Тема 7. Функциональное состояние организма при воздействии экстремальных факторов

Классификация экстремальных факторов. Экстремальные факторы окружающей и производственной среды. Профессии, связанные с воздействием экстремальных факторов. Гипоксия, гипероксия, гравитация, высокогорье.

Функциональное состояние организма при воздействии экстремальных факторов. Воздействие высокой, низкой температуры. Классификация гипер- и гипотермии. Гипербария. Гиподинамия. Эмоциональное напряжение и стресс. Профессии, связанные с воздействием этих факторов. Методы профилактики заболеваний от воздействия экстремальных факторов.

Тема 8. Безопасность и экологичносгь технических систем

Общие требования безопасности к производственным процессам.

Показатели безопасности. Экспертиза безопасности: оборудование, технологические процессы. Нормативы. Учет требований безопасности. Повышение безопасности за счет функциональной диагностики машин, установок, оборудования.

Электробезопасность. Защита человека от поражения электрическим током. Пожарная и взрывная безопасность. Оказание первой помощи.

Производственный травматизм и меры по его предупреждению. Первая помощь при повреждении опорно -двигательного аппарата.

Множественные и сочетанные повреждения. Характерные признаки ран.

Индивидуальные средства медицинской защиты. Основы десмургии. Первая помощь при кровотечении.

Экологизация производства. Состояние здоровья населения РФ. Принципы и методы экологизации производства. Мало- и безотходное производство. Новые материалы и технологии.

Тема 9. Управление безопасностью жизнедеятельности

Правовые и нормативные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Законодательство о труде. Охрана труда. Служба охраны труда на предприятиях. Планирование предприятиями мероприятий по охране труда. Контроль за тяжелыми и вредными условиями труда.

Значение оценки рабочих мест на вредных и опасных производствах.

Профессиональная подготовка. Инструктаж правилам техники безопасности и экологичности технических систем. Медицинское освидетельствование. Психофизиологические возможности человека и техники. Профориентация, профпригодность, психопрофилактика.

2.Вопросы к итоговому контролю по курсу «безопасность жизнедеятельности»

1. . Предмет, цели, задачи безопасности жизнедеятельности.

2. Основные неблагоприятные вредные и опасные факторы внешней среды.

3. Основные негативные факторы «человек – производственная среда».

4. Классификация вредных и опасных факторов производственной среды.

5. Промышленные и производственные яды. 6. Классификация промышленных ядов. 7. Пути поступления в организм ядов. 8. Острые и хронические отравления. 9. Характер воздействия ядов на организм.

10. Функциональное состояние организма при воздействии экстремальных факторов. 11. Классификация экстремальных факторов. 12. Профессии, связанные с воздействием экстремальных факторов. 13. Функциональное состояние организма при воздействии экстремаль­ных факторов. 14. Воздействие высокой, низкой температуры. 15. Эмоциональное напря­жение и стресс. 16. Профессии, связанные с воздействием этих факторов.

17. Оружие массового поражения. 18. Характеристика современных видов вооружения. 19. Ядерное оружие и его характеристика. 20. Химическое оружие и его характеристика. 21. Бактериологическое оружие и его характеристика. 22. Понятие о карантине и обсервации.

23. Современная классификация ЧС. 24. Классификация ЧС природного характера. 25. Классификация ЧС техногенного характера. 26. Чрезвычайные ситуации военного характера. 27. ЧС социально-политического характера. 28. ЧС на опасных объектах экономики. 29. Характеристика химически опасных объектов. 30. Атомные электростанции, МАГАТЭ. 31. Индивидуальные средства защиты. 32. Коллективная защита. 33. Инженерные сооружения ГО. 34. Классификация защитных сооружений. 35. Первая помощь при авариях на опасных объектах экономики. 36. Психологическая служба МЧС. Стратегия взаимодействие с населением.

Утверждено на кафедре «Общеобразовательных дисциплин» СФ СГСЭУ протокол № 1 от 7.09.2010

Разработчик: доцент, Павлова С.А.