Блок обратной связи

Рис.1 Схема обратной связи

Обратная связь является основой саморегулирования, развития систем, приспособления их к меняющимся условиям существования.

Классификация систем

Системы:

1. естественные (то есть созданные природой);

2. искусственные (то есть спроектированные и сделанные человеком);

3. открытые (по взаимодействию с внешней средой);

4. закрытые (по взаимодействию с внешней средой);

5. статичные (то есть параметры и свойства с течением времени – неизменны, постоянны);

6. динамические (то есть изменяющиеся во времени);

7. малые (по величине);

8. большие (по величине);

9. простые (по сложности);

10. сложные (по сложности);

11. очень сложные (по сложности).

Классы систем:

1. физические системы (естественные, материальные, неживые) не имеют стабильной организации и явно выраженной целевой функции;

2. технические системы (искусственные, материальные, неживые) имеют стабильную организацию и явно выраженную целевую функцию;

3. биологические системы (естественные, материальные, живые) обладают преобразуемой организацией;

4. социально-экономические системы (искусственные) в сфере производства, распределения, обмена и потребительских результатов человеческой деятельности.

Особенности социально-экономических систем

Главной особенностью социально-экономических систем является то, что неотъемлемой частью их функционирования является человек.

Свойства социально-экономических систем:

1. изменчивость отдельных параметров системы и стохастичность ее поведения;

2. уникальность и непредсказуемость поведения системы в конкретных условиях;

3. способность изменять свою структуру, сохраняя целостность и формировать варианты поведения;

4. способность противостоять разрушающим систему тенденциям;

5. способность адаптироваться к изменяющимся условиям;

6. способность и стремление к целеобразованию.

Вопросы и задания по теме 1:

1. Основные понятия системного анализа: система, элементы, подсистема.

2. Основные свойства системы, их сущность.

3. Классификация систем, примеры различных систем с определением принадлежности к классу.

4. Основные типы организационных структур.

5. Понятие и определение обратной связи (схема).

6. Особенности социально-экономических систем.

Для проведения практических занятий студенты должны подготовить

пример реальной системы (социально-экономической, открытой) в графическом виде представить организационную структуру, определить вид организационной структуры, охарактеризовать ее основные свойства (организованность, целостность, сложность, управляемость, связность, эффективность, адаптируемость), объяснить, что конкретно в данной системе является блоком обратной связи и как она работает.

.

Тема 2. Сущность и принципы системного подхода,

МЕТОДЫ СИСТЕМНОГО АНАЛИЗА

Системный подход представляет собой совокупность методологических положений, предполагающих рассмотрение объекта исследования как целого (системы), а каждый элемент его в связи и взаимодействии с другими элементами.

проблема А решение А

Проблема X проблема В решение В Решение X

проблема С решение С

рис.2 Схема системного подхода

Методология системного подхода:

1. изучение цели и функции объекта, его взаимодействие с окружающей средой;

2. расчленение объекта на элементы (подсистемы);

3. изучение свойств элементов, отношений между ними;

4. синтез свойств и поведение объекта из свойств и поведения его частей.

Принципы системного подхода:

1. принцип целостного подхода к объекту;

2. принцип иерархичности;

3. принцип множественности описания системы;

4. принцип открытости системы;

5. принцип непрерывного саморазвития системы.