
- •Рецензенты:
- •Оглавление
- •Введение: что такое философия
- •От истоков человечества до истоков философии: мифологическое сознание
- •Понятие мифа
- •Основные свойства мифологического сознания
- •Миф как мистическое сознание
- •Миф как символическое сознание
- •Миф как коллективное сознание
- •Религиозный миф: символ – миф – догмат – культ
- •Специфика античного философского мышления
- •Космоцентризм античной философии
- •Диалектические идеи античности
- •Социально-философские идеи античности
- •Христианское религиозно-философское мышление Истоки и становление европейской христианской философии
- •Основные проблемы христианской философии
- •Человек
- •Философия мистического опыта
- •Натурфилософия и «естественнонаучное» мировоззрение
- •Основная идея натурфилософии
- •Эмпиризм и рационализм
- •Естественнонаучная антропология как основание натурфилософии
- •«Естественная система наук о духе»
- •Философский идеализм
- •Субъективный идеализм д. Беркли
- •Система трансцендентального идеализма и. Канта
- •Теория познания
- •Эстетика
- •Система объективного идеализма Гегеля
- •Философия природы
- •Философия духа
- •Послесловие
- •Список литературы
- •Эволюция европейской философии: основные типы мышления
Система трансцендентального идеализма и. Канта
О значении философии И. Канта для современного человека можно судить с самых разных точек зрения. Главное же, пожалуй, состоит в двух моментах, связанных с логическим началом и итогом этой философии. Начало – это активная позиция личности по отношению к миру; итог, по словам В. Виндельбанда, – «всеобъемлющая философия культуры» (по его собственному замечанию, он «имеет в виду не историческую постановку проблемы Кантом, но живой плод его учения и его значение для духовной жизни настоящего времени»248).
Философия И. Канта, по его собственным словам, – это трансцендентальный идеализм: «…все созерцаемое в пространстве или времени, стало быть, все предметы возможного для нас опыта суть не что иное, как явления, т. е. только представления, которые в том виде, как они представляются нами, а именно как протяженные сущности или ряды изменений, не имеют существования сами по себе, вне нашей мысли. Это учение я называю трансцендентальным идеализмом»249. Здесь смысловой акцент сделан на том, каким мир дан человеку, а не на том, как он существует сам по себе. «Я называю трансцендентальным всякое познание, занимающееся не столько предметами, сколько видами нашего познания предметов, поскольку это познание должно быть возможным a priori. Система таких понятий называлась бы трансцендентальной философией»250.
Трансцендентализм как философская позиция тем самым противоположен объективизму. «Для объективизма характерно то, что он движется на почве мира, само собой разумеющимся образом предданного в опыте, и спрашивает о его ”объективной истине”, о том, что обладает для него и для каждого разумного существа безусловной значимостью, о том, что он есть сам по себе. <....> Трансцендентализм же говорит, что бытийный смысл предданного жизненного мира есть субъективное образование»251. Другими словами, само по себе существование вещей еще ничего не говорит об их значимости. Лишь человек придает смысл и ценность объектам мира.
В самом деле, что может сказать человек о той действительности, которая никогда не была предметом его опыта? «Итак, предметы опыта никогда не даны сами по себе: они даны только в опыте и помимо него вовсе не существуют. Что могут быть жители на Луне, хотя ни один человек никогда не видел их, без сомнения, можно допустить, но это означает лишь, что в возможном продвижении опыта мы могли бы натолкнуться на них; ибо действительно все то, что находится в контексте с восприятием по законам эмпирического продвижения. Следовательно, жители Луны действительны в том случае, если они находятся в эмпирической связи с моим действительным сознанием, хотя от этого они не становятся еще действительными само по себе, т. е. вне этого эмпирического продвижения»252.
Таким образом, философия И. Канта начинается с человека. Это вполне сознательно выбранная точка зрения, поскольку вопрос о том, что такое человек, заключает в себе все интересы разума (к этим трем вопросам, по сути, сводятся все основные вопросы мировоззрения): «1. Что я могу знать? 2. Что я должен делать? 3. На что я могу надеяться?»253.
И. Кант обращается «…к познающей субъективности как к изначальному средоточию всех объективных смысловых образований и бытийных значимостей и пытается понять сущий мир как образование, состоящее из смыслов и значимостей…»254. Для этого он исследует определения способностей человеческой души с точки зрения их источников, содержания и границ. При этом он исходит из необходимости правильно постичь идею целого, чтобы сообразовать с ней отдельные части.
Исходным пунктом построения системы И. Канта является выделение трех сил, или трех способностей души. Они представляют своего рода ипостаси личности: человек может относиться к миру либо как познающий субъект, либо как субъект морали, либо эстетически. |
|||
Способности души: |
способность познания |
способность желания (воля) |
чувство удовольствия или неудовольствия (эстетическое чувство) |
В основе каждой из способностей души лежит определенный априорный принцип разума. |
|||
Априорные принципы: |
причинность |
долженствование |
целесообразность |
Эти априорные принципы содержатся в трех высших познавательных способностях, являющихся a priori законодательствующими. |
|||
Высшие познавательные способности: |
рассудок |
разум |
способность суждения |
Априорные принципы задают определенные возможности и применяются к различным сферам действительности. |
|||
Применение их к |
природе |
свободе |
искусству |
В результате единого действия определенной способности души и априорного принципа разума создается определенная сфера культуры. |
|||
Основные сферы культуры: |
наука |
мораль |
искусство |
В соответствии с тремя основными сферами культуры строится система трансцендентального идеализма. |
|||
Части системы: |
теория познания |
этика |
эстетика |
Три части системы представлены тремя трактатами. |
|||
Трактаты: |
«Критика чистого разума» |
«Критика практического разума» |
«Критика способности суждения» |