- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс дисциплины «медиа-культура: теории, практики, технологии»
- •Магистр
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Соременный русский (родной) язык»
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Русский язык и культура речи»
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Детская и юношеская журналистика»
- •031300.62 - Журналистика
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Методика научного исследования»
- •031300.62 - Журналистика
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Журналистская конфликтология»
- •031300.62 - Журналистика
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Риторика»
- •031300.62 - Журналистика
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Основы теории коммуникации»
- •031300.62 - Журналистика
- •«Оренбургский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс
- •«Культура профессионального общения журналиста»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «медиа-культура: теории, практики, технологии»
- •По учебной дисциплине «современный русский (родной) язык»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «детская и юношеская журналистика»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «методика научного исследования»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «риторика»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «журналистская конфликтология»
- •031300.62 - Журналистика
- •По учебной дисциплине «русский язык и культура речи»
- •Форма листа состава умкд Состав умкд
- •Пример анкеты для выявления мнений студентов о качестве преподаваемой дисциплины Анкета выявления мнений студентов о качестве преподаваемой дисциплины
- •Паспорт фонда оценочных средств по дисциплине « »
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики Деловая (ролевая) игра
- •3 Роли:
- •Кафедра периодической печати и теории журналистики Кейс-задача
- •Кафедра (наименование кафедры) Вопросы для коллоквиумов, собеседования
- •Кафедра (наименование кафедры) Комплект заданий для контрольной работы
- •Кафедра (наименование кафедры) Комплект заданий для контрольной работы
- •Тема 1 «Понятие риторики»
- •Тема 2 «Функционирование риторики в обществе»
- •Тема 3 «Воздействие как базисный фактор речевой коммуникации»
- •Тема 4 «Социально ориентированный диалог»
- •Тема 5 «Современный публичный монолог»
- •Тема 6 «Публичное выступление как условие решения коммуникативных задач в профессиональной деятельности»
- •Тема 7 «Риторические средства выражения»
- •Тема 8 «Взаимодействие оратора с аудиторией»
- •Тема 9 «Убеждающее выступление и его основные особенности»
- •Тема 10 «Публичные дебаты и полемика»
- •Кафедра (наименование кафедры) Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
- •Кафедра (наименование кафедры) Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии)
- •Кафедра (наименование кафедры) Портфолио
- •Кафедра (наименование кафедры) Темы групповых и/или индивидуальных творческих заданий/проектов
- •Кафедра (наименование кафедры) Комплект разноуровневых задач (заданий)
- •1 Задачи репродуктивного уровня
- •2 Задачи реконструктивного уровня
- •3 Задачи творческого уровня
- •Кафедра (наименование кафедры) Комплект заданий для выполнения расчетно-графической работы, работы на тренажере
- •Кафедра (наименование кафедры) Тематика эссе (рефератов, докладов, сообщений)
- •Кафедра (наименование кафедры) Тематика эссе
Кафедра (наименование кафедры) Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
по дисциплине «Наименование дисциплины»
1 …………………………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………………………...
… ………………………………………………………………………………...
N ………………………………………………………………………………….
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
-
оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
-
оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
-
оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………
Составитель ________________________ Л.В. Анпилогова
(подпись)
«___»_______________2011 г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» (ОГУ)
Кафедра (наименование кафедры) Перечень дискуссионных тем для круглого стола (дискуссии)
по дисциплине «Риторика»
-
«Человек – это сумма прошлого» (Уильям Фолкнер).
-
Во все тяжкие моменты жизни, во все трудные минуты её моё сердце пело всегда один гимн: «Да здравствует человек!» (М. Горький).
-
«… естественный разговор никогда не бывает таким, каким мы его хотели провести. Точнее будет сказать, что мы оказываемся в состоянии разговора или даже впутываемся в него… Достигнутость или недостигнутость понимания – то, что происходит с нами» (Х.- Г. Гадамер).
Примечание: тема дискуссии выбирается студентами; они могут предложить свою тему для дискуссии.
Критерии оценки:
-
оценка «отлично» выставляется студенту, если ..…………………;
-
оценка «хорошо» ……………………………… ……………………;
-
оценка «удовлетворительно» ……………………………….………;
-
оценка «неудовлетворительно» …………………………………….
- оценка «зачтено» выставляется студенту, если …………………..;
- оценка «не зачтено» …………………………………………………
-
оценка «зачтено» выставляется студенту, если он глубоко и прочно усвоил программный материал курса, исчерпывающе, последовательно, чётко и логически стройно его излагает, умеет тесно увязывать теорию с практикой, свободно справляется с поставленными задачами и вопросами, правильно обосновывает принятые решения, владеет разносторонними навыками и приёмами выполнения практических задач;
-
оценка «зачтено» также выставляется студенту, если он твёрдо знает материал курса, грамотно и по существу излагает его, не допуская существенных неточностей в ответе на вопрос, правильно применяет теоретические положения при решении практических вопросов и задач, связанных с редактированием и анализом текстов, владеет необходимыми навыками и приёмами их выполнения;
-
оценка «не зачтено» выставляется студенту, который не знает значительной части программного материала, допускает существенные ошибки, неуверенно, с большими затруднениями решает практические задачи или не справляется с ними самостоятельно;
-
оценка «не зачтено» также выставляется студенту, если он имеет знания только основного материала, но не усвоил его деталей, допускает неточности, недостаточно правильные формулировки, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, испытывает затруднения при выполнении практических задач работы с текстом.
Составитель ________________________ Л.В. Анпилогова
(подпись)
«___»_______________2011 г.
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Оренбургский государственный университет» (ОГУ)