- •4. Спорт — явление культурной жизни
- •10. Фк и Спорт как социальные феномены общества.
- •Физическая культура и спорт как средства сохранени и укрепления здоровья студентов, их физического и спортивного совершенствования
- •21.22 Профессиональная направленность физического воспитания
- •25.Гуманитарная значимость физической культуры
- •Ценностные ориентации и отношение студентовк физической культуре
- •Основы организации физического воспитания в вузе
- •6.7 Средства физического воспитания
- •31. Формир. Псих. Качеств и свойств личности в процессе физ.Тренировки.
- •28.Средства и методы развития быстроты движений
- •52 Урочная форма
- •Неурочные формы занятий
- •53 Построение и структура учебно-тренировочного занятия
- •58. Общая и моторная плотность занятия
- •Моторная плотность - это отношение непосредственно потраченного на выполнение упражнений времени к директивному и определяется по Формуле:
- •3. Влияние окружающей среды на здоровье
- •5. Наследственность и ее влияние на здоровье
- •18. Принципы спортивной тренировки как научно-обоснованная методика физического воспитания.
- •19. Закаливание организма
- •44. Энергетические группы
- •39. Кислородный запрос и кислородный долг
- •46. Конституция
- •1. Оптимальная двигательная активность и ее воздействие на здоровье и работоспособность
- •9. Ритмическая гимнастика. Задачи, содержание, основы методики.
- •10. Атлетическая гимнастика. Задачи, содержание, основы методики.
- •13. Организация и проведение похода выходного дня.
- •Особенности самостоятельных занятий для женщин
- •Планирование самостоятельных занятий
- •20. Граница интенсивности физической нагрузке.
- •Гигиена питания, питьевого режима, уход за кожей. Закаливание
- •Гигиенические требования при проведении занятий: места занятий, одежда, обувь
- •4. Образ жизни студентов и его влияние на здоровье
- •3.10.1. Режим труда и отдыха
- •3.10.2. Организация сна
- •3.10.3. Организация режима питания
- •Культура межличностного общения
- •Психофизическая регуляция организма
- •Критерии эффективности использования здорового образа жизни
- •Физическое самовоспитание и самосовершенствование — условие здорового образа жизни
- •Спорт в высшем учебном заведении
- •Спорт в свободное время студентов. Разновидности занятий и их организационная основа
- •Спортивные соревнования как средство и метод общей физической, профессионально-прикладной, спортивной подготовки и контроля их эффективности
- •Система студенческих спортивных соревнований
- •. Мотивационные варианты и обоснование индивидуального выбора студентов
- •1) Выбор видов спорта для укрепления здоровья, коррекции недостатков физического развития и телосложения
- •2) Повышение функциональных возможностей организма
- •3) Выбор видов спорта и систем физических упражнений для активного отдыха
- •Оценка тяжести нагрузки по субъективным показателям
- •Краткая историческая справка о направленном использовании физических упражнений для подготовки к труду
- •Личная и социально-экономическая необходимость специальной психофизической подготовки человека к труду в современных условиях
- •Определение понятия ппфп, ее цель и задачи
- •Место ппфп в системе физического воспитания студентов
- •Основные факторы, определяющие содержание ппфп
- •Дополнительные факторы, определяющие содержание ппфп
- •Методика подбора средств ппфп студентов
- •Организация и формы ппфп в вузе
- •Методические основы производственной физической культуры
- •Производственная гимнастика
- •Ппфп в режиме рабочего дня
- •Утренняя гигиеиическая гимнастика
- •Утренние или вечерние специально направленные физические упражнения
- •Попутная тренировка
- •Физкультурно-спортивные занятия для активного отдыха и повышения функциональных возможностей
- •Ппфп специалиста в свободное время
13. Организация и проведение похода выходного дня.
Организация и подготовка походов – это комплекс параллельных и последоват. мероприятий, выполнение которых обеспечивает достижение поставленных целей, решение воспитат., образоват. и спортивных задач при максимальном оздоровительном эффекте и полной безопасности участников похода.
Походы выходного дня (1-но или 2-х дневные) осуществляются в форме: туристических прогулок (массовых мероприятий оздоровительного плана), зачетные и тренировочные при подготовке к многодневному походу.
Основными мероприятиями в походе будут являться:
1.Организация движения и обеспеч. безопасности участников.
2.Организация отдыха (привалов и ночлегов) и питания.
3.Выполнения общественно полезной работы.
4.Обеспеч. противопожарных и природоохранных мероприятий.
В походе проверяются следующие навыки: ориентирование на местности по карте и компасу; выбор места для разбивки бивака; установка палатки; разжигание костра; приготовление пищи; выбор способа преодоление естеств.и искусств. препятствий, оказание 1-й помощи пострадавшим.
Однодневный поход не требует особой подготовки бивачного снаряжения и питания, а небольшие рюкзаки позволяют расширить возможности участников. Завтракают и ужинают участники дома, на маршруте во время привалов обедают по походному: бутерброды, чай в термосе.
Возрастные особенности содержания занятий
С возрастом в процессе старения организма наступают изменения функциональных возможностей сердечно-сосудистой, дыхательной и других систем; двигательного аппарата и мышц; происходит нарушение обмена веществ — все это приводит к ограничению двигательной активности. Ухудшается адаптация организма к различным физическим нагрузкам. Нарушается способность выполнять силовые упражнения и движения со сложной координацией. Возрастное уменьшение количества воды, калия и кальция в мышечной ткани приводит к потере эластичности мышц.
С учетом возрастных изменений для лиц 17—29 лет (частично до 49 лет), имеющих высокий уровень физической подготовленности, рекомендуются занятия избранным видом спорта; имеющим среднюю физическую подготовленность — занятия общей физической подготовкой; для лиц с низкой физической подготовленностью — занятия с оздоровительной направленностью.
Лицам 30—59 лет со средней и низкой физической подготовленностью рекомендуются занятия с оздоровительной направленностью. В возрасте 50 лет и старше лицам с низкой физической подготовленностью рекомендуются только занятия общеразвивающими физическими упражнениями с элементами лечебной физической культуры.
В возрасте после 50 лет рекомендуется физическая нагрузка только аэробного характера, так как образование кислородного долга при анаэробной работе может привести к спазму венечных артерий сердца.
При многолетних регулярных занятиях спортом или системой физических упражнений с оптимальными физическими нагрузками наблюдается относительная стабилизация двигательной функции, сохраняется достаточный уровень физической подготовленности и работоспособности организма до 70 лет
Выбор количества занятий в неделю зависит от цели самостоятельных занятий. Чтобы поддерживать физическое состояние на достигнутом уровне, достаточно заниматься 2 раза в неделю. Чтобы его повысить — 3 раза, а для достижения заметных спортивных результатов 4— 5 раз в неделю.