- •Передмова
- •Теми практичних занять
- •Список наукових статей, рекомендованих для опрацювання:
- •Рекомендації до виконання обов’язкового домашнього завдання (одз)
- •Теми досліджень:
- •17. Труднощі дієслівного й іменного керування. Типові помилки в мові змі.
- •Завдання для самоконтролю
- •Завдання для вдосконалення й перевірки грамотності та культури мовлення журналіста
- •1. Перепишіть речення, уникаючи граматичних і синтаксичних помилок.
- •2. Відредагуйте речення.
- •4. Перекладіть українською мовою.
- •4. Перекладіть українською мовою.
- •1. Перепишіть речення, розставляючи розділові знаки і вставляючи, де потрібно, пропущені літери.
- •2. Виправте ті конструкції, які є помилковими.
- •4. Перекладіть українською мовою.
- •1. Спишіть, розставляючи розділові знаки. Вставте пропущені літери.
- •4. Перекладіть українською мовою.
- •1. Спишіть, розставляючи розділові знаки та вставляючи пропущені літери.
- •2. Запишіть нормативні відповідники до кальок з російської мови.
- •4. Перекладіть українською мовою.
- •Контрольні питання до заліку
- •Список рекомендованої літератури
- •Методичні вказівки і завдання
Список наукових статей, рекомендованих для опрацювання:
Супрун Л. В. Сучасне мовлення ЗМІ : зони ризику // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Филолология. Социальные коммуникации». – Том 21 (60). 2008. – №1. – С. 154 – 159. – Режим доступу : www.nbuv.gov.ua/portal/natural/uztnu/zapiski/2008/.../uch.../suprun.pdf
Пазяк О. Багатство мовлення як одна з важливих комунікативних ознак преси // Українська мова і держава. – К. : Бібліотека українця, 2001. – С. 63 – 67. – Режим доступу : philology.kiev.ua
Ріпей М. Мовленнєві неточності на сторінках газет // Вісник Львів. ун-ту. Серія журналістика. 2007. – Вип. 30. – С. 288 – 293. – Режим доступу: www.nbuv.gov.ua/portal/natural/vlnu/.../Visnyk%2030_P4_04_Ripey.pdf
Гінзбург М. Синтаксичні конструкції у фахових текстах : практичні висновки з рекомендацій мовознавців // Ученые записки Таврического национального университета им. В. И. Вернадского. Серия «Филология. Социальная
коммуникация». – Том 2 (60). – 2008 г. – №1. – С. 154 – 159. –
Режим доступу: lp.edu.ua/tc.terminology/TK_Wisnyk620/TK_wisnyk620_ginzburg.htm
Рекомендації до виконання обов’язкового домашнього завдання (одз)
Виконання обов’язкового домашнього завдання студентами заочної форми навчання є складовою частиною навчального процесу, активною формою самостійної роботи студентів. Кожному студентові пропонується тема, яка передбачає вивчення мовного явища (теорії), пошук його та аналіз у мові ЗМІ. Під час виконання ОДЗ студент має закріпити й поглибити теоретичні знання та вміння, набуті у процесі вивчення дисципліни, оволодіти навичками самостійно працювати з журналістським текстом, науково-критичними працями, підбирати необхідний матеріал, формувати власні судження, робити узагальнення й висновки щодо мови ЗМІ.
Робота повинна нараховувати до 15 сторінок та мати таку структуру: I частина – короткі теоретичні відомості з досліджуваного питання; II частина є практичною (вона являє собою власне аналіз мовного явища на основі текстів ЗМІ) і має обов’язково завершуватися короткими висновками, отриманими в ході аналізу. У кінці роботи слід подати список використаних джерел та той друкований текст (можна його вирізку), що підлягав аналізу.
Обов’язкове домашнє завдання потрібно виконати й передати методисту в термін, установлений навчальним графіком. Роботу перевіряє викладач. Якщо оцінка позитивна, то після співбесіди з викладачем робота вважається зарахованою.
ОДЗ із дисципліни «Українська мова ЗМІ» виконується відповідно до рекомендацій, інакше воно не буде зараховане.
Теми досліджень:
1. Варіанти передачі способів дієслів та ситуативні особливості їх уживання (на матеріалах ЗМІ).
2. Труднощі у творенні дієслівних форм, найхарактерніші помилки (на матеріалах ЗМІ).
3. Метафоризація дієслова в журналістському тексті.
4. Стилістичне навантаження граматичних категорій дієслова (категорій особи, роду, числа, виду, часу, способу, стану) в мові ЗМІ.
5. Безособові дієслова в журналістському тексті.
7. Творення та вживання дієприкметників. Способи перекладу російських дієприкметників українською мовою (на матеріалах ЗМІ).
8.Творення та вживання дієприслівників. Типові помилки в дієприслівникових конструкціях. Трансформація дієприслівникових зворотів (на матеріалах ЗМІ).
9. Особливості вживання специфічно української безособової форми дієслова на -но, -то. Редагування й переклад речень із цими формами (на матеріалах ЗМІ).
10. Відображення семантичного багатства прислівників у журналістських текстах.
11. Правописні характеристики прислівників та відбиття їх у мові преси.
12. Спостереження за національною специфікою прийменника як частини мови. Типові помилки у вживанні прийменників на сторінках газет, у радіо- й телепередачах.
13. Використання сполучників у мові ЗМІ, їх синоніміка. Типові помилки у вживанні сполучників на сторінках газет, у радіо- й телепередачах.
14. Логічні й семантичні помилки в побудові словосполучень. Плеоназм у словосполученні (на матеріалах ЗМІ).
15. Координація підмета й присудка. Типові помилки в мові ЗМІ.
16. Узгодження означення з означуваним словом. Типові помилки в мові ЗМІ.