- •Модуль 1. Предмет и метод экономической теории Краткое содержание
- •Модуль 4. Этапы становления экономической науки
- •Классические направления экономической мысли
- •Блок 2. Основные направления современной экономической мысли
- •Модуль 5. Основы общественного производства Блок 1. Понятие общественного производства
- •Блок 2. Основы предпринимательской деятельности
- •Блок 4. Интеллектуальная собственность
- •Дифференциация интеллектуальной собственности
- •Модуль 7. Потребности, блага и богатство общества Краткое содержание Блок 1. Потребности и блага
- •Товарное хозяйство: особенности, черты, теории Краткое содержание Блок 1. Товарное хозяйство: условия возникновения, основные черты и типы
- •Типы товарного производства, их характеристика и экономическая модель
- •Блок 2. Товар и его свойства. Альтернативные теории стоимости
- •Основополагающие идеи различных теорий о обмене товаров
- •Модуль 9. Рынок: понятие, роль, функции, инфраструктура Блок 3. Инфраструктура рынка
Модуль 4. Этапы становления экономической науки
Блок 1. Этапы становления экономической теории как науки
Классические направления экономической мысли
Меркантилизм |
Меркантилизм возник в последней трети XV века. Его возникновение связано с первоначальным накоплением капитала, эпохой торгового капитализма. Представителями меркантилизма в Англии являются У. Стаффорд, Т. Мен, в Италии - Г. Скаруффи, А. Серра, во Франции - А. Монкретьен. Выдающимся русским выразителем идей меркантилизма был Иван Тихонович Посошков (1652-1726), купец, предприниматель, помещик, владевший землей с крепостными крестьянами. Свои взгляды он выразил в полной мере в “Книге о скудости и богатстве” (1724 г.). |
|
Начальная школа (постижение исходных основ науки) |
Представителем этой школы в Англии является Уильям Петти (1623–1687). “Начальная школа” в России двойственна – это сумма почвеннических и привнесенных западных концепций. Она связана с именами М.В. Ломоносова, Х.А. Шлецера, А.К. Шторха, Н.С. Мордвинова и др. |
Необходимо активное вмешательство государства в экономическую жизнь, проведение протекционистской политики для достижения активного торгового баланса. |
Макроэкономическая школа физиократов |
Возникает из необходимости выработки альтернативы господствующим экономическим воззрениям меркантилистов. Хозяйственная политика, базировавшаяся на меркантилистких воззрениях, проводилась во Франции на протяжении предшествующего века и привела страну к банкротству. Наиболее известным представителем является француз Франсуа Кенэ (1694-1774). Его важнейшая работа – “Экономическая таблица” Основные представители: Анн Роберт Тюрго, Пьер Буагильбера, Дюпон де Немур, В.Мирабо и др. |
|
Английская классическая (космополитическая) школа |
Ее родоначальником является шотландец Адам Смит (1723-1790). Его работа “Исследование о причинах и природе богатства народов” (1776 г.). Давид Рикардо (1772-1823), главный труд которого - “Начала политической экономии и налогового обложения” (1817 г.). Джон Стюарт Милль (1806–1873) – «Принципы политической экономии» (1848 г.) |
|
Апокалиптическое направление |
Наиболее известным представителем, последователем и критиком является Томас Роберт Мальтус (1766-1834). Его основная работа “Опыт о законе народонаселения” (1798) |
Предложена модель неравновесного роста. Первый тезис состоит в том, что население земли увеличивается в геометрической прогрессии, удваивается каждые 25 лет. Второй тезис заключается в том, что средства пропитания возрастают за тот же самый период лишь в арифметической прогрессии. Вывод состоит в необходимости регулирования экономического роста за счет снижения рождаемости и роста уровня смертности (трудящееся население само виновато в своем бедственном положении). |
Просветительская школа |
Основоположник: француз Жан-Батист Сэй (1767-1832). |
Теория трех факторов производства (каждый из трех основных факторов производства - труд, капитал и земля - сам создает доход, соответственно, заработную плату, прибыль и ренту). Согласно факторной теории стоимость не распадается на доходы, а складывается из них. Сами же доходы не что иное, как результат функционирования факторов либо «жертв» их владельцев. |
Историческая школа |
Основоположником данной экономической школы является Фридрих Лист (1789-1846). Его главный труд - “Национальная система политической экономии” (1841 г.). Горячими сторонниками идей Фридриха Листа были: выдающийся реформатор России С.Ю. Витте и реформатор послевоенной Германии Л. Эрхард. Представители: Бруно Гильдебранд (1812–1878), Карл Книс (1821–1898) |
|
Утопическая школа |
В XIX веке наибольшую известность имели теории таких социалистов-утопистов как Шарль Фурье, Анри де Сен-Симон (1760–1825), Роберт Оуэн, Н.Г. Чернышевский. |
|
Марксизм |
Основоположник – немецкий ученый, философ, экономист Карл Маркс (1818 – 1883) и его друг и соратник Фридрих Энгельс (1820 – 1895). В России марксизм получил самое широкое распространение. Марксистами были Г.В. Плеханов, В.И. Ленин, И.В. Сталин, Л.Д. Троцкий, П.Б. Струве, М.И. Туган-Барановский, С.Н. Булгаков и др. |
Исходные аксиомы экономической теории марксизма таковы:
|