- •Объясните, каким образом личные качества Петра Великого повлияли на ход его правления. Приведите при этом не менее трех примеров этого влияния.
- •С кем и против кого Россия вела Северную войну? в чем причины этой войны и кто оказался победителем и почему? Когда была эта война?
- •Как Северная война связана с реформами Петра? Назовите и охарактеризуйте одно из сражений войны.
- •Нарисуйте примерную схему управления страной согласно реформам Петра I.
- •Назовите не менее трех причин реформ Петра Великого.
- •В чем заключались преобразования Петра в отношении церкви? с чем они были связаны? Церковная реформа Петра I
- •В чем состояли реформы Петра Великого в области экономики?
- •В чем состояли преобразования Петра Великого в области образования и культуры? Реформа образования Петра I
- •Реформы Петра I в культуре
- •Каковы были итоги и последствия реформ Петра Великого?
- •Можно ли считать преобразования Петра I положительными для России?
- •Что такое «затейка верховников», и чем состоит ее значение в истории России?
- •С чем связан расцвет фаворитизма в России в XVIII в.?
- •Назовите основные тенденции развития России в эпоху дворцовых переворотов и раскройте одну из них более подробно.
- •Каковы были причины того, что послепетровское время стало временем дворцовых переворотов? Назовите и опишите не менее двух таких переворотов.
- •С чем связано то, что в XVIII в. Дворянство превращается из служилого сословия в привилегированное? в чем это выразилось?
- •Назовите и раскройте основные тенденции внутренней политики Екатерины II.
- •Что такое просвещенный абсолютизм? Когда он был в России? Приведите примеры событий, связанных с явлением просвещенного абсолютизма.
- •Когда и в каких районах России было восстание Пугачева? Каковы были его причины, и почему, несмотря на весь свой размах, оно так и не увенчалось успехом?
- •Какое время называют «золотым веком дворянства» и почему? Чем еще известен этот период в истории России?
- •Дайте краткую характеристику правлению Павла I. Почему его убили, и кто это сделал?
- •Почему война 1812 г. Называется отечественной? с кем она велась, и какие факторы обусловили победу России в этой войне? Назовите не менее трех ее участников (с русской стороны).
- •Почему в начале XIX в. Россия несколько раз воевала с Францией? Чем закончились эти войны? с кем еще воевала Россия в этот период?
- •Почему и каким образом крепостное право тормозило развитие России? Приведите не менее трех объяснений.
- •Александр I пришел к власти с намерением провести масштабные реформы. Что он хотел сделать, и что у него в итоге получилось осуществить?
- •Почему Александр I и Николай I не отменили крепостного права, хотя и хотели, а Александр II все же сделал это?
- •Когда, кем и на каких условиях было отменено крепостное право в России? Каковы были последствия этого шага?
- •Дайте характеристику основным направлениям внутренней политики Николая I. Каковы были ее итоги?
- •Дайте характеристику основным направлениям внешней политики Николая I. Каковы были ее итоги?
- •Почему блестящая николаевская Россия проиграла Крымскую войну? Каковы были последствия этого? Когда была эта война?
- •Какие реформы были проведены в России при Александре II в 1862-1881 гг.? Опишите одну из них. Какими были последствия реформ?
- •В чем была причина контрреформ Александра III? Почему их так называют, и какие из них вы знаете?
- •С какими основными проблемами столкнулась Россия в начале XX в., и чем они были вызваны?
- •Дайте краткую характеристику личности Николая II. Какую роль сыграли его личные качества в падении «старого режима» в России в начале XX в.?
- •Назовите не менее трех причин первой русской революции. Когда эта революция была и чем она закончилась?
- •9 Января 1905 год – 3 июня 1907 год
- •Какие цели ставил перед собой п.А. Столыпин, разрабатывая свои реформы? Что он успел сделать, и каковы были итоги этого?
- •Каковы были цели, ход, итоги и последствия аграрной реформы Столыпина?
- •Назовите основные причины Первой мировой войны (не менее трех). Объясните, почему Россия приняла в ней участие.
- •Опишите, как Россия участвовала в Первой мировой войне, показав как ход боевых действий, так и влияние войны на внутреннее положение страны.
- •Можно ли сказать, что Россия проиграла Первую мировую из-за того, что случилась революция или же наоборот, именно неудачи в войне привели к революции?
- •Каковы были причины (не менее трех) того, что самодержавие в России рухнуло? Когда и как это произошло?
- •Назовите и объясните основные причины Февральской революции (не менее двух). Каковы были итоги революции?
- •Когда и каким образом к власти в России пришли большевики? Назовите и объясните не менее трех причин такого исхода событий.
-
Какое время называют «золотым веком дворянства» и почему? Чем еще известен этот период в истории России?
Золотой век российского дворянства — это период Российской империи XVIII века при правлении Екатерины II. Именно в это время дворяне получают особые права и привилегии, вносят значительный вклад в развитие культуры. Кроме того, именно в этот период 800 тысяч крестьян перешли в имении дворянам, что вызвало бунтарские настроения и привело к Пугачевскому восстанию.
-
Дайте краткую характеристику правлению Павла I. Почему его убили, и кто это сделал?
Годы правления Павла I (1796—1801). Главной характеристикой правления Павла I можно назвать уничтожение всего, что было сделано его матерью. Главная цель его законов, указов, распоряжений, запретов – резкая абсолютизация самодержавия в стране. Была введена цензура на печать, закрыты частные типографии, запрещен ввоз книг из-за границы.
В 1801 г. Павел I был убит в Михайловском замке сторонниками сына Александра.
Причины убйства:
-
Факт вступления на престол. (К царствованию готовили Александра I)
-
Ухудшение отношений царя с представителями дворянства и гвардией. (Лишение дворян привилегий, данных Екатериной II)
-
Антианглийская политика. (Решение выйти из антифранцузской коалиции).
-
Почему война 1812 г. Называется отечественной? с кем она велась, и какие факторы обусловили победу России в этой войне? Назовите не менее трех ее участников (с русской стороны).
Война между русской и французской армией называется отечественной, потому что было сожжено множество крупных городов и деревень, общая проблема сплотила как представителей знати, так и простолюдинов, кроме того участие в войне принимало и духовенство. Образовывались партизанские движения, куда вступали даже женщины. Весь народ встал против французской армии, таким образом война стала отечественной.
Участники:
-
Василиса Кожина. Конвоировала военнопленных французов.
-
Надежда Дурова. Служила сначала в казачьих, а затем в кавалерийских войсках с 1806-го года.
-
Николай Николаевич Раевский – известный русский полководец, герой Отечественной Войны 1812 года.
-
Почему в начале XIX в. Россия несколько раз воевала с Францией? Чем закончились эти войны? с кем еще воевала Россия в этот период?
В начале 19 века Россия входила в антифранцузскую коалицию, что подразумевало участие в антиреволюционных войнах. Итоги войн: Пресбургский договор (1805), Тильзитский договор (1807), Парижский мир (1815). Кроме того в 19 веке Россия вела Русско-Иранские войны (1804-1813) и (1826-1828). Русско-Турецкие войны (1806-1812) и (1828-1829), Русско-Шведская война (1808-1809), Крымская война (1853-1856).
-
Почему и каким образом крепостное право тормозило развитие России? Приведите не менее трех объяснений.
На первом плане среди причин падения крепостного права следует указать на отношение к своему закрепощению самих крестьян. Крестьяне не признавали себя рабами и упорно стремились к свободе. Крепостная масса определенно и энергично протестовала против крепостных отношений как в целом так и против частных проявлений крепостного права". Хотя волнения крепостных крестьян в 19 веке и не принимали характера народных восстаний, угрожавших государству, но протест крепостных против рабства никогда не прекращался и даже усиливался с течением времени. За время царствования Николая I известно не менее 674 случаев крестьянских волнений.
В фабричной промышленности в 40-е годы 19 столетия принудительный труд был уже пережитком прошлого времени. Если крупное предпринимательское земледелие могло пользоваться принудительным трудом, несмотря на его малую производительность, то фабрика требовала более производительного труда, каковым мог быть труд только свободного рабочего. К тому же сами фабриканты и торговцы в это время нередко выходили из крепостных крестьян и даже некоторые из них, давая работу сотням рабочих, оставались сами крепостными своих помещиков, не желавших отпускать их на волю.
После декабрьского восстания и образования у нас политической оппозиции приобретает значение и чисто идейное, внеклассовое движение, направленное против крепостного права. Вся лучшая часть русского общества, без различия направлений, славянофилы не менее, чем западники, стремилась к освобождению России от позорного клейма рабства. И это внеклассовое движение, вдохновлявшееся отвращением к крайней социальной несправедливости и к крайнему угнетению человеческой личности не могло не нарастать по мере культурного роста России.