
- •Задачи курса
- •Цели курса
- •Содержание курса
- •Тема 1. Организация и средства информационных технологий обеспечения управленческой деятельности
- •Тема 2. Методология проектирования автоматизированных информационных технологий управления
- •Тема 3. Адаптируемые интегрированные системы комплексной автоматизации управления предприятием
- •Тема 4. Информационные технологии документационного обеспечения управленческой деятельности
- •Тема 5. Инструментальные средства компьютерных технологий информационного обслуживания управленческой деятельности
- •Тема 6. Компьютерные технологии подготовки текстовых документов
- •Тема 7. Компьютерные технологии обработки экономической информации на основе табличных процессоров
- •Тема 8. Компьютерные технологии использования систем управления базами данных (субд), интегрированных программных пакетов
- •Тема 9. Сетевые технологии и системы распределенной обработки информации
- •Тема 10. Защита информации в автоматизированных информационных технологиях управления
- •Тема 11. Информационные технологии электронной коммерции
- •Тема 12. Компьютерные технологии интеллектуальной поддержки управленческих решений
- •Тема 13. Компьютерные технологии в управлении проектами
- •Тема 17. Оценка эффективности информационных технологий управления
- •5. Литература
- •Контрольная р асчетно-графическая работа
- •Экономические задачи, реализуемые линейными моделями
- •Контрольные вопросы к зачету
Контрольная р асчетно-графическая работа
Первая страница – титульный лист должен содержать информацию о названии ВУЗа, кафедры, курсовой работы, данные о студенте и преподавателе (факультет, группа, Ф.И.О. студента и преподавателя), год и место выполнения работы.
Второй лист – электронное оглавление, сделанное с использованием стилей (Заголовок1, Заголовок2, Заголовок3).
Начиная с третьего листа – в основной части требуется ввести описание постановки задачи, содержащей текст, таблицы и рисунки.
Далее оформить математическую модель Вашей экономической задачи, используя объект MS EQUATION.
Лист MS EXCEL, содержащий исходные данные Вашей задачи, встроить в отчет.
Лист с отчетом по результатам требуется связать с Вашим отчетом в виде значка.
Экономические задачи, реализуемые линейными моделями
|
Производст- венная
|
О смесях
|
О кормовом рационе |
О максимальной Рентабельности |
Транспортная
|
Описание задачи |
Имеется n фирм, выпускаю- щих один и тот же вид продукции |
Из имеющихся n различных видов сырья путем смешивания, получить новый вид сырья с заданными на перед харак-теристиками |
Имеется n видов кормов, каждый из которых содержит m разновидностей питательных веществ (яркий пример – состав продуктовой корзины) |
Изготавливается n видов продукции, для изготовления которых необходимо: А) использовать m видов сырья; В) есть ограничения:
|
Имеется n различных типов транспортных средств, которые необходимо определить между m маршрутами |
Изменяем данные |
Xi – объем продукции, выпускаемой i–й фирмой Xi 0 целое |
Xi – количество сырья i–го вида Xi 0 |
Xi – объем корма i–го вида Xi 0 |
Xi – объем выпуска продукции i–го вида Xi 0 целое |
Xij – количество транспортных средств, которые необходимо определить между m маршрутами |
Цель |
Минимизи- ровать суммарные затраты на выпуск продукции всеми n фирмами |
Стоимость нового вида сырья (смеси) должна быть минимальной |
Суммарные затраты на кормовой раци- он должны быть минимальными, но достаточны- ми для обеспече- ния жизнедеяте- льности |
Обеспечить наивысшую рентабельность нашего производства |
Суммарные эксплуатационные затраты должны быть минимальными |
Целевая функция, коэффи- циенты целевой функции |
i-й фирмой |
Ci – стоимость единицы сырья i-го вида |
Ci – стоимость единицы корма i-го вида |
Ci – прибыль за единицу продукции i-го вида |
Cij – эксплуата- ционные расходы, соответствующие Aij объему перевозок |
Ограниче- ния,
коэффи- циенты ограни- чения |
Bj–выделен-ное коли-чество j–го ресурса на производство всем фирмам Aij – норма расхода j–го ресурса i–й фирмой на одну штуку. Аij*Хi – расход j–го ресурса i–й фирмой Xi общий план |
Допустимое количество вещества (max, min) количество вещества в еденице сырья фактически имеющихся запасов вида сырья |
Количество питательного вещества, которое надо ввести в рацион кормления содержание питательного вещества в единице корма вида фактические запасы вида корма |
Объем сырья вида, либо допустимый расход материалов, трудовых и финансовых ресурсов на весь план норма расхода вида сырья (ресурса) на производство единицы продукции вида обязательного плана |
План пнрнвозок по маршруту объем перевозок в планируемом периоде времени типом транспорта по маршруту |
|
(введение, основной текст, заключение, литература, приложение).
Формат листа – А4
Поля: верхнее – 2, нижнее – 2.5, левое – 2.5, правое – 1.5, до колонтитула – 1.3
Нумерация страниц – внизу страницы по центру, 1 и 2 страницы не нумеруются
Шрифт – Times New Roman. Размер шрифта – 14.
Расстояние между строк – 1.5 (одинарный).
Текст не выравнивать пробелами.
Переносы вручную не устанавливать.
Требования к оформлению таблиц:
Слово «таблица» в правом верхнем углу 12 пт светлым, либо курсивом.
Шапка таблицы – 12 пт полужирный, внутри таблицы 12.
Требования к оформлению формул:
Формулы набираются через редактор формул
Размер букв и цифр основной формулы – 14пт либо 15 пт. Верхние и нижние индексы – 10 пт.
Латинские буквы – курсив строчной, Греческие и русские буквы – прямые.
Формулы размещаются в середине строки.
Требования к оформлению рисунков:
Небольшие рисунки располагаются:
на чётном листе – слева от текста,
На нечётном листе – справа и обвертываются текстом.
Большие рисунки располагаются по центру.
Подписи к рисункам шрифтом 12 пт.
Требования к оформлению заголовков:
1-й уровень (например, наименование главы) – заглавными буквами, 14пт, светлый;
2-й уровень (наименование раздела) – 14 пт, полужирный;
3-й уровень (параграф) – 14 пт, курсив.
Примечания, сноски – 12пт.
Библиография (список литературы): Ф.И.О. авторов, название, издание, место издания, время издания, стр.
Работа предоставляется преподавателю на дискете с записью текста, таблиц, рисунков (без твёрдой копии, дискета возвращается студенту).