- •1. Мировоззрение
- •2. Предмет и основные функции философии.
- •3Этап:Гр.-Рим.Направления:Киренаики,Эпикуризм,Стоики,Скептики.
- •7. Основные принципы и проблемы средневековой философии.
- •8. Философия эпохи Возрождения
- •11.Классическая и неклассическая философия: две эпохи в развитии европейской философии.
- •13. Современная некласическая философия. (Герменевтика)
- •14.Сушность экзистенциально-феноменологической стратегии в современной неклассической философии.
- •15. Особенности русской философии и круг ее проблем.
- •1.Философия раннего Возрождения, начала хvi – 50-60-е гг. Хvi в. Идея рационального переустройства общества.
- •1.Природы -Вещей и процессов–естественное бытие, иногда его разделяют на миры:
- •3.Духовного(идеального).Делится на субъективное познание, сознание индивида и объективное идеальное.
- •18. Динамика представлений о материи в философии и науке. Структурная организация материального мира.
- •19. Пространство, время, движение и развитие.
- •23. Биосфера и закономерности ее развития. Понятие ноосферы. Экологические проблемы современности.
- •1) Совокупность всех организмов; 2) область современной жизни; 3) особая оболочка Земли; 4) результат исторического взаимодействия живого и неживого.
- •1)Загрязнение литосферы. 2)Загрязнение гидросферы. 3)Загрязнение атмосферы. 3)Загрязнение атмосферы. 4)Уменьшение биологического разнообразия.
- •24. Биологические предпосылки возникновения сознания. Психика и сознание.
- •26.Человек как предмет философского анализа. Изменение образа человека в истории культуры.
- •27. Проблема антропосоциогенеза.
- •1. Переоценка роли орудий труда
- •2. Орудия труда могут изготавливаться и животными, животные иногда могут построить такое, что для человека немыслимо.
- •30. Понятие истины. Осн. Концепции истины.
- •31. Структура познавательного процесса. Роль практики в познании.
- •3 Формы практики: матер.- производств.(пр-во товаров); соц. Преобразов.; научного эксперта
- •32. Специфика научного познания. Наука и общество.
- •33. Социальная философия. Ее сущность, структура, исторические типы, функции
- •34. Специфика социального познания. Законы природы и законы общества.
- •35. Основные исследовательские программы в обществознании.
- •36. Общественное производство, его сущность, структура. Основные системы хозяйствования в цивилизационной динамике.
- •37. Материальное производство. Понятие, структура и закономерности развития способа производства.
- •38. Понятие техники, концепция технократизма в социальной философии
- •39. Сущность и значение формационного подхода к обществу
- •2 Подхода интерпретации истории: линейный и циклический.
- •40. Сущность и значение цивилизационного подхода к обществу
- •2 Подхода интерпретации истории: линейный и циклический.
- •41. Понятие социальной структуры общества. Основные типы социальных структур. Демографическая структура общества.
- •42. Сущность классового подхода к социальной
- •43. Сущность стратификационного подхода к социальной структуре общества.
- •44.Социально-этническая структура общества. Проблемы национального развития в современном мире.
- •45. Понятие власти. Основные концепции власти
- •2. Легальная - подчиняется установленным законам, наличие специально обученного аппарата управления. Программу действия этому аппарату должен задавать политический лидер.
- •46. Политическая система общества: ее сущность, структура, функции.
- •47. Государство как социальный институт. Исторические типы и формы государства.
- •50. Понятие культуры. Основные подходы к анализу культуры
- •51 .Закономерности развития культуры. Многообразие культур.
- •52. Мораль как форма духовного освоения действительности.
- •53. Религия как форма духовного освоения действительности
- •54. Сущность и основные типы глобальных проблем. Тенденции и закономерности развития современной цивилизации.
3Этап:Гр.-Рим.Направления:Киренаики,Эпикуризм,Стоики,Скептики.
7. Основные принципы и проблемы средневековой философии.
Начала середина 5 века н.э. 476г. Падение Римской империи. Основные источники: античная философия,религиозные доктрины(полож. Осн. 3 ветви):арабская философия,европейская философия,
христианская философия.
Основные функции христианской философии:1 систематизирующая а) сбор и обобщение религиозных идеологий;б) защита этих убеждений2герменевтическая (искусство понимания, толкования)-толкование священных текстов.
Исторические этапы развития средневековой философии:
1)апологетика-защитаЦель:(крестьянство не стало монорелигией – доказать, что крестьянство единая религия),защита крестьянства,христианская философия наследует лучшие черты античной философии,христианская теология – единственная прав. философия до 325г.Соотношение веры и разума.Приоритет отдается вере.
2)патристика- Период разработки «отцами церкви» основ христианской догматики обычно называют патристикой (IV – VIII вв.) В патристике выделяют два направления: западную патристику (Аврелий Августин); восточную патристику (Василий Великий, Григорий Богослов, Григорий Нисский, Григорий Палама).Вера предшествует разуму,но затем разум берет свои права. Цель:систематизация догматов,
Распределение,детальная трактовка – «верю, чтобы понимать».
3)схоластика-с XI по XIV вв. для этого типа философии было характерно соединение догматики с рационально-дискурсивным методом ее обоснования и интерпретации. Осн. представитель – Фома Аквинский, который прославился как великий систематизатор средневековой философии. Он считал, что в философии вероучение должно обрести рациональную форму «здравого смысла».
Проблемы:обоснование бытия Бога,спор реализма и номинализма (спор о сущности понятий).
Реализм – философская концепция, которая признает реальное существование понятий.
Номинализм – в реале сущ. вещи, а понятия – функция. проблема соотношения веры и разума
Основные идеи средневековой философии:монотеизм-единобожие,креационизм (творчество)-идея творения,идея откровения-идея познания,эсхатологизмпр.конечного пути,Геоцентризм-Бог в центре.
8. Философия эпохи Возрождения
Эпоха Ренессанса (XIV – XVI вв.) была переломным этапом в культуре западной цивилизации. Происходит возврат к ценностям Античной философии. Средневековье отрицается.
Предпосылки:возникают первые мануфактуры,время геогр. Открытий,бурный рост городов,
необходимость обмена, торговли,изменение идеологии,растет критика религиозных идей, идет запрос на науку, искусство.
В развитии философии Возрождения можно выделить три периода:
1)гуманистический(Данте, Петрарка, Монтени)- идея гуманизма (человек – высшая ценность),идея антропоцентризма (человек – центр Вселенной),идея равенства, идея индивидуализма. Чел.гуманисты рассматривали как высшую ценность, критерий развития общества и культуры. Они отстаивали блага земной жизни и необходимость реализации его творческого назначения.
2)неоплатонический(Никола Кузанский (1401-1464), Мирандола)- возрождение античной идеи тождества микро- и макрокосма;идея познания (как устроено наше познание) « Об ученом незнании»
Пантеизм – философское учение, признающее существование Бога во всей природе.
3)натурфилософский(Кеплер, Бруно, Коперника, Леонардо да Винчи)-док-во геоцентр. системы;обосно. Идеи бесконечности миров.
9. Философия Нового время и ее особенности.
Предпосылки:бурное развитие мануфактурного производства,формируется центр национальный рынок,
заявляет о себе буржуазное государство,формируется гражданское общество (совокупность независимых организаций).
Задачи:методологические задачи (надо объяснить возникновение знаний),обоснование верности знаний,
раскрытие сущности социальных структур.
Предмет философии по-прежнему делили на три части: Бог, природа, человек. Для философов Нового времени важнейшим предметом исследования стала природа. Основной задачей новоевропейской философии было создание целостной системы знаний о Вселенной и открытие ранее неизвестных истин, которые стали бы действенным основанием практической философии, усиливали бы власть человека над природой, способствуя учреждению подлинного царства человека.
Основные направления:
1) эмпиризм 2) рационализм
Эмпиризм – взгляды английского философа Френсис Бэкон (1561-1626). «Новый Органон» - все предшествующее развитие науки и знаний недостаточно,
1) там есть масса неверных вещей, 2) там нет метода познания. Основа познания – эмпирические факты (опыт) – а) плодоносные и б) светоносные. а) практические знания, б) дают понятие метода. Идолы познания: 1)идолы рода (мешают всем и характерны всем), 2) идолы пещеры (ошибки, свойственные части людей), 3) идолы площади ( хар-р общения), 4) идолы театра (ложные представления, штампы)
Рационализм – Рене Декарт (1596-1650) Позиции:
1) критикует всю предшествующую схоластическую традицию и утверждает, что в поисках истины надо руководствоваться разумом, надо пересмотреть старую систему знаний.
Р. Декарт формулирует четыре правила рационалистического метода:
1) принцип интеллектуальной интуиции (т.е. допускать в качестве истинных положений очевидное)
2) мысленно делить исследуемый вопрос на максимально простые элементы, чтобы выстроить иерархию между ними
3) последовательное движение мысли при осуществлении вывода научных положений из первичных и самоочевидных принципов (методическая энумерация).
4) Не допускать пропусков в изложении
10.Немецкая классическая философия и ее место в историко-культурном процессе. Философия Канта.
Опделенный период в развитии немецкой философской мысли - с середины 18 до середины 19 в., представленный учениями Канта, Фихте, Шеллинга и Гегеля. Одновременно Н. К. Ф. - это особая линия, высшее, завершающее звено в развитии новоевропейского философского рационализма и т. н. философской классики.При всем разнообразии идей и концепций, Н. К. Ф. представляет собой преемственный ряд систем философского идеализма, органически связанных между собой: каждый из мыслителей этого направления, начиная выработку собственной концепции, целиком опирался на идеи своего предшественника. К числу такого рода принципов следует отнести:
1сходное понимание всеми немецкими мыслителями роли самой философии в истории человеческого общества: 2формирование качественно нового облика этой философии ,характеризующейся высокой степенью обобщенности и абстрагированности; 3ориентация на создание (впервые в истории философской мысли) целостной диалектической концепции развития; 4 наличие ряда общих подходов к трактовке социально-исторической проблематики.
В философии Канта выделяют 2 этапа: докритический и критический.
В первый период интересы философа сосредоточены главным образом на проблемах естественнонаучного и натурфилософского характера. Кант занимается вопросами природы.
Критический этап начинается с 1770 года. после опубликования: "Критики чистого разума"-гносеология –главное произведение данного периода Философское творчество Канта представляет собой синтез двух основных традиций европейской философии – эмпиризма и рационализма. Кант выделяет 2 понятия:
- вещь в себе - мир, существующий независимо от нас;
- вещь для нас - это то, что мы знаем об этом мире.
Таким образом, вещь сама по себе является субъектом и человек может знать только явления, т. е. вещь остаётся "вещью- в - себе" (непознанной и нераскрытой вещью
Философия по Канту не должна изучать природу, мир, человека, но и открывать законы разума и познавательной деятельности.
