Табличное сложение и соответствующие случаи вычитания (28 ч)
|
11 |
11 |
Сложение чисел с переходом через десяток |
1) осмысление приёмов прибавления чисел по частям; 2) формулировка правила сложения чисел с переходом через десяток |
Учебник Ч.1 с. 24-25 Тетрадь № 1 с. 13 |
№ 7, 8, учебника
|
|
12 |
12 |
Сложение однозначных чисел с числом 9 |
1) составление таблицы сложения однозначных чисел с числом 9; 2) решение простых задач |
Учебник Ч.1 с. 26-27 Тетрадь № 1 с. 14 |
№ 8, учебника или № 1, тетради |
|
13 |
13 |
Сложение числа 9 с однозначными числами |
1) применение приёма перестановки слагаемых при сложении числа 9 с однозначными числами; 2) решение простых задач; 3) закрепление приёмов устных вычислений с переходом через разряд |
Учебник Ч.1 с. 28-29 Тетрадь № 1 с. 15 |
№ 7 учебника или № 3 тетради |
|
14 |
14 |
Вычитание чисел с переходом через десяток (с ответом 9) |
1) применение приёма вычитания числа по частям; 2) формулировка правила вычитания чисел с переходом через десяток |
Учебник Ч.1 с. 30-31 Тетрадь № 1 с. 16 |
№ 8, 9 учебника или № 1 тетради |
|
15 |
15 |
Вычитание числа 9 из двузначных с переходом через десяток |
1) повторение взаимосвязи действий сложения и вычитания; 2) знакомство с новым приёмом вычитания числа 9; 3) сравнение величин |
Учебник Ч.1 с. 32-33 Тетрадь № 1 с. 17 |
№ 9 учебника или № 1, 3 тетради |
|
16 |
16 |
Прибавление однозначных чисел к числу 8 (с переходом через десяток) |
1) применение приёма прибавления однозначных чисел к числу 8 по частям; 2) решение простых задач; 3) сравнение длины отрезков |
Учебник Ч.1 с. 34-35 Тетрадь № 1 с. 18 |
№ 2, 8 учебника или № 3 тетради |
|
17 |
17 |
Сложение однозначных чисел с числом 8 |
1) закрепление приёмов сложения однозначных чисел с числом 8 с переходом через десяток; 2) решение простых задач |
Учебник Ч.1 с. 36-37 Тетрадь № 1 с. 19 |
№ 7, 8 учебника или № 1, 2 тетради |
|
18 |
18 |
Вычитание чисел с переходом через десяток с разностью 8 |
1) знакомство с вычитанием в пределах 20 в случаях, когда в разности получается число 8; 2) решение простых задач; 3) отработка вычислительных навыков |
Учебник Ч.1 (с. 38-39) Тетрадь № 1 с. 20 |
№ 7, 8 учебника или № 2 тетради |
|
19 |
19 |
Вычитание числа 8 |
1) применение изученных приёмов вычитания при вычитании числа 8; 2) решение простых задач |
Учебник Ч.1 с. 40-41 Тетрадь № 1 с. 21 |
№ 8, 9 учебника или № 1, 3 тетради |
|
20 |
|
Сложение и вычитание однозначных чисел с числами 8 и 9 с переходом через разряд |
1) закрепление приёмов сложения однозначных чисел с числами 8 и 9 с переходом через десяток; 2) применение изученных приёмов вычислений при решении простых задач |
Учебник Ч.1 (с. 24-39) Тетрадь № 1 с. 13 - 20 |
|
|
21 |
20 |
Прибавление однозначных чисел к числу 7 (с переходом через десяток) |
1) применение приема сложения по частям для сложения однозначных чисел с числом 7; 2) повторение правила нахождения неизвестного вычитаемого |
Учебник Ч.1 с. 42-43 Тетрадь № 1 с. 22 |
№ 8, 9 учебника или № 3 тетради |
|
22 |
21 |
Сложение однозначных чисел с числом 7 |
1) применение приёма перестановки слагаемых для сложения однозначных чисел с числом 7 с переходом через десяток; 2) закрепление приёмов решения простых задач изученных видов; 3) наблюдение за изменением суммы и разности при изменении одного из компонентов |
Учебник Ч.1 с. 44-45 Тетрадь № 1 с. 23 |
№ 9 учебника или № 1, 2 тетради |
|
23 |
22 |
Взаимосвязь действий сложения и вычитания |
1) применение взаимосвязи сложения и вычитания для вычитания числа 7 и решения выражений с разностью 7; 2) закрепление приёмов решения простых задач; 3) работа с неравенствами с опорой на числовой луч |
Учебник Ч.1 с. 46-47 Тетрадь № 1 с. 24 |
№ 8, 9 (3, 4 ст.) учебника или № 2, 4 тетради |
|
24 |
23 |
Прибавление однозначных чисел к числу 6 |
1) применение изученных приёмов сложения при сложении однозначных чисел с числом 6; 2) повторение взаимосвязи действий сложения и вычитания. |
Учебник Ч.1 с. 48-49 Тетрадь № 1 с. 25 |
№ 8, 9 учебника
|
|
25 |
24 |
Таблица сложения в пределах 20 и соответствующие случаи вычитания |
1) знакомство с правилами пользования таблицей сложения и вычитания чисел в пределах 20; 2) решение простых задач |
Учебник Ч.1 с. 50-51 Тетрадь № 1 с. 26 |
№ 9 (одна таблица на выбор) учебника или № 1 тетради |
|
26 |
25 |
Составная задача |
1) знакомство с составной задачей; 2) знакомство с задачей на вычитание суммы из числа; 3) закрепление таблицы сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 20 с переходом через разряд |
Учебник Ч.1 с. 52-53 Тетрадь № 1 с. 27 |
№ 8 (3 – 5 столбики) учебника или № 1 тетради |
|
27 |
26 |
Составная задача |
1) упражнение в решении составных задач на вычитание суммы от числа; 2) повторение приёмов нахождения неизвестных слагаемого , уменьшаемого, вычитаемого |
Учебник Ч.1 с. 54-55 Тетрадь № 1 с. 28 |
№ 8 учебника или № 1 тетради
|
|
28 |
27 |
Составная задача |
1) знакомство с составной задачей на прибавление суммы к числу; 2) закрепление таблицы сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 20 с переходом через разряд |
Учебник Ч.1 с. 56-57 Тетрадь № 1 с. 29 |
№ 7, 8 учебника или № 1 тетради |
|
29 |
28 |
Составная задача |
1) решение составных задач изученных видов разными способами; 2) закрепление таблицы сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 20 с переходом через разряд |
Учебник Ч.1 с. 58-59 Тетрадь № 1 с. 30 |
№ 9, 10 (1-2 ст.) учебника или № 2 тетради
|
|
30 |
29 |
Новый приём прибавления числа 9 |
1) знакомство с новым приёмом прибавления числа 9; 2) решение составных задач изученных видов |
Учебник Ч.1 с. 60-61 Тетрадь № 1 с. 31 |
№ 8, 9 (2-й ст.) учебника или № 2, 3 тетради |
|
31 |
30 |
Составная задача |
1) знакомство с задачами на нахождение неизвестного уменьшаемого; 2) закрепление вычислительных навыков |
Учебник Ч.1 с. 62-63 Тетрадь № 1 с. 32 |
№ 5, 9 учебника или № 2 тетради
|
|
32 |
|
Закрепление таблицы сложения |
1) закрепление таблицы сложения и вычитания однозначных чисел в пределах 20 с переходом через разряд; 2) решение составных задач изученных видов |
Учебник Ч.1 с. 42-62 Тетрадь № 1 с. 22 - 32 |
|
|
33 |
|
Контрольная работа |
1)установление уровня усвоения учащимися таблицы сложения однозначных чисел и соответствующих случаев вычитания, в том числе и с переходом через десяток |
|
|
|
34 |
|
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками |
1) подведение итогов усвоения программного материала; 2) отработка умений и навыков, нуждающихся в корректировке |
|
|
|
35 |
31 |
Составная задача |
1) знакомство составными задачами на прибавление числа к сумме; 2) закрепление вычислительных навыков |
Учебник Ч.1 с. 64-65 Тетрадь № 1 с. 33 |
№ 6, 8 учебника или № 2 тетради |
|
36 |
32 |
Выражения со скобками, включающие сложение и вычитание |
1) знакомство с выражениями со скобками; 2) упражнение в чтении и нахождении значений выражений со скобками и без них; 3) нахождение значений выражений |
Учебник Ч.1 с. 66-67 Тетрадь № 1 с. 34 |
№ 8, 9 (1,2 ст.) учебника
|
|
37 |
33 |
Выражения со скобками, включающие сложение и вычитание |
1) использование скобок при записи математических выражений и для рациональных вычислений; 2) упражнение в чтении выражений со скобками и без них; 3) решение составных задач изученных видов |
Учебник Ч.1 с. 68-69 Тетрадь № 1 с. 35 |
№ 8, 9 учебника
|
|
38 |
34 |
Порядок действий в выражениях со скобками |
1) упражнение в чтении математических выражений; 2) знакомство с порядком действий в выражениях со скобками, включающих сложение и вычитание |
Учебник Ч.1 с. 70-71 Тетрадь № 1 с. 36 |
№ 8 учебника
|