- •Оглавление
- •1 Организационно-методические указания
- •1.1 Цели и задачи изучения дисциплины
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе
- •2 Объем дисциплины и виды учебной работы
- •2.1 Очная и заочная формы обучения
- •2.2 Заочная форма обучения, осуществляемая в сокращенные сроки
- •3 Содержание дисциплины
- •3.1 Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине
- •3.2 Наименование тем, их содержание
- •Раздел 1 Методологические основы маркетинговой деятельности
- •Тема 1.1 Понятие маркетинга, его цели, принципы и функции
- •Тема 1.2 Рынок как экономическая основа маркетинга
- •Тема 1.3 Информационное обеспечение маркетинга
- •Тема 1.4 Сегментация рынка и ее роль в маркетинге
- •Раздел 2 Комплекс маркетинга
- •Тема 2.1 Формирование товарной политики
- •Тема 2.2 Ценовая политика и ценообразование
- •Тема 2.3 Политика распределения
- •Тема 2.4 Политика продвижения в комплексе маркетинга
- •Раздел 3 Управление маркетингом
- •Тема 3.1 Планирование, организация и контроль маркетинга на предприятии
- •Тема 3.2 Система маркетинговых стратегий предприятия
- •Тема 3.3 Международный маркетинг
- •3.3 Тематический план изучения дисциплины
- •3.4 Самостоятельная работа
- •3.4.1 Темы рефератов
- •3.4.2 Материалы курса, выносимые студентам очной формы обучения для самостоятельного изучения
- •3.4.3 Курсовой проект, примерная тематика
- •3.4.4 Примерные варианты контрольных работ для студентов заочной формы обучения
- •3.4.5 Примерный перечень вопросов к экзамену по всему курсу
- •4 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1 Основная литература
- •4.2 Дополнительная литература
- •4.3 Тесты контроля качества усвоения материала (примерные варианты) Вариант 1
- •5 Требования к уровню освоения программы дисциплины и формы контроля
- •5.1 Система и формы контроля
- •5.2 Критерии оценки качества знаний студентов
- •Планы практических занятий
- •Маркетинг рабочая программа учебной дисциплины
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
- •460038, Г. Оренбург, ул. Волгоградская, д. 16.
5 Требования к уровню освоения программы дисциплины и формы контроля
5.1 Система и формы контроля
Контроль и оценка знаний студентов очной формы обучения осуществляется в соответствии с Положением о балльно-рейтинговой системе контроля и оценки знаний студентов ОГИМ. Знания студентов заочной формы обучения оцениваются по традиционной системе оценки знаний.
Программой дисциплины в целях проверки прочности усвоения материала предусматривается проведение различных форм контроля:
Предварительный контроль необходим для установления исходного уровня знаний студентов.
Рубежный (тематический) контроль проводится в период после изучения больших разделов программы в виде контрольной работы, включающей определения основных понятий, тесты, аргументированный ответ, задачи.
Межсессионная аттестация проводится в форме тестирования.
Итоговой формой контроля является экзамен, который проводится в форме устного опроса (собеседования).
Резидуальный контроль проводится в виде тестирования по истечении определенного срока после завершения изучения дисциплины.
5.2 Критерии оценки качества знаний студентов
Изучение дисциплины в первом семестре завершается зачетом, а во втором семестре - экзаменом, который проводится в форме устного опроса по билету. Билет состоит из двух теоретических вопросов и задачи. Формирование экзаменационной оценки осуществляется в соответствии с критериями, рекомендованными Положением [временное] «Рабочая программа учебной дисциплины. Общие требования к содержанию, построению, изложению и оформлению», принятым в институте. При формировании экзаменационной оценки студента очной формы учитывается его рейтинг текущей успеваемости.
Таблица – Формирование экзаменационной и зачетной оценки по дисциплине
Оценка |
Критерии |
Зачтено |
Выставляется студенту, если от твёрдо знает материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей, умеет подтвердить теоретические положения примерами из управленческой практики |
|
|
Не зачтено |
Выставляется студенту, если он не имеет представления о содержании программного материала, либо допускает существенные ошибки в изложении материала, не может подтвердить теоретические положения примерами |
Отлично |
Выставляется студенту, если он глубоко усвоил программный материал, логически стройно его излагает, не испытывает затруднений с иными формулировками задаваемого вопроса; умеет увязать теорию с практикой, свободно справляется с задачами, вопросами и другими видами применения знаний, правильно обосновывает принятое решение |
Хорошо |
Выставляется студенту, если он твердо знает программный материал, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, но испытывает затруднения с иными формулировками задаваемого вопроса; правильно применяет теоретические положения при решении практических задач и вопросов |
Удовлетворительно |
Ответ правилен в основных моментах. Допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических заданий |
Неудовлетворительно |
Выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала. Не умеет даже с помощью преподавателя сформулировать правильные ответы на вопросы экзаменационного билеты. Не выполняет практические задания. |
Студент очной формы обучения должен сдать коллоквиум и к зачету и к экзамену. Студент заочной формы обучения к зачету должен предоставить контрольную работу и получить по ней зачет. К экзамену студент должен написать и защитить курсовую работу.
Приложение А