- •1. Биология как наука. Предмет и объект исследования. Система биологических наук. Методы биологических исследований.
- •Уровни организации живой материи.
- •Понятие о макро- и микроэлементах. Неорганические вещества. Вода, ее свойства и функции в живых организмах. Минеральные соли и их значение.
- •Липиды. Свойства и функции триглицеридов. Фосфолипиды, сфинголипиды, гликолипиды, их строение и функции в живых организмах.
- •Белки, аминокислоты, их строение. Образование полипептидов. Денатурация и ренатурация белков.
- •Классификация белков. Функции белков. Ферменты. Влияние внешних и внутренних факторов на работу ферментов. Ингибирование ферментов.
- •Нуклеиновые кислоты. Структура днк и рнк. Функции нуклеиновых кислот
- •Биологически активные вещества: гормоны, витамины и др.
- •Открытие клетки. Создание клеточной теории и ее основные положения. Дальнейшее развитие учения о клетке.
- •Строение клетки. Биологические мембраны, их строение и функции. Перенос веществ через плазмалемму. Эндоцитоз. Экзоцитоз.
- •Гиалоплазма. Цитоскелет. Микротрубочки и микрофиламенты, их строение и функции.
- •Цитоплазма и ее органеллы. Эпр, кг, лизосомы, их строение и функции
- •15. Ядро (строение и функции).
- •Хромосомы. Упаковка генетического материала, организация генов.
- •Генетический код. Свойства генетического кода. Матричные процессы в клетке. Схема биосинтеза белка.
- •Понятие о клеточном цикле. Интерфаза и ее периоды. Простое бинарное деление. Митоз, фазы митоза. Амитоз.
- •Понятие наследственности. Законы г. Менделя.
- •Ткани и органы растений.
- •Органы растений
- •48. Понятие экосистемы. Структура экосистем. Устойчивость экосистем. Цепи и сети питания
- •44. Вид как био.Система, признаки и критерии вида.
- •Видообразование. Факторы видообразования. Изоляция. Общая схема микроэволюции.
- •Макроэволюция. Доказательства макроэволюции. Прогресс и регресс в эволюции. Способы достижения биологического прогресса.
- •43. Онтогенез
- •47. Трофический уровень.
- •Сцепленное наследование. Кроссинговер.
- •Врожденные и наследственные заболевания
- •35. Типы изменчивости. Модификационная изменчивость
- •34. Хромосомная теория наследственности
- •Взаимодействие неаллельных генов
- •Взаимодействие аллельных генов
- •37. Генотипическая изменчивость
- •51. Синтетическая теория эволюции
- •49. Динамика экосистем
- •Сукцессии и дигрессии:
- •46. Видовая и пространственная структура биоценоза
- •Половое размножение.
- •Способы размножения живых организмов. Эволюция размножения
- •36. Мутационная изменчивость
Нуклеиновые кислоты. Структура днк и рнк. Функции нуклеиновых кислот
Нуклеиновые кислоты - природные высокомолекулярные органические соединения, обеспечивающие хранение и передачу наследственной(генетической) информации в живых организмах.
В природе существуют нуклеиновые кислоты двух типов, различающиеся по составу, строению и функциям. Одна из них содержит угле водный компонент дезоксирибозу и названа дезоксирибонуклеиновой кислотой (ДНК). Другая содержит рибозу и названа рибонуклеиновой кислотой (РНК).
нуклеотид - вещество, состоящее из азотистого основания, сахара и остатка фосфорной кислоты.
ДНК — представляет собой двухцепочечный биологический полимер, мономерами которого являются нуклеотиды, содержащие одно из азотистых оснований, дезоксирибозу и остаток фосфорной кислоты. Функция у ДНК одна - хранение генетической информации
РНК - также полимер, мономерами которой являются нуклеотиды. РНК представляет собой однонитевую молекулу. Она построена таким же образом, как и одна из цепей ДНК.
Функции РНК
Транспортная РНК(т-РНК).
Рибосомная РНК (р-РНК).
Информационная РНК (и-РНК), или матричная (м-РНК).
Биологически активные вещества: гормоны, витамины и др.
Гормо́ны — биологически активные сигнальные химические вещества, выделяемые эндокринными железами непосредственно в организме и оказывающие дистанционное сложное и многогранное воздействие на организм в целом либо на определённые органы и ткани-мишени. Гормоны служат гуморальными (переносимыми с кровью) регуляторами определённых процессов в различных органах и системах.
Используются в организме для поддержания его гомеостаза, а также для регуляции многих функций (роста, развития, обмена веществ, реакции на изменения условий среды).
Витами́ны — группа низкомолекулярных органических соединений относительно простого строения и разнообразной химической природы. Это сборная по химической природе группа органических веществ, объединённая по признаку абсолютной необходимости их для гетеротрофного организма в качестве составной части пищи. Витамины содержатся в пище в очень малых количествах, и поэтому относятся к микронутриентам.
Открытие клетки. Создание клеточной теории и ее основные положения. Дальнейшее развитие учения о клетке.
Кле́тка — элементарная единица строения и жизнедеятельности всех живых организмов (кроме вирусов, о которых нередко говорят как о неклеточных формах жизни), обладающая собственным обменом веществ, способная к самостоятельному существованию, самовоспроизведению и развитию. Все живые организмы либо, как многоклеточные животные, растения и грибы, состоят из множества клеток, либо, как многие простейшие и бактерии, являются одноклеточными организмами. Раздел биологии, занимающийся изучением строения и жизнедеятельности клеток, получил название цитологии. В последнее время принято также говорить о биологии клетки, или клеточной биологии.
Клеточная теория:
- клетка – стукрурная и функциональная единица жизни
- клетки организмов разных царств гомологичны по своему строению, и аналогичны по функциональному значению
- клетки образуются делением, предшествующих материальных клеток
- в многоклеточном организме клетки специализируются по функциям и образуют ткани, из тканей формируются органы и системы органов
Открытие клетки:
а) В 1665 году Роберт Гук открыл клетку на срезе пробки.
б) В 1680 году Антуан ван Левенгук открыл одноклеточные организмы (инфузории).
в) В 1839 году Теодор Шванн создал клеточную теорию: все живые организмы состоят из клеток, сходных по строению.
г) В 1858 Рудольф Вирхов дополнил клеточную теорию: новые клетки образуются только из предыдущих клеток путем деления.
