
- •Предметная матрица социологии
- •2. Междисциплинарная матрица социологии: родственные социологии науки.
- •3. Внутридисциплинарная матрица социологии: отрасли внутри социологии.
- •4. Предмет и объект социологии: уровни и типы определения предмета социологии.
- •5. Научная теория в социологии.
- •6. Понятийный аппарат, его роль в концептуализации предметной области.
- •7. Структура социологического знания
- •8. Иерархия социологического знания
- •9. Научная теория, ее структура, функции и эмпирическое подтверждение.
- •10. Социологические теории общества.
- •11. Сферы и институты общества.
- •12. Взаимное влияние сфер общества.
- •13. Признаки общества э. Шилза.
- •14. Гражданское общество как реальность и как идеал.
- •16. Социальный прогресс и регресс.
- •17. Формы прогресса: реформы и революции.
- •18. Типология и эволюция общества.
- •19. Социобиологическая эволюция общества. Зоологические объединения. Человеческое стадо.
- •20. Письменные и дописьменные, сложные и простые; охота и собирательство, огородничество, пастушество и земледелие.
- •21. Вождества. Неолитическая революция. Возникновение ранних государств.
- •22. Формационная концепция общества к. Маркса.
- •23. Классификация обществ д. Белла: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.
- •28. Модель трех капитализмов в России. Точки кризиса и бифуркации, особенности их преодоления.
- •29. Основные и неосновные институты, социальные практики.
- •30. Функционирование социальных институтов.
- •31. Явные и латентные функции института. Функции и дисфункции института.
- •32. Типология институтов. Институт как нормативная система и социальная организация.
- •33. Динамика социальных институтов. Жизненный цикл социальных институтов.
- •34. Развитие и функции семьи в обществе как социального института.
- •35. Экономические институты, их типология и функции.
- •36. Государство и политическая система общества.
- •37. Религия как социокультурный институт.
- •38. Образование как социальный институт общества. Его эволюция и формы.
- •39. Социологическая трактовка культуры как совокупность традиций, обычаев, норм, ценностей, символов, языка.
- •40. Культурная статика и культурная динамика.
- •41. Понятие культурного комплекса. Базисные элементы культуры: обычаи, нравы, законы.
- •42. Ценности и ценностные ориентации.
- •43. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная культура.
- •44. Доминирующая культура, субкультура и контркультура. Специфика молодежной культуры.
- •46. Язык как предпосылка возникновения и развития культуры. Виды языка.
- •47. Понятие о культурно-речевом статусе.
- •48. Социокультурное пространство общества.
- •49. Культурно-речевая среда. Элементы культурно-речевого поведения: привычки, манеры, этикет, кодекс чести.
- •50. Культурно-речевая стратификация. Иерархия форм языка.
- •51. Социальное пространство и его изображение.
- •52. Понятие социальной структуры и социальных систем.
- •53. Эвклидова и неэвклидова модели социального пространства.
- •54. Теоретические подходы к социальной структуре. 55. Социальная структура и статусный портрет общества.
- •56. Динамика статусного портрета общества.
- •57. Понятие о социальном статусе.
- •58. Множественность статусов и главный статус.
- •59. Классификация статусов.
- •60. Приписываемый и достигаемый статусы. Смешанный статус.
- •61. Основные и неосновные (эпизодические) статусы.
- •62. Статусный портрет человека: совокупность всех статусов.
- •63. Динамика статусного портрета человека.
- •64. Несовпадение статусов. Межстатусная дистанция.
- •65. Иерархия статусов. Статусный набор.
- •66. Социальные нормы и социальные роли. Роль как модель поведения.
- •67. Статусные группы, социальные категории.
- •68. Общество как групповой феномен. Классификация социальных групп.
- •69. Понятие о социальной общности.
- •70. Возрастная и поколенческая структура общества. 71. Кровнородственные общности: род, племя, клан, семья, народность, народ, нация.
- •72. Социологическое изучение публики. Феномен толпы.
- •73. Определения и свойства малой группы: состав, численность, структура, взаимодействие, принадлежность.
3. Внутридисциплинарная матрица социологии: отрасли внутри социологии.
Под внутридисциплинарной матрицей соцологии понимается совокупность отраслевых ее направлений, тематических областей и сфер которые выделились в процессе дифференциации соц.знания и сегодня представляют собой сложную систему.
Она строится :
В строках отражаются общие уровни соц.знания – картины мира, общая теория, методология, методика и техника, эмпирическое исследование, частное исследование, прикладное исследование, а в столбцах – отраслевые социологии (соц.культуры, соц.труда, соц.города, соц.молодежи, соц.политики, соц.менеджмента. соц.права, соц.семьи и др.отрасли)
Научная картины мира – это совокупность общетеоретических и философских категорий, описывающих реальность, которая изучается данной наукой.
Общая теория – это совокупность логически взаимосвязанных теоретических понятий и суждений, объясняющих крупный фрагмент реальности, которая изучается данной наукой.
Частная теория – это логически взаимосвязанная сис - ма конкретнонаучных понятий и суждений, описывающих отдельное явление или процесс, получивших подтверждение в результате эмпирического исследования.
Эмпирическое исследование – это непосредственное исследование объекта, проведенное с помощью конкретных соц.методов и направленное на проверку частной теории.
Прикладное исследование – это оперативное исследование, проведенное в короткий срок и на одном конкретном объекте с целью соц.диагностики той или иной ситуации, выявления причин определенного процесса и подготовки соотв.практических рекомендаций.
Методология – учение о системе принципов и способов, правил и нормативов, приемов и операций.
Методика и техника – это конкретные приемы и процедуры построения выборочной совокупности, разработки анкет, бланков, наблюдения или интервью, сбора и анализа данных и т.д.
Эмпирического исследования по общей социологии нет и не может быть, как не бывает исследования по социологии в целом.
Термин «социология в целом» охватывает всю матрицу, то есть и столбцы, и строки.
Социология труда отрасль социологии.
Социология культуры отр.соц. Предмет социологии культуры – любые культурные процессы, происходящие в обществе и охватывающие большие соц.группы
4. Предмет и объект социологии: уровни и типы определения предмета социологии.
Предметом какой-либо науки именуют совокупность понятий, при помощи которых она описывает объективную реальность. Если при описании объекта исследования главным действующим лицами у социологов являются респонденты - живые люди, то при описании предмета науки таковыми выступают понятия и категории – мертвые абстракции, существующие в идеализированном пространстве.
Выбор объекта и предмета в социологическом исследовании
-очерчивает круг изучаемых проблем
-выступает структурообразующим моментом, определяет место и роль в научной дисциплине.
Предмет – это развернутое вовне, то, что представлено наблюдателю, Объект – неразвернутое.
Объект представлен живыми людьми, реальными явлениями, процессами и организациями – он многогранен,поэтому социолог выбирает 1 грань объекта.
Предмет соц исследования отражает выбранную грань объекта, отсеивая все второстепенное и выделяя наиболее важное и устойчивое.
Предмет определяет специфику науки, тк предмет есть определенный слой, сторона объекта, свзятая одной наукой в качестве основной.
Надо различать «предмет науки и предмет социологии.
Предмет науки – модель изучаемого объекта, созданная научным мышлением, отражает специфику науки.
Предмет социологии – совокупность основных понятий и проблем, при помощи которых оценивается соц.реальность.
С помощью понятий оценивается соц.реальность проблемы указывают на темы эмпирических исследований.
Типы определения предмета социологии:
-экстенсивный (расширительный, связанный с увеличением, сбором фактов) Представляет совокупность всех тем соц.исследований (актуальность, наличие тн «белых пятен» - в годы «застоя» нет соц. Девиантного поведения – искусственное ограничение кругозора социологии ).
-интенсивный (углубленный, появляющийся за счет внутренней организации теоретического знания). Тематическое (проблемное) поле социологии, совокупность всех исследований.
Уровни определения предмета социологии.
1 эмпирический уровень знания – тематическое поле социологии
2 концептуальный уровень – сумма частных теоретических понятий, в социологии – совокупность всех теоретических понятий, при помощи которых наука описывает реальные факты, объясняет практическое решение социальных проблем (общество, личность, соц.структура), разделы социологии.
3 категориальный – самый общий уровень, определяет СОЦИОЛОГИЮ КАК НАУКУ ОБ ОБЩЕСТВЕ, ИЗУЧАЮЩУЮ ЕГО СТРОЕНИЕ И ДИНАМИКУ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ СОЦ. ГРУПП, ЗАКОНОМЕРНОСТИ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА, СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНЫХ ИНСТИТУТОВ ОБЩЕСТВА.
При экстенсивном определении перечисляются все темы эмпирических, теоретических и прикладных исследований, при Интенсивном – дается спецификация аналитической «мощи»?? социологии.
Предмет социологии определяется на трех уровнях обобщения:
-
Всеобщем (С – наука об обществе)
-
Частном (С – нау4ка о поведении людей, как представителей больших социальных групп)
-
Единичном ( С – совокупность всех тем эмпирических исследований)
Предмет – совокупность понятий, при помощи которых наука описывает объективную реальность.