- •1. Мировоззрение как феномен человеческой культуры. Исторические типы мировоззрения. Особенности философского мировоззрения.
- •2.Специфика философского знания. Предмет и методы философии. Социальные функции философии. Взаимосвязь философии и частных наук.
- •43. Средневековая европейская философия. Специфика, основные этапы и представители
- •44. Философия Канта
- •34. Философия а. Шопенгауэра.
- •35. Философия ф. Ницше
- •36.Русская философия. Специфика, осн. Этапы, главные представители.
- •28. Россия в диалоге культур. Славянофильство и западничество.
- •31. Философия русского космизма
- •37. Позитивизм. Основные этапы. Главные представители.
- •46. Многообразие философских концепций исторического процесса
- •30. Философия экзистенциализма
- •33. Бытие как философская категория. Виды бытия.
- •32. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида, индивидуальности и личности .
- •38. Понятие общества. Основные сферы общественной жизни и их единство.
- •40. Движущие силы развития общества Свобода и необходимость.
- •41. Периодизация истории как социально-философская проблема. Формационный и цивилизационный подходы.
- •42. Духовная жизнь общества.
- •Вопрос 44 Культура как философская проблема. Культура и цивилизация. Культура и цивилизация
- •Вопрос 45
- •48. Общественно-историческая природа и социальные функции религии
32. Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида, индивидуальности и личности .
Проблема человека в философии. Понятие человека, индивида, индивидуальности и личности. Взаимоотношение природного и социального в человеке.
Издревле (начиная с древнеиндийской, древнекитайской, античной философии) проблема человека занимала умы философов.
Так, для Аристотеля человек — это прежде всего общественное или политическое существо («политическое животное»), одарённое речью и способное к осознанию таких понятий как добро и зло, справедливость и несправедливость, то есть обладающее нравственными качествами.
Данная проблема становится еще более актуальной в ХХ веке, когда новыми факторами жизни человека стала научно-техническая революция и человеческая личность рискует нивелироваться "в тисках" информационно-техногенного общества.
Человек — особое существо, явление природы, обладающее, с одной стороны, биологическим началом (приближающим его к высшим млекопитающим), с другой стороны, духовным — способностью к глубокому абстрактному мышлению, членораздельной речи (что отличает его от животных), высокой обучаемости, усвоению достижений культуры, высокому уровню социальной (общественной) организации.
Индивид (от лат. individuum — неделимое): особь, отдельно существующий живой организм (растение или животное), в том числе отдельно взятый человек как представитель человеческого рода.
Индивидуум (лат. individuum - нерасчленимое) - особь ("единственное"), которая не может быть расчленена без потери её самобытности, её индивидуальности и её собственного бытия, основанных только на её целостности.
Строго говоря, данное определение может быть принято только для высших животных, включая человека, тогда как, например, некоторые растения можно разделить на части и каждая часть будет самостоятельной. Трудность определения понятия индивидуума заключается особенно в том, что в своей единичности и особенности индивидуум вообще не поддается описанию с помощью общих отвлеченных признаков, вследствие чего уже философы средневековья вынуждены были сказать: «individuum est inofabile» (лат., «индивидуум есть невыразимое»). Начиная с конца средних веков понятие индивидуума все более и более приобретает значение человеческого индивидуума. Под этим понимается человек как самостоятельное, одаренное разумом существо, которое может само распоряжаться собой, но одновременно во внешних своих отношениях является и носителем общечеловеческих достоинств.
Для характеристики духовного начала человека на протяжении многих веков используется понятие "личность" — совокупность врожденных и приобретенных духовных свойств человека, его внутреннее духовное содержание.
Личность — это врожденные качества человека, развитые и приобретенные в социальной среде, совокупность знаний, навыков, ценностей, целей.
Таким образом, человек — это социально-биологическое существо, причем в условиях современной цивилизации в силу воспитания, законов, моральных норм социальное начало человека контролирует биологическое.
