..... 142

Развитие экспериментальной психологии в России 148

В.С.Соловьев и формирование лидеров новой психологии 158

Учение о поведении....................... 162

Глава 5. Психология в России в советский и постсоветский

периоды (политическая история психологии)... 178

<Особый путь> советской психологии......... 180

Российская психология в новых условиях:

деидеологизация науки......... 199

Часть II. Категории психологии .. 206

Глава 6. Активность......... 206

Внутренняя организация активности человека ....206

Внешняя организация активности......... 214

Волевые действия................ 223

Понятие о внимании .......227

С.499

Глава 7. Общение. Коммуникация, взаимопонимание и

взаимодействие в общении людей........233

Понятие об общении.............233

Общение как обмен информацией............236

Общение как межличностное взаимодействие..... 245

Общение как понимание людьми друг друга....255

Межличностные отношения в группе.........262

Группы и их классификация.............262

Высшая форма развития группы......265

Группы разного уровня развития.... 270

Интеграция в группах разного уровня развития. 284

Общение в семье и школе.........290

Ученические группы....... 290

Структура взаимоотношений в современной семье..304

Глава 8. Чувства............ 316

Определение чувств и их физиологические основы 316

Формы переживания чувств.........321

Чувства и личность ..........330

Глава 9. Личность..............336

Понятие о личности в психологии......336

Структура личности ..............342

Основные теории личности в зарубежной психологии.. 349

Направленность личности....353

Самосознание личности..............359

Развитие личности ...........370

Часть III. Психологические процессы ......385

Глава 10. Перцептивные процессы .........385

Природа перцепции........ЗВ5

Чувствительность и пороги.....................390

Виды рецепции .........................392

Сенсо/)ньгеобразм................396

Глава 11. Мнемические процессы............401

Понятие о мнемических процессах...............401

Ассоциации памяти.............. АЪЪ

Запоминание и забывание..............405

Узнавание и воспроизведение...........411

Глава 12. Интеллектуальные процессы: воображение..414

Понятие о воображении, его основных видах и процессах414

Физиологические основы процессов воображения... 421

Роль фантазии в игре детей и творчестве взрослых.425

Глава 13. Интеллектуальные процессы: мышление..430

Общая характеристика мышления.......430

Мышление и решение задач........ 444

Виды мышления ...........452

Часть IV. Индивидуально-психологические особенности личности

.457.459.465.475.481.484.488.494.497

Глава 14. Характер..........

Понятие о характере.....

Структура характера..

Природа и проявления характера

Глава 15. Способности...

Понятие о способностях.........

Структура способностей............

Талант, его происхождение и структура ........

Природные предпосылки способностей и таланта. Формирование способностей..

Справочная и хрестоматийная литература.......

500

Авторы книги: А. В. Петровский гл. 1,5,7,8,9, II, 12, 14, 15; М. Г.Ярошееский - гл. 2, 3, 4, 10; В. А. Петровский - гл. 6; А. В. Брушлипский - гл. 13

Рецензенты:

доктор психологических наук, академик РАО В. С. Мухина;

доктор психологических наук, академик РАО В. В. Рубцов

Петровский А.В., Ярошевский М.Г.

П 30 Психология: Учебник для студ высш. пед. учеб, заведений. -

2-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр <Академия>;

Высшая школа, 200 i. - 512 с.

ISBN 5-7695-0465-Х (Изд. центр <Академия>)

ISBN 5-06-004170-0 (Высшая школа)

Настоящий учебник является продолжением цикла учебников для

вузов, вышедших под редакцией А. В. Петровского, - <Общая психология>

(1970, 1976, 1977, 1986) и <Введение в психологию> (1995, 1996, 1997),

удостоенных в 1997 г. премии Правительства Российской Федерации в

области образования.

В книге раскрываются предмет, методы, исторический путь раз-

вития, а также категории психологии, психические процессы и инди-

видуально-психологические особенности личности.

УДК 159.9(075.8)

ББК 88.3я73

ISBN 5-7695-0465-Х

ISBN 5-06-004170-0

c Петровский А.В., Ярошевский М.Г., 1998 c

Издательский центр <Академия>, 1998