
- •Уо «Витебский государственный университет им. П.М. Машерова»
- •Организация и методика физкультурно оздоровительной работы: курс лекций
- •Часть 1 «Теоретические основы оздоровительной физической культуры»
- •2. Цель и задачи преподавания учебного курса «Организация и методика физкультурно-оздоровительной работы»
- •Часть 1. «Теоретические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •Часть 2. «Организационные и методические основы оздоровительной физической культуры», состоит из следующих блоков знаний:
- •3. Квалификационная характеристика по специальности: 1 – 03 02 01 «Физическая культура и спорт» со специализацией 1 – 03 02 01 03 «Организация физкультурно-оздоровительной работы и туризма».
- •Назначение специалиста
- •Общие требования к специалисту
- •Требования к знаниям специалиста
- •Требования к умениям специалиста
- •1. Характеристика подходов к пониманию сущности понятия «Оздоровительная физическая культура»
- •2. Схема разработки понятия и содержания «Оздоровительная физическая культура»
- •3. Структура оздоровительной физической культуры.
- •4. Общие функции оздоровительной физической культуры
- •Специальное
- •Общеоздоровительное
- •Средства физической культуры
- •5. Специфические функции оздоровительной физической культуры
- •1. Характеристика природных факторов оздоровительной физической культуры
- •2. Характеристика социально-экономических факторов развития оздоровительной физической культуры
- •3. Характеристика объективных и субъективных факторов развития оздоровительной физической культуры.
- •1. Понятие и структура оздоровительно – рекреативной физической культуры
- •2. Функциональная направленность занятий оздоровительно – рекреативной физической культурой
- •Функции орфк
- •3. Характеристика средств оздоровительно – рекреативной физической культуры
- •4. Структура технологии физкультурно – рекреативной деятельности
- •2. Понятие, функции, цель и задачи производственной физической культуры
- •3. Характеристика структуры и видов производственной физической культуры
- •4. Характеристика средств и форм производственной физической культуры.
- •1. Понятие и структура управленческой деятельности
- •2. Характеристика управленческих отношений
- •Управление физкультурно-оздоровительной работы и спорта для всех
- •3. Функции, принципы и методы управления офк
- •Литература:
- •1. Закон Республики Беларусь «о физической культуре и спорте»
- •Глава 1. Общие положения
- •Глава 2. Система физической культуры и спорта
- •Глава 3. Физическая культура
- •Глава 4. Спорт
- •Глава 5. Ресурсное обеспечение физической культуры и спорта
- •2. Государственная программа развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь
- •Структура и содержание разделов Государственной программы развития физической культуры и спорта в Республике Беларусь на 2003-2006 годы:
- •I. Развитие физической культуры
- •II Развитие спорта
- •3. Характеристика нормативно – правовых документов, регламентирующих офк по месту учебы.
- •4. Характеристика нормативно – правовых документов, регламентирующих офк по месту жительства населения.
- •5. Характеристика нормативно – правовых документов регламентирующих офк по месту работы
- •Лекции №11,12 Тема: Планирующая документация при организации и проведении физкультурно – оздоровительной работы – 4 часа. Вопросы:
- •Литература:
- •1. Назначение и перечень планирующей документации в организации и проведении физкультурно-оздоровительной работы
- •2. Содержание и форма годового плана-графика, поурочного плана распределения учебного материала
- •3. Содержание и форма плана физкультурно-оздоровительной работы на год
- •Примерное содержание и форма плана физкультурно-оздоровительной работы на год
- •План работы физкультурно-оздоровительного центра _______
- •4. Содержание и форма календарного плана физкультурно –оздоровительных и спортивно – массовых мероприятий на год
- •Календарный план физкультурно-оздоровительных и спортивно – массовых мероприятий _________________________________на 200 год
- •5. Содержание и форма положения о проведении физкультурного мероприятия
- •VII. Награждение победителей.
- •VIII. Заявки и условия приема команд.
- •Примерное положение о проведении спортивно-массового мероприятия:
- •I. Цель и задачи.
- •II.Время и место проведения.
- •III.Руководство проведением соревнований.
- •IV.Участники соревнований.
- •V.Программа соревнований.
- •VI.Порядок определения победителей.
- •VII. Награждение победителей.
- •VIII. Заявки
- •6. Содержание и форма плана подготовки физкультурного мероприятия
- •Примерный план подготовки физкультурного мероприятия
- •7. Содержание и форма плана – сценария проведения физкультурного мероприятия
- •Примерный план – сценарий проведения семейных соревнований «Папа, мама и я – спортивная семья».
- •1. Понятие «агитация» и «пропаганда», их место в жизнедеятельности общества
- •2. Цель, задачи и структура агитационно – пропагандистской деятельности
- •3. Виды и формы агитационно – пропагандистской деятельности
- •4. Содержание и принципы агитационно – пропагандистской деятельности
- •2. Характеристика физкультурно-оздоровительных сооружений
- •3. Финансовая деятельность в области офк
- •1. Понятие и назначение научной деятельности
- •2. Понятие и виды научных исследований
- •3. Этапы научных исследований
- •4. Характеристика методов научных исследований
- •1. Понятие и принципы научно – методической деятельности
- •2. Направления научно – методической деятельности
- •3. Структура научно – методического обеспечения
- •Компонент
- •4. Формы научно – методического обеспечения
- •1. Общая характеристика, цель и задачи курсовой работы
- •2. Порядок выполнения, оформления и защиты курсовой работы
- •2.1. Выбор темы, цели, задач и методов исследования
- •2.2. Подбор, изучение и реферирование литературных источников
- •2.3. Написание текста курсовой работы, подготовка иллюстрационного материала
- •2.4. Структурное оформление курсовой работы
- •Образец титульного листа курсовой работы
- •Теоретико – прикладной анализ методик дозирования физической нагрузки при занятиях оздоровительным бегом (Курсовая работа по курсу «Оздоровительная физическая культура»).
- •2.5. Подготовка к защите, защита и критерии оценки
- •3. Общая характеристика, цель и задачи дипломной работы
- •4. Порядок выполнения, оформления и защиты дипломных работ
- •4.1. Порядок выполнения дипломных работ
- •4.2. Сбор информации, выбор объекта и методов исследования
- •4.3. Организация исследования, сбор и обработка информации
- •4.4. Структурное оформление дипломной работы
- •Образец титульного листа дипломной работы Витебский государственный университет им. П.М. Машерова
- •Кафедра легкой атлетики и лыжного спорта
- •Сравнительная характеристика средств физической культуры при занятиях с оздоровительной направленностью
- •Форма методического задания к дипломной работе
- •Исходные данные по проекту
- •I. Характеристики объекта исследования:
- •4.5. Подготовка к защите и защита дипломной работы
- •5. Требования к оформлению литературных источников
- •Примеры оформления литературных источников
- •Оглавление
- •5. Теоретические аспекты производственной физической
- •6. Управленческая деятельность в оздоровительной физической
- •10. Материально – техническая база и финансовая деятельность
- •11. Научная деятельность в оздоровительной физической куль-
- •12. Научно – методическая деятельность в оздоровительной
- •13.5. Требования к оформлению литературных источников........156–158
5. Требования к оформлению литературных источников
Библиографическое описание списка использованной при написании дипломной работы литературы подчиняется требованиям, изложенным в Постановлении Высшей аттестационной комиссии (ВАК) РБ «О внесении изменений и дополнений в инструкцию по оформлению диссертаций и автореферата» от 22 февраля 2006 г. №2. Настоящий стандарт устанавливает общие требования к библиографическому описанию документа и правила его составления: набор элементов библиографического описания, последовательность их расположения, способ представления каждого элемента, применение условных разделительных знаков.
Стандарт распространяется на текстовые документы: книги, сериальные издания, нормативно-технические и технические документы, депонированные научные работы, отчеты о научно-исследовательских работах, диссертации, курсовые и дипломные работы.
При оформлении литературных источников необходимо учитывать всю характеристику источника: ● количество авторов; ● вид и структуру издания; ● из какого основного литературного источника взят представленный в дипломной работе текст и др. Общим требованием к оформлению литературных источников является описание следующей последовательности их характеристик :
Примеры оформления литературных источников
Характеристика источника |
Пример оформления
|
Один, два или три автора |
1. Пономарев Н.И. Социальные функции физической культуры и спорта. – М.: Физкультура и спорт, 1974. – 310 с. 2. Кузьмак Б.С., Осинцев А.А. Социально – эконо - мические проблемы физической культуры и спорта. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Физкультура и спорт, 1981. – 280 с. |
Четыре и более авторов |
1. Психорегуляция в подготовке спортсменов /В.П. Некрасов [ и др.]. – М.: Физкультура и спорт, 1985. – 176 с. 2. Физическое воспитание в I – IV классах общеобразовательной школы /Е.Н. Ворсин [и др.]; под общ. ред. Е.Н. Ворсина. – Минск: ПКИП «Асар», 1995. – 178с. |
Автореферат |
Кривцун В.П. Профессиональная направленность занятий физическими упражнениями инженерно – технических работников: автореф. дис... к-та пед. наук: 13.00.04 / В.П. Кривцун; Всесоюз. н.- исслед. ин-т физической культуры. – М., 1988. – 25 с. |
Диссертация |
Кривцун-Левшина Л.Н. Социальная ориентация студенческой молодежи на физкультурную деятельность /методологический аспект/: дис... к-та социол. наук: 22.00. 01 /Л.Н. Кривцун-Левшина. – Минск, 1991. – 280 с. |
Составная часть книги:
Сборник статей, трудов
|
Рубцов А.Т. Задачи и организация групп здоровья /А.Т Рубцов // Группы здоровья. – 2-е изд., перераб. – М.: Физкультура и спорт. – С. 4 – 6. Здоровье и физическая подготовка студенческой молодежи: к 70-летию кафедры физической культуры ВГМУ 18 марта 2005 г.: сб. науч. ст. /Мин-во здравоохранения, Витеб. гос. мед. ун-т., редкол.: А.П. Солодков (председ.) [ и др.]. – Витебск, 2005. – 94 с. |
Материалы конференций |
Здоровье студенческой молодежи: материалы V-ой Междун. науч.- практ. конф., Минск, 21-22 декабря 2006г. / Минск, Бел. гос. пед. ун-т им. М. Танка; под ред. А.В.Соколова [и др.]. – Минск, 2006. – 89 с. |
Из сборника
|
Пономаренко В.А. Здоровье здоровых как измерение благополучия и стабильности общества / В.А Пономаренко //Здоровье студенческой молодежи: сб. статей Междун. науч.-практ. конф. – Минск, 1999. – С. 36 – 46. |
Карта |
Республика Беларусь: Адм. террит. делени -е на декабрь 1999 г. – 1: 100 000. – Минск: ГУГК, 2000. – 1 к. |
Каталоги |
Каталог лекарственных растений / ред. М.С. Пикуль; АН РБ, ботан. ин-т. – Минск: Наука и техника, 1996 . – 103 с. |
Инструкция
Постановление
|
Инструкция по оформлению диссертации: утв. Постановлением Бел. ВАК 4.10 94. – Минск, 1994. – 12 с. Постановление Высшей аттестационной комиссии РБ о внесении изменений и дополнений в инструкцию по оформлению диссертации и автореферата 22. 02. 2006г. №2 //Национальный реестр правовых актов Республики Беларусь от 20 марта 2006г. – 41, 7/603 |
Многотомное издание |
Малахов Г.П. Целительные силы. – СПб.: АО «Комплект», 1994. – 4 т. |
Из журнала
Беседа:
Ресурсы электронного доступа:
|
Кривцун В.П. К вопросу о подготовке социальных педагогов по физкультурно-оздоровительной работе в Республике Беларусь / В.П.Кривцун // Вест. спортивной Беларуси: науч.- практ. журнал. – 1994. – № 1. – С. 9-13.
Юспа М.Б. Современные тенденции развития оздоровительной физической культуры в республике /Беседу записал В. Шмыга //Пресс-Бол. – 1992. – №4. – С. 5 – 7.
1. Театр [Электронный ресурс]: энциклопедия: по материалам изд-ва «Большая российская энциклопедия»: в 3 т. – Электрон. Дан. (486 Мб). – М.: Кордис @ Медиа, 2003. – Электрон. Опт. Диски (СД -ROM): зв., цв. – Т.1:Балет. – 1 диск; Т.2: Опера. – 1 диск; Т.3: Драма. – 1 диск.
2. Козулько Д. Наука о здравосозидании /Д. Козулько // Физическая культура в ХХ1 век [Электронный ресурс] . – 2004. – Режим доступа: http: //bp 21/orq/ by /ry/art/a041031/html/. – Дата доступа: 02.02.2006. |
Семинарское занятие проводится в форме самостоятельной письменной работы по темам и вопросам лекций № 9, 10, 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17,18 – 2 часа.
Самостоятельная письменная работа состоит из 7 вариантов, содержащих по 4 вопроса.
Вопросы
к проведению семинарского занятия в форме самостоятельной
письменной работы:
1й вариант
1.Назначение, содержание и форма годового и поурочного планов распределения учебного материала в ОФК.
2.Понятие и структура управленческой деятельности в ОФК.
3. Структура научно-методической деятельности.
4. Общая характеристика, цель и задачи курсовой работы.
2й вариант
1. Назначение, содержание и форма плана физкультурно-оздоровительной работы и плана физкультурно- оздоровительных мероприятий на год.
2.Виды и формы агитационно-пропагандистской деятельности в ОФК.
3. Этапы научных исследований.
4. Порядок выполнения курсовой работы.
3й вариант
1. Назначение, содержание и форма положения о проведении физкультурно-оздоровительного мероприятия.
2. Содержание и принципы агитационно-пропагандистской деятельности в ОФК.
3. Финансовая деятельность в ОФК.
4. Порядок оформления и защиты курсовой работы.
4й вариант
1. Назначение, содержание и форма плана подготовки и плана-сценария проведения физкультурно-оздоровительного мероприятия.
2. Понятие «агитация» и «пропаганда», их место в жизнедеятельности общества.
3. Характеристика физкультурно-оздоровительных сооружений.
4. Общая характеристика, цель и задачи дипломной работы.
5й вариант
1. Функции, принципы и методы управления ОФК.
2. Характеристика материально-технической базы ОФК.
3. Понятие и назначение научной деятельности.
4. Порядок выполнения дипломной работы.
6й вариант
1. Характеристика видов научных исследований.
2.Структура управленческих отношений в ОФК.
3. Направления и формы научно-методической деятельности.
4.Порядок оформления и защиты дипломной работы.
7й вариант
1. Цель, задачи и средства агитационно-пропагандистской деятельности в ОФК.
2. Понятие и принципы научно-методической деятельности.
3. Характеристика методов научных исследований.
4. Требования к оформлению литературных источников.