
- •1.Понятие и структура социально-экономических процессов
- •2.Особенности социально-экономических процессов и факторы влияния на их развитие
- •3.Классификация социально-экономических процессов
- •4.Принципы управления социально-экономическими процессами
- •5.Политические системы и подходы к их исследованию. Типология политических систем
- •6.Сущность и структура политических процессов. Режимы существования политического процесса
- •8.Типология современных политических процессов
- •9.Становление системного подхода в науке.
- •10.Место и роль системного подхода в теории системных исследований
- •11.Системный анализ: понятие, сущность и область применения
- •12.Место и роль системного анализа в решении социально-экономических и политических проблем
- •13.Объекты, цели и задачи системного анализа
- •14.Понятия и параметры описания систем
- •15.Свойства и закономерности функционирования систем
- •16.Классификация систем
- •17.Основополагающие компоненты системного анализа
- •18.Понятие цели, иерархичность целей и требования к формированию целей
- •19.Пути достижения целей. Подходы к построению дерева мероприятий
- •20.Потребные ресурсы и их структура
- •21.Критерии и их место при проведении системного анализа
- •22.Понятие и содержание методики системного анализа
- •23.Классификация методов системного анализа
- •24.Эвристические методы в системном анализе
- •25.Индивидуальные эвристические методы
- •27.Графические методы.
- •29.Экспертные методы исследования
- •30.Классификация экспертных методов
- •31.Индивидуальные методы экспертных оценок
- •32.Методы попарного сравнения и расстановки приорететов
- •33.Коллективная экспертиза
- •34.Моделирование в системном анализе
- •35.Понятие и классификация моделей
- •36.Структура процесса моделирования и содержание его этапов.
- •38.Метод построения дерева взаимосвязей
- •39.Правила построения дерева взаимосвязей
- •40.Признаки декомпозиции при построении дерева взаимосвязей. В процессе формирования дерева взаимосвязей в качестве признаков декомпозиции могут быть использованы:
- •5. Цели, мероприятия, ресурсы.
- •41.Объективные условия разработки и использования сетевых методов планирования
- •42.Преимущества сетевых методов планирования и управления
- •43.Элементы сетевых моделей
- •45.Временные параметры элементов сетевого графика
- •46.Алгоритмы расчета временных параметров сетевого графика
13.Объекты, цели и задачи системного анализа
Системный анализ - это методология исследования трудно наблюдаемых и понимаемых свойств и отношений в объектах путем представления этих объектов в качестве целенаправленных систем и изучения свойств этих систем, взаимоотношений между целями и средствами их реализации.
Объектами системного анализа в теоретическом аспекте являются:
- общие закономерности проведения исследований, направленные на поиск наилучшего решения проблем на основе системного подхода (отработка методики системного анализа, содержание отдельных этапов системного анализа, взаимосвязи, существующие между ними и другие);
- конкретные научные методы исследования - определение целей и их ранжирование, дезагрегирование систем на их составные элементы; определение взаимосвязей, существующих как между элементами системы, так и между системой и внешней сферой и другое;
- процесс интегрирования различных методов и приемов исследования, разработанных как в рамках системного анализа, так и в рамках других научных направлений, взаимообусловленных совокупностью методов системного анализа.
Объектом системного анализа в прикладном аспекте являются конкретные различные проблемы, возникающие при создании и функционировании систем, и выработка рекомендаций по конструированию новых или усовершенствованию действующих систем. В то же время они являются и объектом целого ряда других научных дисциплин как общетеоретических, так и прикладных. Системный анализ играет роль каркаса, объединяющего все необходимые методы, знания и действия.
Целью системного анализа является выработка практических рекомендаций по выбору наилучшего варианта решения на основе полной и всесторонней проверки различных вариантов с точки зрения количественного и качественного сопоставления затраченных ресурсов с полученным эффектом. Анализ практики проводимых системных исследований и возможных постановок задач показывает, что для конкретного исследования цели проведения системного анализа могут быть совершенно различными.
Возможны следующие постановки задач:
- правильно и с возможно большей четкостью сформулировать проблему и перевести ее из разряда неструктурированных в разряд слабо структурированных;
- собрать информацию, относящуюся к делу, для того, чтобы наметить хотя бы приблизительные мероприятия по исследованию проблемы и последующей разработке системы;
- выявить в полной мере назначение системы, решающей проблему, с тем, чтобы определить ее состав, методы действия и взаимодействия с другими системами;
- разработать несколько вариантов возможного развития системы при различных внешних условиях, которые создаются в будущем, для того, чтобы подготовить информацию для последующего принятия решений;
- выбрать единственный наилучший курс развития системы при определенных внешних условиях с учетом динамики их изменения в перспективе;
- выявить основные цели развития социально-экономических объектов, детализировать их по подсистемам и видам деятельности;
- выявить критерии эффективности функционирования системы в целом и взаимосвязь критериев эффективности ее подсистем;
- проверить эффективность взаимодействия подсистем экономической системы, выявить образовавшиеся диспропорции и узкие места, наметить мероприятия по их совершенствованию;
- сформулировать цели создания автоматизированной системы управления, обосновать ее функциональную структуру, составить план ее последовательной разработки и внедрения;
- упорядочить руководство разработкой сложного комплексного проекта, выявить функции управления и на их основе обосновать организационную структуру управления;
- проверить эффективность работы предприятия, взаимодействия различных подразделений организации вплоть до отдельных исполнителей.