Семинарское занятие по теме № 7.

Механизм (аппарат) государства

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие механизма (аппарата) государства.

2. Государственный орган: понятие, признаки, виды.

3. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.

Задание для самостоятельной работы

Составить подробную схему классификации конкретных государственных органов Российской Федерации по критерию разделения властей по вертикали и горизонтали.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается государственный орган от государственного учреждения?

2. В чем особенности соотношения понятий механизм государства и государственный аппарат?

3. Назовите государственные органы исполнительной власти Российская Федерация.

4. К какой ветви власти законодательной, исполнительной или судебной относится Президент Российской Федерации?

5. Назовите характерные черты принципа законности организации и деятельности государственного аппарата.

Семинарское занятие по теме № 8.

Государство в политической системе общества

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие и структура по­литической системы общества.

2. Характеристика институтов по­литической системы общества.

3. Место государства в политической системе общества.

Задание для самостоятельной работы

Составить подробную схему реальных институтов по­литической системы общества в Российской Федерации.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается государство от других институтов по­литической системы общества?

2. В чём состоят особенности политической системы общества в узком и широком значении?

3. Назовите системообразующие факторы политической системы общества.

4. В чём заключаются особенности правосознания как элемента политической системы общества?

5. Обозначьте место государства в политической системе общества с различных точек зрения.

Семинарское занятие по теме № 9.

Гражданское общество и правовое государство

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие и классификация прав и свобод человека и граж­данина. Правовой статус личности и его виды.

2. Гражданское обще­ство: понятие, признаки, структура.

3. Возник­новение и эволюция идеи правового государства, в том числе в России.

4. Признаки (принципы) правового государства. Проблемы формирования правового государства в России.

Задание для самостоятельной работы

Письменно ответить на вопрос «Что мешает построению правового государства в России?».

Контрольные вопросы

1. Чем отличается правовое государство от неправового государства?

2. В чём состоит соотношение поня­тий "человек", "личность", "гражданин"?

3. Назовите структуру правового статуса личности.

4. В чём заключаются особенности принципа разделения властей в правовом государстве?

5. Обозначьте место информационной системы гра­жданского общества.

6. Кто из учёных и где впервые ввёл в научный оборот термин «правовое государство»?

Семинарское занятие по теме № 10.

Право и система нормативного регулирования общественных отношений

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие и признаки социальных норм. Система нормативного регулирования общественных отношений.

2. Виды социальных норм и их характеристика.

3. Соотношение права и морали: единство и различие, взаимо­действие и противоречие.

Задание для самостоятельной работы

Составить таблицу соотношения норм права и морали в их единстве и различии, взаимо­действии и противоречии, привести соответствующие примеры.

Контрольные вопросы

1. Чем отличаются нормы права от корпоративных норм?

2. В чём состоит взаимодействие норм права и морали?

3. Обоснуйте значение морали в повышении правовой культуры и формировании уважения к праву.

4. В чём заключаются особенности технико-юридических норм?

5. Дайте характеристику особенностям религиозных норм.

Семинарское занятие по теме № 11.

Формы (источники) права

Время проведения - 4 часа

План

1. Понятие источника права.

2. Виды специально-юридических источников права.

3. Закон как разновидность нормативно-правового акта.

4. Подзаконные нормативно-правовые акты: понятие, особенности, виды.

5. Действие нормативно-правовых актов во времени, в пространстве и по кругу лиц.

Задание для самостоятельной работы

Привести конкретные примеры на каждую разновидность законов и подзаконных нормативно-правовых актов по российскому законодательству.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается закон от подзаконного нормативно-правового акта?

2. В чём особенности источника права в специально-юридическом значении?

3. Обоснуйте значение закона в нормативном регулировании общественных отношений.

4. Что такое высшая юридическая сила закона?

5. Дайте характеристику особенностям нормативного договора как источника права.

6. Каково значение правовой аксиомы «Закон обратной силы не имеет»?

7. В чём заключается экстерриториальность действия нормы права?

8. Как характеризуется "переживание" закона?

Семинарское занятие по теме № 12.

Правотворчество и систематизация нормативных правовых актов

Время проведения - 4 часа

План

1. Понятие правотворчества и его виды.

2. Принципы правотворчества.

3. Понятие и основные стадии законотворческого процесса в Российской Федерации.

4. Систематизация нормативно-правовых актов: понятие, необходимость, значение.

5. Виды систематизации нормативно-правовых актов.

6. Юридическая техника.

Задание для самостоятельной работы

Составить таблицу, характеризующую особенности каждого вида систематизации: по субъекту осуществления, по содержательным изменениям, по результатам, по формам выражения.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается правообразование от правотворчества?

2. В чём особенности локального правотворчества?

3. Обоснуйте значение свода законов в систематизации нормативно-правовых актов.

4. Что такое законодательная инициа­тива?

5. Дайте характеристику особенностям консолидации как вида систематизации нормативно-правовых актов.

6. Каково значение юридической техники для правотворчества и систематизации нормативных актов?

7. В чём заключается оптимизация правотворческой деятельности?

8. Как характеризуется юридическая фикция?

Семинарское занятие по теме № 13.

Норма права

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие и признаки норм права.

2. Структура нормы права и виды её структурных элементов.

3. Классификация норм права. Соотношение нормы права и статьи нормативного акта.

Задание для самостоятельной работы

Составить схему классификации норм права, с приведением примеров на каждую разновидность.

Контрольные вопросы

1. Чем отличаются кумулятивные санкции нормы права?

2. В чём состоит предоставительно-обязывающий характер юри­дической нормы?

3. Обоснуйте значение выделения структуры нормы права.

4. В чём заключаются особенности логической структуры нормы права?

5. Дайте характеристику особенностям регулятивных норм права.

Семинарское занятие по теме № 14.

Система права. Основные правовые системы современности

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие системы права и ее основные элементы. Критерии деления системы права на отрасли.

2. Характеристика отрас­лей российского права.

3. Понятие правовой системы общества. Особенности романо-германской, англо-саксонской, мусульманской семей права.

Задание для самостоятельной работы

Составить таблицу, характеризующую особенности романо-германской, англо-саксонской, мусульманской семей права: по генезису, по времени возникновения и формирования, по строению права, по источникам права.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается система права от правовой системы?

2. В чём состоит соотношение национального и международного права?

3. Обоснуйте выделение подотрасли и субинститута права.

4. В чём заключаются особенности межотраслевого института права?

5. Дайте характеристику законодательства в широком и узком значениях.

Семинарское занятие по теме № 15.

Правовые отношения

Время проведения - 2 часа

План

1. Правовые от­ношения: понятие, признаки, виды.

2. Состав правоотношения.

3. Понятие и классификация юридических фактов.

Задание для самостоятельной работы

Составить схему классификации правовых отношений, с приведением примеров на каждую разновидность.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается фактическое и юридическое содержание правоотношения?

2. В чём состоит правосубъектность?

3. Обоснуйте возможность ограничения дееспособности.

4. В чём заключаются основания возникновения правоотношений?

5. Дайте характеристику сложному юридическому факту.

Семинарское занятие по теме № 16.

Реализация права

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие реализации норм права и её формы непосредственной реализации права.

2. Применение правовых норм: понятие, признаки и необходимость.

3. Правоприменительный процесс.

4. Акты применения права: понятие, признаки, структура, виды.

Задание для самостоятельной работы

Составить схему классификации правоприменительных актов, с приведением примеров на каждую разновидность.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается непосредственная реализация права от правоприменительной деятельности?

2. В чём суть правил разрешения коллизий правовых норм в правоприменительной деятельности?

3. Обоснуйте требования, предъявляемые к доказательствам.

4. В чём заключается необходимость правоприменительной деятельности?

5. Дайте характеристику структуре правоприменительного акта.

Семинарское занятие по теме № 17.

Толкование норм права

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие, стадии и необходимость толкования норм права.

2. Способы толкования правовых норм.

3. Виды толкования права по субъектам и объёму.

Задание для самостоятельной работы

Проанализировать любое Постановление Конституционного суда Российской Федерации и выделить в нём, используемые судом способы толкования права.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается официальное от неофициального толкования?

2. В чём суть способов восполнения пробелов в праве?

3. Обоснуйте особенности казуального толкования.

4. В чём заключается необходимость толкования норм права?

5. Дайте характеристику интерпретационного акта.

Семинарское занятие по теме № 18.

Правосознание и правовая культура

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие, виды и структура правосознания.

2. Правовая культура: понятие, виды и структура.

3. Отклонения в правосознании.

4. Правовое воспитание: понятие, формы и методы.

Задание для самостоятельной работы

Письменно ответить на вопрос «Что мешает формированию высокого уровня правовой культуры личности и общества в России?», по итогам подготовить предложения по преодолению выявленных проблем.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается правосознание от общественного сознания?

2. В чём суть правовой идеологии как элемента правосознания?

3. Обоснуйте особенности профессионального правосознания.

4. В чём заключается правовой нигилизм?

5. Дайте характеристику правовой пропаганде.

Семинарское занятие по теме № 20.

Правовое поведение

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие, признаки и виды правомерного поведения.

2. Правонарушение: понятие, признаки и виды.

3. Юридический со­став правонарушения.

Задание для самостоятельной работы

Привести примеры из практики правоприменительной деятельности или самостоятельно придумать примеры на каждую разновидность формы вины.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается правомерное поведение от правонарушения?

2. В чём суть маргинального правомерного поведения?

3. Обоснуйте причины, условия, поводы правонарушений.

4. В чём заключается дискуссионность классификации правонарушений?

5. Дайте характеристику видов правового поведения.

Семинарское занятие по теме № 21.

Юридическая ответственность

Время проведения - 2 часа

План

1. Понятие, признаки и виды юридической ответственности.

2. Цели, функции и принципы юридической ответственности.

3. Юридическая ответственность и иные меры государственного принуждения.

4. Основания освобождения от юридической ответственности и обстоятельства, исключающие противоправность деяния.

Задание для самостоятельной работы

Привести примеры из практики правоприменительной деятельности или самостоятельно придумать примеры на основания освобождения от юридической ответственности и на обстоятельства, исключающие противоправность деяния.

Контрольные вопросы

1. Чем отличается цели и функции юридической ответственности?

2. В чём особенности уголовной ответственности?

3. Обоснуйте основания юридической ответственности.

4. В чём заключается дискуссионность выделения видов юридической ответственности?

5. Дайте характеристику реквизиции.

15. Примерные вопросы для подготовки к зачёту