3. Аудиоисследование

Слова-«паразиты»	Количество
«Вот»	3
«Ну…»	1
«Так сказать»	2

Анализ полученных результатов

Проанализировав результаты аудиоисследования, я выяснила, что даже в моей речи присутствуют слова-«паразиты, но, к счастью, занимают всего лишь 4% от общего количества слов. Также я пришла к выводу, что мы произносим слова- «паразиты» неосознанно, даже не замечая их.

Анкетирование, проведённое мною среди учащихся моего класса, наблюдения за речью приводит к выводу: говорить о культуре речи современных школьников – это значит говорить о полном её отсутствии. И дело не в речевых ошибках, не в косноязычии учеников, а в том, что литературной речи как таковой в разговорах подавляющего числа современных школьников нет. Для общения между собой они успешно пользуются тремя-четырьмя десятками слов. Подавляющее большинство из которых являются «слова-паразиты».

Как правило, эти слова служат для заполнения пауз в речи. И мы даже не задумываемся над их исконным значением.

4. Рекомендации по борьбе со словами-паразитами

1. Больше читать художественную литературу.

2. Внимательно следить за своей речью. Можно записывать свою речь на диктофон, а потом выявлять свои слова-паразиты.

3. Выявленные слова-паразиты выписать на отдельный лист, который повесить где-нибудь на видном месте перед глазами;

4. Заменять слова-паразиты какими-нибудь другими словами, например, слово «блин», можно заменять словом «зеленый горошек», а слово «как бы» - «если можно так сказать».

Заключение

Можно сделать следующие выводы:

1. Слова-паразиты — лингвистическое явление, выраженное в употреблении лишних и бессмысленных слов вроде «типа», «как бы», «это самое» и другие. Большинство слов-паразитов являются вводными словами.

2. Слова-паразиты:

- засоряют речь говорящего,

- затрудняют ее понимание,

- отвлекают внимание от содержания высказывания.

3. Чаще всего слова-паразиты используются из-за бедности словарного запаса. Иногда на эти слова возникает мода, поэтому их могут использовать и люди, не имеющие проблем с речью. Еще одна причина появления в речи слов-паразитов – быстрая, спонтанная, неподготовленная речь.

4. Исследование показало, что большинство подростков (95,7%) употребляют в своей речи слова-паразиты и, что большинство подростков (68,8 %) замечают в своей речи слова-паразиты. Значит первая гипотеза – подтвердилась, а вторая – не подтвердилась.

5. Наиболее часто подростки употребляют такие слова паразиты: ну, вот, типа, как бы.

6. Проведенный эксперимент показал, что количество слов паразитов, употребляемых в речи подростков, составляет приблизительно 16 % от общего количества произносимых слов.

7. Я думаю, что основных способов борьбы со словами-паразитами два. Это:

1) повышенная внимательность. Нужно прислушиваться к своей речи и прилагать все усилия, чтобы избавиться от ненужных и лишних слов;

2) чтение книг.

Библиографический список

Левонтина И.Б. О словах-паразитах. Действительно ли эти слова лишние в языке?// 1 сентября. Русский язык, 2004. № 15.

Кожевникова К. Спонтанная устная речь в русской эпической прозе.– Praha, 1970.

Пальвелева Л. От А до Я. Слова-паразиты// http://www.svobodanews.ru/

Ладыженская Б.Я. Особенности организации устной спонтанной речи (вставные элементы в речевом потоке). дис. канд. наук. – М., 1985.

Пальвелева Л. От А до Я. Слова-паразиты// http://www.svobodanews.ru/

Земская Е.А. Русская разговорная речь: лингвистический анализ и проблемы обучения. – М., 1987.

Гритчин Н. Как бы великий и типа могучий// Известия, 19 марта 2007.

Чепалов В. Борьба с паразитами//: Cosmopolitan – Сентябрь, 2007.