Заняття 30

Тема: «У залі судових засідань. Умовний спосіб ІІІ типу.»

Вид заняття: лекція- семінар

Тип заняття: комбіноване

Мета: практикувати навички розуміння професійної лексики, практикувати її засвоєння у контексті; формувати навички соціокультурної та лінгвістичної компетенції; продовжувати формувати навички читання і розуміння іншомовного тексту, ознайомити студентів з умовними реченнями ІІІ типу; розширити знання студентів про організацію судового процесу, розвивати вміння вести бесіду; розвивати логічне мислення, виховувати почуття необхідності вивчення іноземної мови для майбутньої професії, розширювати кругозір студентів щодо правил вибору присяжних у іншомовних країнах.

Обладнання: роздатковий матеріал

Література: Ю.Л. Гуманова «Just English». Базовий курс. Англійська для юристів.

Структура заняття:

1. Організаційний момент. (дата, чергові, відсутні, повідомлення теми, мети заняття)

2. Уведення в іншомовне середовище:

- бесіда на тему, чи потрібні присяжні у суді (починається з жарту):

Jury — a group of twelve men who, having lied to the judge about their hearing, health, and business engagements, have failed to fool him.

Henry Lewis Mencken

I consider trial by jury as the only anchor [´æŋkə] (якір) ever yet imagined by man, by which a government can be held to the principles of its constitution.

Thomas Jefferson

It's not only the juror's right, but his duty to find the verdict according to his own best understanding, judgement (рішення суду), and conscience [´kɔnʃ(ə)ns] (совість), though in direct opposition to the direction of the court.

John Adams

The jury, passing on the prisoner's life, may have in the sworn (присяга) twelve a thief or two guiltier than him they try.

Бесіда направляється запитаннями:

1. Do you think the trial by jury is perfect?

2. Does our system of judgement use the jurors?

3. Do you think we should better have the trials by jury?

4. Do you think the jurors usually give the true verdicts?

5. How must the jurors be selected to your mind?

3. Перевірка домашнього завдання:

- переказ тексту

4. Повідомлення нової теми:

Your Vocabulary:

1. bailiff – судовий пристав;

2. convenience – зручності;

3. to be in the custody of the bailiff – бути під охороною пристава;

4. to record the proceedings on tape – записувати процедуру на плівку;

5. court reporter – судовий секретар;

6. to schedule - складати розклад, заносити до розкладу;

7. to occur – траплятися, відбуватися;

8. settlements – урегулювання;

9. to settle a question of law – урегулювати правові питання;

10. to come to an agreement – прийти до згоди;

11. to encourage – заохочувати, підбадьорювати;

12. regardless – не зважаючи на;

13. to depend on – залежати від;

14. efficient operation of the system – ефективна робота системи.

• вправа на повторення лексичних одиниць:

Use the clues on the left to complete the words on the right. Use these words in the sentences or situations of your own:

1. a country’s body of judges JUDICIARY

2. senior (старший) official in a court of law _U_E

3. the branch of law dealing with crime C_ _ _I_AL L_ _

4. person who institutes a criminal case P_ _S_C_T_ _

5. the defendant normally pays this to the plaintiff _ _M_G_S

6. panel of 12 people who decide whether the accused committed a crime _ _ _Y

7. lawyer who presents a case to a higher court _ _R_I_T_R

8. lawyer who advises clients _O_I_ _T_R

9. untrained lawyer who presides over the lowest criminal court _A_ _S_R_T_

10. person against whom a civil case is brought D_ _E_D_ _T

• читання, опрацювання тексту з метою опрацювання ЛО:

Read the following text and write down Russian equivalent for the words and expressions in bold type: