Биография Плутарха:

Плутарх (46 г. н.э. – 127 г. н.э.) родился в маленьком греческом городе Херонее. Происходил из старинной родовитой семьи, всю жизнь был связан с родным городом. Правда, он не раз покидал его, учась в Афинах у философа-платоника Аммония, путешествуя по Малой Азии, Греции, Италии и даже посещая Рим, где он был принят императорами Траяном и Адрианом. Плутарх был вполне лояльным гражданином Римской империи, консуляром и даже одно время прокуратором провинции Ахайи (так именовалась римлянами Греция). Но он всегда оставался греком, с достоинством носившим звание почетного гражданина Афин и жреца Дельфийского святилища. Это был человек, трогательно привязанный к своей семье, к многочисленным друзьям, к традициям своего рода. Он славился не только как энциклопедически образованный писатель, философ и ученый, но и как человек честный, скромный, умеренный, добрый и снисходительный к людям. Список его сочинений содержит 227 названий, из них сохранились около 150. Это огромное лит. наследие принято разделять на «моральные» трактаты (Moralia) и биографии.

Ответ на вопрос:

П. обратился к жанру биографии, следуя за эллинистически-римской традицией, которая проявляла живой интерес к личности героя, полководца, императора, государственного мужа, решавшего судьбы народов и прославленного не только великими подвигами и благородством, но и злодеяниями и безудержностью страстей. П. написал около 50 жизнеописаний, 46 из которых – парные биографии греков и римлян, заканчивающиеся обычно сравнительной характеристикой героев.

П. четко отделяет задачи биографа от целей историка. Он пишет о том, что подчас личность чел-а ярче проявляется в каком-то ничтожном поступке, фразе, чем в подвиге. П. хочет понять, кто этот чел. в частной жизни. Он предпочитает отмечать положительные черты, т.к. внимание к низким чертам свидетельствует о пренебрежении добродетелью. П. признает сознательную идеализацию героя. Автор считает, что человек должен созерцать прекрасное и полезное; большую роль он отводит наукам и воспитанию. Жизнь чел-а – борьба с судьбой, единственный путь – нравственно совершенствоваться.

Почти все биографии строятся по одинаковой системе: повествуется о происхождении героя, его роде, семье, юных годах,его деятельности и смерти. Часто биографию предваряют моральные размышления. Некоторые биографии до предела насыщены анекдотами и афоризмами.

Он обращает внимание на детали, незначительные поступки, которые выявляют характер; он мастер психологических деталей (так, честолюбие Юлия Цезаря обнаруживается во фразе о том, что он, Цезарь, предпочитает быть первым в провинциальном городе, чем вторым в Риме; для характеристики Александра важна его беседа с философом Диогеном, которому царь и великий полководец заявил во всеуслышание, что он хотел бы стать Диогеном, если бы не был Александром. О Демосфене – проделывал мучительные упражнения, чтобы преодолеть свои природные дефекты, мешавшие ему при публичных выступлениях). Автор творчески перерабатывает исторические источники.

Плутарх создает занимательный, подробный, наглядный рассказ, порой достигающий подлинного драматизма. Он трагически изображает смерть Цезаря (его убийцы начали в остервенении наносить удары друг другу) и Демосфена (он с достоинством принимает яд). Жизнь человека П. понимает как некое театральное представление, когда по велению Судьбы или Случая разыгрываются кровавые драмы и весёлые комедии. Так, он подчёркивает, что убийство Ц. произошло рядом со статуей Помпея, некогда убитого из-за соперничества с Цезарем. А Демосфен видит перед смертью сон, в котором он состязается со своим преследователем Архием в трагической игре: подсознательное чувство человека, проигравшего дело жизни. Трагизм человеческой жизни рисуется как результат превратностей и закономерностей судьбы. Великие гибнут от рук того, кого они сами когда-то спасали – так, Цицерона убивает трибун, которого он когда-то защищал. Эта театральность и грандиозность немыслимы у П. без чувства не только греческого, но и римского патриотизма.

В общем, П. – добрый снисходительный наставник, который не обременяет читателя глубокой ученостью, пытается заинтересовать его в рассказе, стремится захватить его выразительностью и острым словом.

Биографии П. послужили основой для римских трагедий Шекспира («Юлий Цезарь», «Антоний и Клеопатра»). Он был одним из любимых писателей Гёте. На жизнеописаниях П. воспитывалось поколение декабристов. Мысли Николеньки у Толстого: «Я только об одном прошу бога: чтобы было со мною то. Что было с людьми Плутрха, и я сделаю тоже». В романе Герцена «Кто виноват?» воспитатель молодого Бельтова в виде награды позволяет ему читать Плутарха. Белинский назвал П. «великим жизнеописателем».

Общий смысл:

46 парных биографий греков и римлян. Выбирал героических личностей. Был не историком, но жизнеописателем. Описывал положительные стороны людей, идеализировал. Уделял большое внимание деталям, штрихам. Творчески перераб. историч. источники. Подробный, занимательный, живой рассказ. Жизнь П. отчасти воспр. как некое театр. представление; превратности судьбы. Выразительность, острые слова. Основа для некоторых траг. Шекспира, его читали декабристы.