Для успешной сдачи теста студент должен знать и понимать, что такое:

- культура речи, понятия правильности и уместности речи, понятия «язык» и «речь», дискурс, функции языка

- письменная и устная формы речи, национальный язык, литературный язык, жаргон (социальный диалект), территориальный диалект, просторечие

- вербальные и невербальные способы коммуникации

- синонимы, антонимы, паронимы, термины, иноязычные слова, клише (стандарты)

- нормы языка, признаки и источники нормы, вариативность нормы

- виды языковых словарей

- орфографические, орфоэпические, лексические, грамматические нормы

- основные правила пунктуации (запятые в простых осложненных и сложных предложениях, при употреблении вводных слов)

- система функциональных стилей русского языка, функции и речевые признаки стилей

- стилистическая и эмоционально-экспрессивная окраска слова

- основные жанры в рамках функциональных стилей, признаки жанров

- специфика устной и письменной речи научного и официально-делового стилей

- языковые и этические правила письменного и устного делового общения

- правила и последовательность проведения деловой беседы, совещания и переговоров

- композицию и речевые особенности научного текста

- резюмирование, перефразирование

- речевые требования к публичным выступлениям

- особенности устного выступления с использованием электронной презентации

- многозначность, образность, фразеологизмы, основные тропы, фигуры, риторические приемы, их функции в тексте

- виды и способы связи между предложениями в тексте

- индукция, дедукция

- тезис, аргумент, аргументация, виды аргументации

- логические ошибки

- уловки аргументации

Студент должен уметь:

- различать литературные и нелитературные элементы языка

- определять стилевую принадлежность текстов

- функционально-стилевую и эмоционально-экспрессивную окраску слов и словосочетаний

- выявлять случаи нарушения орфографических, орфоэпических, лексических, грамматических норм

- определять наиболее оптимальные речевые формулы и обороты делового общения

- восстанавливать нарушенную логическую связь в тексте

- обнаруживать логические ошибки в тексте

- различать логические ошибки и выразительные приемы, построенные на сознательном нарушении логики

- обнаруживать в тексте тропы, фигуры и риторические приемы, а также их функции в тексте

Теоретический материал по дисциплине

«Стилистика русского языка и культура речи»

Основная литература

1. Введенская Л.А., Павлова Л.Г., Кашаева Е.Ю. Русский язык и культура речи: Учебное пособие для вузов. - Ростов н/Д: Изд-во «Феникс», 2005.

2. Голуб И.Б. Русский язык и культура речи: Учебное пособие. – М.: Университетская книга, Логос. – 432 с.

3. Колтунова М.В. Деловое общение: Нормы, риторика, этикет: Учеб.пособие. – М.: Логос, 2005.

4. Русский язык и культура речи: Учебник / Под ред. В.И.Максимова. – М.: Гардарики, 2005.

5. Русский язык и культура речи: Учебная программа курса. - Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008.

6. Розенталь Д.Э. Практическая стилистика русского языка. - М.: Высшая школа, 1998.

7. Розенталь Д.Э. Русский язык. Для школьников старших классов и поступающих в вузы. – М.: Дрофа, 2000.