- •1. Тематичний план і розподіл навчального часу в курсі «Історія економіки та економічної думки»
- •3. Приклади типових тестів, що виносяться на іспит.
- •1) Наслідки Великих географічних відкриттів
- •2) Основні закони ринку, сформульовані ж.Б.Сеєм:
- •3) Встановіть відповідність у вигляді цифр і літер:
- •4) Встановіть відповідність у вигляді цифр і літер:
- •4. Навчальні карти самостійної роботи студентів
- •5. Порядок поточного і підсумкового оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Поточний контроль знань студентів денного та вечірнього відділень.
- •Підсумковий контроль знань студентів.
- •Переведення 100-бальної шкали оцінювання в 4-и бальну та шкалу за системою ects здійснюється в такому порядку:
- •6. Особливості поточного і підсумкового контролю знань студентів заочної форми навчання.
- •Тематика самостійних письмових робіт з курсу „Історія економіки та економічної думки» (для студентів-заочників)
- •7. Зразок екзаменаційного білету Екзаменаційний білет №
- •[А] Визначте, які господарські проблеми отримали висвітлення у пам'ятках економічної думки середньовіччя: і. Салічна правда та іі. Руська правда
- •[А] Визначте авторів зазначених теорій та концепцій:
- •8. Рекомендована література
3. Приклади типових тестів, що виносяться на іспит.
Оберіть варіанти правильної відповіді:
1) Наслідки Великих географічних відкриттів
Формування феодальної земельної власності.
Формування світового ринку.
Виникнення машинного виробництва..
Почали створюватися мануфактури.
Здійснилася "революція цін".
Посилився процес первісного нагромадження капіталу.
Виникли ремісничі цехи.
Відбулось переміщення основних торгівельних шляхів (звідки-куди).
Утворилися перші колоніальні імперії.
Отримав розвиток купецький капітал.
Оберіть варіанти правильної відповіді:
2) Основні закони ринку, сформульовані ж.Б.Сеєм:
а) створення товарних запасів забезпечує збалансованість ринку;
б) імпорт позитивно впливає на розвиток обміну;
в) чим більше виробників і екстенсивніший ринок – тим більше споживачів і тим прибутковіший він для виробників;
г) розвиток ринку веде до криз надвиробництва;
д) кожен виробник зацікавлений в успішній діяльності інших.
3) Встановіть відповідність у вигляді цифр і літер:
1) Дж. Коммонс; а) економічна теорія “прав власності”;
2) Дж. Б’юкенен; б) теорія постіндустріального суспільства;
3) Д. Белл; в) соціально-правовий інституціоналізм;
4) Р. Коуз; г) концепція “технотронної ери”;
5) З. Бжезінський; д) теорія суспільного вибору.
4) Встановіть відповідність у вигляді цифр і літер:
Світова економічна думка у другій пол. ХХ ст. та її представники
Напрям Представник Теорія
1) Кейнсіанство А) В. Ойкен а) теорія економічного зростання;
2) Неокласика Б) А. Берлі б) теорія економічної динаміки та зростання;
3) Неолібералізм В) Р. Солоу в) теорії трансформації капіталізму;
4) Інституціоналізм Г) Р. Харрод г) теорія соціального ринкового господарства.
4. Навчальні карти самостійної роботи студентів
Самостійна робота студентів є важливою складовою у вивченні курсу "Історія економіки та економічної думки". Вона включає підготовку рефератів та домашніх завдань, конспектування окремих тем курсу.
Види самостійної роботи та їх бальна оцінка наводяться у "Карті самостійної роботи студента".
КАРТА САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТА
При підсумковому контролі у формі поточного модульного контролю (ПМК )
з дисципліни “Історія економіки та економічної думки”
для студентів всіх спеціальностей
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Денна форма навчання |
||||
3-4-му семестрі |
||||
І. Обов’язкові |
|
|
|
|
1.1.Підготовка до семінарських занять |
Протягом семестру |
Оцінка участі у семінарських заняттях |
30 |
|
1.2.Підготовка до 2-х модульних контрольних робіт |
6,10 тижні |
Написання модульних контрольних робіт |
5+5 |
|
Разом балів за обов’язкові види СРС |
40 |
|||
ІІ. Вибіркові |
|
|
|
|
2.1.Підготовка реферативних завдань за пропонованою тематикою |
Протягом семестру |
Перевірка та захист |
10 |
|
2.2.Підготовка домашніх завдань з тем самостійної роботи |
“-” |
Перевірка та захист |
10 |
|
2.3.Конспектування окремих тем, винесених на самостійне опрацювання, конспектування першоджерел, підготовка тез виступів на студентську конференцію |
“-” |
Перевірка |
10 |
|
Разом балів за вибіркові види СРС |
10 |
|||
Всього балів за СРС у 3-4-му семестрі |
50 |
|||
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Вечірня форма навчання |
||||
3-4-му семестрі |
||||
І. Обов’язкові |
|
|
|
|
1.1.Підготовка до семінарських занять |
Протягом семестру |
Оцінка участі у семінарських заняттях |
30 |
|
1.2.Підготовка до 2-х модульних контрольних робіт |
6,10 тижні |
Написання модульних контрольних робіт |
5+5 |
|
Разом балів за обов’язкові види СРС |
40 |
|||
ІІ. Вибіркові |
|
|
|
|
2.1.Підготовка реферативних завдань за пропонованою тематикою |
Протягом семестру |
Перевірка та захист |
10 |
|
2.2.Конспектування окремих тем, винесених на самостійне опрацювання. |
“-” |
Перевірка |
10 |
|
Разом балів за вибіркові види СРС |
10 |
|||
Всього балів за СРС у 3-4-му семестрі |
50 |
|||
Види самостійної роботи |
Планові терміни виконання |
Форми контролю та звітності |
Максимальна кількість балів |
|
Заочна форма навчання |
||||
3-4-му семестрі |
||||
І. Обов’язкові |
|
|
|
|
1.1.Підготовка до 2-х модульних контрольних робіт |
Протягом семестру |
Написання модульних контрольних робіт |
5+5 |
|
1.2.Підготовка домашніх завдань з тем самостійної роботи |
“-” |
Перевірка та захист |
10 |
|
Разом балів за обов’язкові види СРС |
20 |
|||
Всього балів за СРС у 3-4-му семестрі |
20 |
|||
