
- •Вопрос 1. Возникновение и основные этапы развития политологии.
- •Вопрос 2. Предмет и методы политологии.
- •Вопрос 3. Политология как теоретическая и эмпирическая наука.
- •Вопрос 4. Структура и функции политологии.
- •Вопрос 5. Значение политологии для подготовки юридических кадров.
- •Вопрос 6. Политология и правоведческие науки.
- •Вопрос 7. Сущность и происхождение политики.
- •Вопрос 8. Политика и право.
- •Вопрос 9. Взаимодействие политики и морали.
- •Вопрос 10. Теоретический анализ сущности власти.
- •Вопрос 11. Субъект и объект власти.
- •Вопрос 12. Ресурсы и виды власти. Легитимность власти.
- •Вопрос 13. Понятие политической системы.
- •Вопрос 14. Модель политической системы д. Истона.
- •Вопрос 15. Модель политической системы г. Алмонда.
- •Вопрос 16. Классификация политических систем.
- •Вопрос 17. Понятие и классификация политических режимов.
- •Вопрос 18. Предпосылки становления и признаки тоталитарных политических режимов.
- •Вопрос 19. Авторитарный режим и посткоммунистическая трансформация политических режимов.
- •Вопрос 20. Признаки демократического политического режима.
- •Вопрос 21. Президентская, парламентская и смешанная формы демократического режима.
- •Вопрос 22. Понятие и классификация групп интересов.
- •Вопрос 23. Происхождение и классификация партий.
- •Вопрос 24. Партийные системы. Многопартийная система в России.
- •Вопрос 25. Избирательные системы.
- •Вопрос 26. Актуальность проблем национальной политики для современных государств.
- •Вопрос 27. Взаимодействие политики и экономики.
- •Вопрос 28. Формы национальной и межнациональной государственности.
- •Вопрос 29. Причины и формы межнациональных конфликтов в России и снг.
- •Вопрос 30. Государство – главный институт политической системы общества.
- •Вопрос 31. Происхождение, признаки и формы государства.
- •Вопрос 32. Понятие и сущность гражданского общества.
- •Вопрос 33. Политические партии Единая Россия и кпрф.
- •Вопрос 34. Условия формирования гражданского общества в России. Роль сми в становлении гражданского общества в России.
- •Вопрос 35. Понятие политической культуры и механизм ее формирования.
- •Вопрос 36. Структура политической культуры.
- •Вопрос 37. Особенности политической культуры в современной России.
- •Вопрос 38. Политическая социализация. Неполитические и политические институты социализации.
- •Вопрос 39. Взаимодействие политики и религии.
- •Вопрос 40. Классические концепции политической элиты (г. Моска, в. Парето, р. Михельс)
- •Вопрос 41. Современные концепции политических элит.
- •Вопрос 42. Структура и рекрутирование элит.
- •Вопрос 43. Рекрутирование современной элиты в России.
- •Вопрос 44. Содержание и природа политического лидерства.
- •Вопрос 45. Типология политического лидерства.
- •Вопрос 46. Политическое лидерство в России.
- •Вопрос 47. Политические партии лдпр и Родина.
- •Вопрос 48. Понятие и характеристика политического процесса.
- •Вопрос 49. Конфликты в политическом процессе.
- •Вопрос 50. Понятие и формы политического участия.
- •Вопрос 51. Этапы и участники избирательных кампаний.
- •Вопрос 52. Современные концепции лидерства.
- •Вопрос 53. Правовые основы организации избирательных кампаний.
- •Вопрос 54. Политическая мысль Древней Греции (Платон и Аристотель).
- •Вопрос 55. Политическая мысль нового времени и эпохи Просвещения (Гоббс, Макиавелли, Локк, Руссо, Монтескье).
- •Вопрос 56. Религиозная политическая мысль европейского средневековья (а. Августин, ф. Аквинский)
- •Вопрос 57. Русская политическая мысль в 19 – нач. 20 веков (Либерализм, радикализм, консерватизм).
Вопрос 3. Политология как теоретическая и эмпирическая наука.
Теоретическая политология изучает сущность политики, ее природу, значение для человека и общества, политические взаимоотношения между классами, нациями и государствами, а также между личностью, обществом и государством. Она выявляет и исследует закономерности, обуславливающие развитие политической жизни общества, отдельных политических процессов, явлений, событий. Прикладная политология исследует частные политические проблемы, формирует знания, направление на расширение каждодневных практических задач политической жизни общества, на анализ складывающих задач политической ситуации. На основе знаний вырабатываются практические советы и рекомендации участникам политических событий относительно того, какие действия предпринять в сложившейся ситуации. Рекомендации прикладной политологии нередко направлены на повышение эффективности деятельности конкретных властных структур.
Вопрос 4. Структура и функции политологии.
Структура политической науки
1 раздел – политическая философия (история политической мысли)
2 раздел – сравнительная политология ( политические системы различных стран, избирательные системы различных стран)
3 раздел – политическая психология ( поведение людей в политики, поведение лидеров, граждан)
4 раздел – внутренняя и внешняя политика в России
5 раздел – прикладная политология ( эмпирические методы изучения политики)
Социальную роль политологии в общественной жизни и образовании реализуют ее функции:
* познавательная, которая осуществляется в ходе создания точного образа политики, выявления основных закономерностей, тенденций изменения, формирования представлений о ее основных компонентах;
* прогностическая. Обладание знанием о политике и тенденциях ее изменения позволяет осуществить более или менее точное предсказание возможных будущих политических событий, влияющее на поведение людей в этой сфере;
* практическая. Представления о смысле, назначении и возможностях политики влияют на управление, ход реализации поставленных в политике целей;
* идеологическая. Политология служит средством идейного обоснования важнейших целей и идеалов политической деятельности, оказывает воздействие на выработку программ участвующих в политике сил, в значительной степени определяет стратегию и тактику их политического поведения;
* культурная. Политология обогащает представления людей о средствах достижения политических целей, формирует образы наиболее желаемых состояний, событий, к которым необходимо стремиться, создает представления о ценностях;
* воспитательная, в ходе реализации которой складываются необходимые в демократическом обществе предпосылки и навыки участия граждан в политическом процессе, что невозможно без знаний о структуре, основных компонентах политической организации общества, основных принципах ее функционирования и изменения, механизма влияния человека на ход политических процессов.
Образование — это наиболее эффективный и быстродействующий канал передачи знаний, навыков, важнейших приобретений политического опыта. Именно тогда происходит целенаправленная реализация важнейших функций политологии как науки. Становясь учебной дисциплиной, она приобретает возможность донести важнейшие приобретения политической мысли и политической практики до огромного числа людей, сделать их участие в политике осознанным и эффективным.