Литература к теме

1. Булатов А.С. Экономика. - М.: Бек, 1994. Гл.6.

2. Гальперин В.М., Игнатьев С.М., Моргунов В.И. Микроэкономика. – СПб.: Экономическая школа, 1994, Т.1. Гл.2,3.

3. Гребенников П.И., Леусский А.И., Тарасевич Л.С. Микроэкономика. – СПб, 1996, Гл.2, п.3., Гл.3.,П.1.

4. Долан Э, Линдсей Д. Микроэкономика. – СПб 1994, гл 3.

5. Казаков А.П., Минаева Н.В. Экономика. Учебный курс по основам экономической теории. Лекции, упражнения, тесты, тренинги. 3-е изд., доп. и испр. Под ред. В.Е. Ковалевой. - М.: ООО "ГНОМ-ПРЕСС", 1998. Разд.2, т.2.3.

6. Камаев В.Д. и коллектив авторов. Учебник по основам экономической теории (экономика). М.,1994.(есть более поздние издания). Гл.5.

7. Курс экономики: Учебник. - 2-е изд., доп./ Под ред Б.А. Райзберга. - М.: Инфра-М, 1999. Гл.4.

8. Курс экономической теории: Учеб. пособ. под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. - г. Киров: Изд. "АСА", 1995. Гл.6.

9. Лебедев О.Т., Каньковская А.Р., Филиппова Т.Ю. Основы экономики / Учеб. пособ. под ред. Лебедева О.Т. Изд. 2-е, доп.- Спб: ИД "МиМ", 1998. Гл.3,4,5.

10. Лебедев О.Т., Каньковская А.Р., Филиппова Т.Ю. Практикум по основам экономики/ Учеб. пособ. под ред. Лебедева О.Т. - Спб: ИД "МиМ", 1998. Гл. 3,4,5,6.

11. Макконелл К., Брю С. Экономика. – М.: 1992. Гл.4,22.

12. Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 1998. Гл.3.

13. ПиндайкР., Рубинфельд Д. Микроэкономика. – М.: 1992, Гл.2,4.

14. Самуэльсон П., Нордхауз В. Экономика . – М.: 1997 Гл3,4.

15. Самуэльсон П. Экономика . – М.: 1992, Т.1. Гл.20,21. Т.2 Гл.4

16. Современная экономика. Общедоступный учебный курс./ Под ред. М.Ю. Мамедова.-Ростов-на-Дону: Изд."Феникс", 1997. Лекц.6.

17. ФишерС., Дорнбуш Р., Шмалензи Р. Экономика. – М.: 1993 Гл. 3,5.

18. Хейне П. Экономический образ мышления. – М.: Издательство «Новости», 1991, гл.2,4.

19. Экономическая теория / Под ред. А.И, Добрынина, Л.С. Тарасевича. – СПб, 1996

20. Экономическая школа. – СПб., 1992. Т.1. Лекция 1,2,3.5,6,7,8,9,10.

Тема 4. Теория потребительского поведения

Исходные предпосылки теоретического анализа потребительского поведения. Рынок как экономическая система, ориентированная на потребителя. Мотивы поведения потребителя в выборе товаров и услуг. Рациональность потребителя и свобода выбора. Особые ситуации потребительского поведения: эффект присоединения к большинству, эффект сноба, эффект Веблена.

Кардиналистский анализ потребительского поведения. Концепция предельной полезности. Закон убывающей полезности.

Ординалистский анализ потребительского поведения. Кривые безразличия. Свойства кривых безразличия. Предельная норма замещения. Бюджетная линия. Формула бюджетной линии.

Оптимум потребителя: графическая и математическая интерпретация. Потребительский излишек. Эффект дохода и эффект замещения. Графическая интерпретация потребительского излишка.

Контрольные вопросы

1. Что означает суверенитет потребителя и каковы его характерные черты.

2. В чём заключается суть первого и второго закона Госсена?

3. Назовите аксиомы порядкового (ординалистского) подхода к анализу полезности и спроса.

4. Назовите свойства кривых безразличий.

5. Что такое предельная норма замещения.

6. Как изменяется бюджетная линия при изменении его дохода и цен на покупаемые товары?

7. Что означает потребительский оптимум.

8. Как возникает эффект дохода и эффект замещения.

9. Какие товары называют «товарами Гиффена».

10. Получает ли потребитель прибыль?

ВЕРНО/НЕВЕРНО

1. Предельная норма трансформации двух продуктов характеризуется отношением их предельных полезностей.

2. В положении равновесия отношения предельных продуктов к ценам на все товары одина­ковы для всех потребителей.

3. В положении равновесия отношения предельных продуктов к ценам на все ресурсы одина­ковы для всех производителей.

4. Кривые безразличия никогда не пересекаются.

5. Наклон бюджетной линии зависит от соотношения цен двух товаров.

6. Потребитель максимизирует полезность, когда его бюджетная линия пересекает кривую безразличия.

7. Изменение в величине дохода приводит к изменению в наклоне бюджетной линии.

8. Линия «доход — потребление» наклонена вверх — вправо, если оба товара являются нормальными.

9. Эффект замены при увеличении цены на товар приводит к уменьшению спроса на этот товар.

10. Общая полезность растет при увеличении уровня потребления.

11. Условие потребительского равновесия заключается в том, что общая полезность товара А равна общей полезности товара В.

12. В положении потребительского равновесия предельная полезность товара А равняется предельной полезности товара В.

13. Если вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то ваша предельная полезность растет.

14. Когда соблюдается условие mu_a/p_a = mu_ь/р_ь, кривая безразличия является касательной к бюджетной линии.

15. Наклон кривой безразличия измеряет сравнительную предельную полезность двух товаров.

16. Бюджетная линия сдвигается влево и занимает положение, параллельное первоначальному, если доход потребителя увеличивается.

17. Чем меньше доход потребителя, тем выше располагается его бюджетная линия.

18. Если предельная полезность уменьшается, то общая полезность также уменьшается.

19. Сдвиг бюджетной линии происходит вследствие изменений в уровне удовлетворения потребностей.

20. Кривая «цена — потребление» лежит в основе построения кривой спроса.

21. Анализ потребительского равновесия с точки зрения кривых безразличия предполагает, что полезности можно измерить.

22. Каждая точка, лежащая на кривой безразличия, отражает одинаковый доход потребителя.

23. Предельная полезность — это изменение в общей полезности, вызванное потреблением до­полнительной единицы блага.

ТЕСТЫ

1. Среди следующих утверждений одно является неправильным. Укажите на него:

1. Каждая точка на кривой безразличия означает разную комбинацию двух товаров.

2. Каждая точка на бюджетной линии означает различную комбинацию двух товаров.

3. Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень удовлетворения потребно­стей.

4. Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень денежного дохода.

5. Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень денежного дохода.

2. Увеличение дохода потребителя графически выражается в:

1. Изменении наклона бюджетной линии.

2. Параллельном сдвиге бюджетной линии вправо.

3. Параллельном сдвиге бюджетной линии влево.

4. Уменьшении наклона бюджетной линии.

5. Увеличении наклона бюджетной линии.

3. Эффект дохода имеет место в следующем случае:

1. Если доходы людей падают, они покупают меньше данного продукта.

2. Удешевление товаров приводит к тому, что потребитель может купить больше данного то­вара, не сокращая объема приобретения других товаров.

3. Объем покупок некоторых товаров сокращается по мере увеличения доходов людей.

4. По мере того, как доходы людей растут, они сберегают увеличивающуюся часть дохода.

5. Во всех перечисленных случаях.

4. Какой из следующих перечней значений общей полезности иллюстрирует закон убывающей предельной полезности?

1. 200, 300, 400, 500.

2. 200, 450, 750, 1100.

3. 200, 400, 1600, 9600.

4. 200, 250, 270, 280.

5. 200, 350, 450, 600.

5. Какой из следующих перечней значений предельной полезности иллюстрирует закон убываю­щей предельной полезности?

1. 200, 150, 100, 50.

2. 200, 300, 400, 500.

3. 200, 200, 200, 200.

4. 200, 250, 270, 280.

5. 200, 150, 150, 150.

6. Цена товара X составляет 1,5 руб. Цена товара Y составляет 1 руб. Если потребитель оценивает предельную полезность товара Y в 30 ютил и желает максимизировать удовлетворение от покупки товаров Х и Y, тогда он должен принять предельную полезность товара Х за:

1. 15 ютил.

2. 20 ютил.

3. 30 ютил.

4. 45 ютил.

5. В условии не содержится достаточной информации для ответа на вопрос.

7. В задании 6 величина в 30 ютил относится к общей полезности товара Y. Какова будет общая полезность товара Х при максимизации удовлетворения от покупки товаров Х и Y?

8. Положение и наклон кривой безразличия для отдельного потребителя объясняется:

1. Его предпочтениями и размерами дохода.

2. Только ценами покупаемых товаров.

3. Предпочтениями, размерами дохода и ценами покупаемых товаров.

4. Только его предпочтениями.

5. Ценами покупаемых товаров и размерами дохода.

9. Предположим, что потребитель имеет доход в 8 долл. Цена товара А равна 1 долл., а цена товара В — 0,5 долл. Какая из следующих комбинаций товаров находится на бюджетной линии?

1. 8А и 1В.

2. 7А и 1В.

3. 6А и 6В.

4. 5А и 6В.

5. 4А и 4В.

10. Потребитель расходует 20 долл. в неделю на покупку товаров А и В.

Товар	Цена (центов)	Количество покупаемых единиц	Общая полезность	Предельная полезность
А В	70 50	20 12	500 1000	30 20

Чтобы получить максимальное удовлетворение, потребитель должен:

1. Покупать меньше товара А и больше товара В.

2. Покупать прежнее количество товара А и больше товара В.

3. Покупать больше товара А и меньше товара В.

4. Покупать больше товара А и прежнее количество товара В.

5. Не изменять структуру покупок, так как он уже получает максимальное удовлетворение.

11. Закон убывающей предельной полезности означает, что:

1. Отношение предельных полезностей к ценам на предметы роскоши меньше, чем на товары первой необходимости.

2. Полезность, приносимая каждой последующей единицей товара, убывает по мере увеличе­ния количества приобретаемых товаров.

3. Отношение предельных полезностей к ценам одинаково для всех товаров.

4. Полезность приобретаемых товаров убывает по мере увеличения дохода потребителя.

5. Ни один из ответов не является верным.

12. Эффект замены — это рост спроса на товар, вызванный:

1. Изменением общего уровня цен на все товары.

2. Изменением во вкусах потребителя, предпочитающего покупать товары заменители.

3. Изменением в реальном доходе, вызванном снижением цен на приобретаемые товары.

4. Предположением новых заменителей товара.

5. Ни один из предыдущих ответов не является верным.

13. Общая полезность растет, когда предельная полезность:

1. Уменьшается.

2. Увеличивается.

3. Увеличивается в медленном темпе.

4. Увеличивается или уменьшается, но является величиной положительной.

5. Является величиной отрицательной.

14. Потребительское равновесие на карте безразличия — это:

1. Любое пересечение бюджетной линии и кривой безразличия.

2. Любая точка на самой высокой из кривых безразличия.

3. Та точка, в которой наклон бюджетной линии равен наклону касательной к ней кривой безразличия.

4. Любая точка, расположенная на бюджетной линии.

5. Любая точка, расположенная на пространстве, ограниченном бюджетной линией.

15. Какое из следующих утверждений является неверным?

1. Каждая точка на кривой безразличия означает комбинацию двух товаров.

2. Каждая точка на бюджетной линии означает комбинацию двух товаров.

3. Все точки на кривой безразличия означают одинаковый уровень полезности.

4. Все точки на бюджетной линии означают одинаковый уровень полезности.

5. Наклон кривой безразличия характеризует норму, в соответствии с которой одно благо мо­жет быть замещено другим благом без изменения уровня полезности для потребителя.

16. Предельная норма замещения товара А товаром В означает:

1. Сколько единиц товара А потребитель приобретает, когда цена товара В уменьшается на 1 доллар.

2. В какой степени увеличивается предельная полезность, если потребление товаров А и В увеличивается на 1 единицу.

3. Сколько единиц товара В потребитель покупает, когда его доход возрастает, а потребление товара А остается прежним.

4. От какого количества единиц товара А потребитель готов отказаться в обмен на получение одной единицы товара В, чтобы общая полезность осталась неизменной.

5. Ни один из ответов не является верным.

17. Теория потребительского поведения предполагает, что потребитель стремится максимизировать:

1. Разницу между общей и предельной полезностью.

2. Общую полезность.

3. Среднюю полезность.

4. Предельную полезность.

5. Каждую из перечисленных величин.

18. Чтобы оказаться в положении равновесия (т. е. максимизировать полезность) потребитель должен:

1. Не покупать недоброкачественных товаров.

2. Быть уверенным, что цены всех приобретаемых им товаров пропорциональны общим полезностям.

3. Уравновешивать предельные полезности последних единиц приобретаемых товаров.

4. Быть уверенным, что цена каждого товара равна предельной полезности денег.

5. Распределять доход таким образом, чтобы последний доллар, истраченный на покупку какого-либо товара, приносил такой же прирост полезности, как и доллар, истраченный на покупку другого товара.

19. Если потребитель выбирает комбинацию, представленную точкой, лежащей на плоскости, ограниченной бюджетной линией, то он:

1. Максимизирует полезность.

2. Желает купить больше товаров, чем позволяет его бюджет.

3. Не полностью использует свой бюджет.

4. Находится в положении потребительского равновесия.

5. Ни один из ответов не является верным.

ЗАДАЧИ

1.Студент еженедельно получает от родителей 20 долл. На карманные расходы (еду и развлечения). Начертите бюджетную линию студента для каждой из следующих ситуаций, обозначая продукты питания на вертикальной оси, а развлечения – на горизонтальной:

а) Цена продуктов питания (P_F) – 50 центов за единицу, цена развлечений (P_H) – 50 центов за единицу.

б) P_F = 50 центам; P_H = 1 долл.

в) P_F = 1 долл.; P_H = 50 центам.

г) P_F = 40 центам; P_H = 40 центам.

д) P_F = 50 центам; P_H = 50 центам, но доходы студента увеличиваются до 25 долл. в неделю.

е) Прокомментируйте бюджетные линии г) и д) и сравните их с бюджетной линией а).

2. В таблице 2 показаны три набора безразличия двух товаров: продуктов питания (F) и развлечений (H), каждый из которых представляет различный уровень полезности.

Набор 1 (кривая безразличия IC1)		Набор 1 (кривая безразличия IC2)		Набор 1 (кривая безразличия IC3)
H	F	H	F	H	F
2	40	10	40	12	45
4	34	12	35	14	40
8	26	14	30	16	35
12	21	17	25	18	30
17	16	20	20	21	25
22	12	25	16	27	20
29	9	30	14	33	17
34	7	37	12	38	15
40	5	43	10	44	13
45	4	50	8	50	12

а) Начертите три кривые безразличия.

б) Какая из кривых безразличия отражает наиболее высокий уровень полезности?

в) Какая из кривых представляет самый низкий уровень полезности?

г) Рассмотрите следующие комбинации товаров:

А. 50H и 8F.

Б. 45H и 4F.

В. 12H и 45F.

Г. 25H и 16F.

Д. 21H и 11F.

Обозначьте эти комбинации на кривых безразличия.

д) Может ли быть использована имеющаяся информация для нахождения оптимальной точки выбора студента?

е) Наложите на построенный график бюджетную линию из упражнения 1 а).

Можете ли вы сейчас определить потребительский набор, представляющий максимальную полезность?

3. Индивид покупает 8 единиц товара X и 4 единицы товара Y. Найдите его доход, если известно, что цена товара X равна 2 ден. ед., а предельная норма замещения - соотношение цен товаров X и Y – равна 4.

4. Начертите три кривые безразличия, используя данные таблицы, характеризующие товарные наборы.

Товарный набор А		Товарный набор Б		Товарный набор В
одежда	продукты	одежда	продукты	одежда	продукты
3 4 8 12 16 22 28 34 40 45	39 33 26 21 17 12 8 7 5 4	9 11 14 17 21 25 30 37 43 50	40 32 30 25 21 16 15 12 10 8	11 13 16 18 22 27 34 38 44 50	44 39 35 30 26 20 18 15 13 12

1. Оцените полученные Вами кривые безразличия с точки зрения наибольшей и наименьшей полезности.

2. Проведите линию бюджетных ограничений по касательной к кривой безразличия с наиболее высокой полезностью товаров.

3. Что означает точка касания двух кривых на Вашем графике.

5. Состояние равновесия для потребителя устанавливается при следующей структуре его товарных закупок: овощи – 2 кг по 30 руб. за килограмм, фрукты – 4 кг по 50 руб. за килограмм. Определите предельную норму замещения (MRS) фруктов овощами.

6. Функция полезности принимает целые значения.

ТU1=3, ТU3=5, ТU4=6, ТU2=?

ТU2=4, ТU3=6, ТU4=5, ТU1=?

ТU1=5, ТU2=7, ТU4=7, ТU3=?

ТU1=8, ТU2=9, ТU3=10, ТU4=?

ТU1=4, ТU3=6, ТU4=7, ТU2=?

7. Индивид покупает 8 единиц товара X и 4 единицы товара Y. Найдите его доход, если известно, что цена товара X равна 2 ден. ед., а предельная норма замещения - соотношение цен товаров X и Y – равна 4.

8. Найдите общие характеристики и какие-либо различия между понятиями «бюджетная линия» и известной вам из предыдущих тем «кривой производственных возможностей» экономики.

9. Бюджет покупателя позволяет купить 30 кг. Яблок по 20 руб. или 10 кг. шоколадных конфет.

А) Каков доход потребителя?

Б) Какова цена одного кг шоколадных конфет?

В) Постройте бюджетную линию покупателя.

Г) Напишите уравнение бюджетной линии.

10. Общая полезность различного количества печенья и конфет для потребителя равна:

Количество товара, в кг.	0 1 2 3 4 5 6
Полезность печенья, руб.	0 40 70 90 100 105 105
Полезность конфет, руб.	0 60 108 144 166 178 183

Цена 1 кг печенья равна 30 руб., а цена 1 кг конфет равна 48 руб. Всего денег у потребителя 156 руб. Какое количество печенья и конфет купит рациональный потребитель?

11. Предельная полезность товара X для потребителя равна Mux=400-50 Qx, где Mux- предельная полезность товара X, Qx- количество товара X. Предельная полезность товара Y: MUy=200-30Qy, где MUy-предельная полезность товара Y, Qy- количество товара Y. Цена единицы товара X равна 50 долл., цена единицы товара Y - 10 долл. Общий доход потребителя составляет 200 долл. в месяц.

Какое количество товара X и товара Y потребляет данный рациональный потребитель?

12. Найдите общие характеристики и какие-либо различия между понятиями «бюджетная линия» и известной вам из предыдущих тем «кривой производственных возможностей» экономики.

13. Построить кривую безразличия, проходящую через следующие точки:

Оси	A	B	C	D	E	F
Y	70	40	25	15	10	5
X	0	10	20	35	55	80

Определите с помощью построения бюджетных линий минимальный бюджет (равновесие потребителя) при следующих ценах: P_Y=3 руб. и P_X=1 руб.