Занятие 9. Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства (2ч.)

Форма занятия: семинарское занятие.

План занятия.

1. Ценообразование в строительстве.

2. Ценообразование в образовании.

3. Ценообразование в здравоохранении.

4. Ценообразование в ЖКХ.

5. Ценообразование в торговле.

6. Ценообразование в легкой промышленности.

7. Ценообразование в металлургии.

8. Ценообразование в горнодобывающей промышленности.

9. Ценообразование в машиностроении.

10. Ценообразование на рынке труда.

Навыки и знания:

- повторить материал лекции по теме «Особенности ценообразования в отдельных отраслях народного хозяйства»;

- изучить материал по особенностям ценообразования в отраслях народного хозяйства (источники информации учебники и пособия в списке литературы и средства Интернета, справочно-правовые системы «Консультант плюс», «Гарант»).

Контрольные вопросы.

1. Что такое ценовая политика отрасли?

2. Какие факторы влияют на особенности ценообразования в отраслях народного хозяйства?

3. Как влияют особенности ценообразования в отрасли на установление цен на конкретном предприятии?

Занятие 10. Цены и кредитные отношения (0,5ч.)

Форма занятия: решение задач

План занятия

1. Взаимосвязь цен и кредита как стоимостных категорий.

2.Роль кредита в стимулировании эффективности воспроизводства и влияние его на уровень, и динамику цен.

3.Процентная ставка как элемент системы цен.

4.Эффективность кредита.

5.Процентная ставка и инфляция.

Необходимые знания и навыки:

- повторить материал лекции по теме «Цены и кредитные отношения».

Пример решения типовой задачи.

Определите стоимость кредита. Исходные данные. Сумма кредита 100000 руб. Срок кредитования полгода. Годовая процентная ставка - 25%.

РЕШЕНИЕ

Для расчета используем формулу (простых процентов):

F = P *(1 + t/T * r)

P – сумма кредита;

F – возвращаемая сумма кредита с процентами;

T – количество месяцев в году;

t – количество месяцев на которые выдан кредит;

r – величина процентной ставки в долях.

F = 100000 * (1 + 6/12 * 0,25) = 112500 руб.

Стоимость кредита есть разница между величинами (F) и (P)

112500 – 100000 = 12500 руб.

ОТВЕТ: стоимость кредита 12500 руб.

Контрольные вопросы.

1. Что является ценой кредита?

2. Определите роль кредита в стимулирования производства и его степень влияния на уровень цен предприятия?

3. Определите зависимость процентной ставки и инфляции.

4. Что такое эффективность кредита?

Занятие 11. Ценообразование на рынке ценных бумаг (1,5ч.)

Форма занятия: деловая игра.

Общее описание игры.

В деловой игре моделируется действие механизма функционирования фондовой биржи (или фондового отдела), установление котировки акций, рыночные спекуляции с ценными бумагами. Имитируется влияние ряда факторов, изменяющих курсовую стоимость акций. Среди них: ожидаемые прибыли и дивиденды компаний в результате слияния фирм, выпуска новых образцов продукции; изменение банковского процента, цен на сырье и др.

Для участников предусмотрена возможность свободного принятия решений об инвестировании денег или продаже акций исходя из общих условий конъюнктуры. Данные решения связаны с коммерческим риском: та или иная фирма может, как получить прибыль, так и оказаться в убытке.

Участники, следуя своим представлениям о вероятном в перспективе изменении курса акций, могут выполнять роль «медведя» (играть на понижение курса), «быка» (пытаться получить прибыль за счет роста цен акций) или же использовать биржу не для спекуляций, а для привлечения ликвидных средств, необходимых фирме. В ходе игры определяются финансовые результаты сделок для каждой компании, рассчитываются общие индексы курсов акций (по типу индекса Доу-Джонса), вознаграждение маклера, биржевой налог.

Студенты делятся на 6-7 рабочих групп. Каждой группе выдается индивидуальной задание (с правилами игры) по индивидуальной ее стратегии работы на рынке ценных бумаг. Группы являются инвесторами. Это могут быть банки, имеющие право осуществлять операции на бирже, или предприятия, действующие через посредников.

Один-два студента выполняют роль курсового маклера, то есть устанавливают официальный биржевой курс обращающихся ценных бумаг.

При подаче заявок на операции купли-продажи акций инвесторы не знают, какая складывается конъюнктура, сколько на бирже запрашивается или предлагается акций, кто «выбрасывает» или скупает большие пакеты ценных бумаг. Таким образом, для инвесторов выбор достаточно труден. В своих действиях они могут руководствоваться следующими мотивами.

При покупке акций:

- получение дивидендов, больших, чем процент в банке;

- надежда на повышение курса акций;

- скупка большого пакета акций для стимулирования роста их курса;

- участие в управлении фирмой и контроль за ее деятельностью в интересах крупного акционера.

При продаже акций:

- игра на понижение курса при срочных сделках;

- привлечение наличных денег для производственных или бытовых целей;

- опасения по поводу падения курса и дивидендов;

- стимулирование уменьшения курса акций конкурентов.

Необходимые знания и навыки:

- повторить материал лекции по теме «Ценообразование на рынке ценных бумаг»;

- изучить материал по ценообразованию на рынке ценных бумаг (источники информации учебники и пособия в списке литературы и средства Интернета, справочно-правовые системы «Консультант плюс», «Гарант»).

Контрольные вопросы.

1. Как определяется цена на ценную бумагу?

2. Что такое доходность ценных бумаг?

3. Назовите основные факторы, влияющие на курс ценных бумаг.

4. Что показывают индексы фондового рынка?

5. Какие существуют индексы фондового рынка? Назовите наиболее распространенные и объясните их суть.