88

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «санкт-петербургский государственный университет экономики и финансов» юридический факультет

И. И. Иванов, В. И. Тюнин

Криминология

Учебное пособие

рок обучения: 1

Санкт-Петербург

2007

ОБЩИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Изучение курса «Криминология» имеет целью сформировать у студентов научно-обоснованные взгляды на преступность как на негативный объективно обусловленный социальный процесс, а также дать студентам знания о «стратегии и тактике» воздействия на преступность в современных условиях, подготовить их к компетентному решению профессиональных задач.

Достижение названной цели изучения курса криминологии предполагает решение следующих основных задач:

- дать обучаемым знания об основных проблемах отечественной и зарубежной криминологии, ее предмете (преступность как негативный социальный процесс; детерминанты преступности; характеристика лиц, совершающих преступления; система предупреждения преступности; основы деятельности государственных органов и общественности по профилактике конкретных преступлений), объекте, системе, методологии, месте в системе научного знания;

- сформировать у студентов умения и навыки анализа и оценки данных о преступности, прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения, организации и осуществления профилактической деятельности, использования современных методик для реализации этих задач;

- воспитывать чувство непримиримости к проявлениям такого социального зла, как преступность, решимость активно противостоять ему, отстаивать принципы социальной справедливости, защищать человека и общество от преступников.

В процессе изучения курса криминологии студенты должны приобрести следующие знания и умения (навыки):

- четко представлять круг проблем, исследуемых в рамках предмета криминологии как науки;

- уметь рассчитывать коэффициент преступной активности и коэффициент преступной интенсивности при заданных данных;

- анализировать и уметь сравнивать отечественные и зарубежные теории причин преступности; применять полученные знания о комплексе криминогенных детерминант при изучении отдельных видов и групп преступлений;

- представлять современное состояние и перспективы развития криминологических отраслей;

- ориентироваться в организации и методике проведения специальных криминологических исследований причин и условий преступности личности преступника;

- знать характеристику основных элементов, образующих систему предупреждения преступности;

- уметь анализировать национальные и международно-правовые акты, регулирующие деятельность государственных органов по предупреждению преступности;

• знать особенности применения мер профилактического характера в отношении отдельных видов и групп преступлений;

- ориентироваться в масштабных деструктивных политико-экономических процессах, свойственных современному обществу и имеющих непосредственное криминологическое значение;

- знать основные понятия, образующие современный терминологический аппарат науки криминологии;

- иметь современные представления о преступности как социальной данности, ее детерминантах и границах возможного воздействия на преступность;

-уметь правильно «читать» уголовную статистику и грамотно оценивать криминологическую ситуацию в стране, регионе, владеть необходимыми приемами прогнозирования преступности и индивидуального преступного поведения;

- знать основные особенности лиц, совершающих преступления различных видов, с тем, чтобы правильно организовать свою будущую профессиональную деятельность по их профилактике;

- знать и уметь правильно использовать в работе приемы и методы профилактического воздействия на правонарушителей;

- владеть основными методиками проведения прикладных криминологических исследований для их осуществления в практической деятельности;

- четко представлять сущность, содержание и основные формы деятельности правоохранительных органов в осуществлении профилактической деятельности;

- уметь планировать профилактическую работу, вести ее учет и анализ.

В данной работе содержатся рекомендации по изучению тем курса, раскрыто их содержание, даны планы лекций и рекомендации по подготовке и проведению семинарских занятий, имеются списки учебной литературы по темам курса, вопросы для подготовки к экзамену, задания для самостоятельной подготовки, темы докладов и сообщений.