
- •Введение
- •Эпидемиология нарушений слуха у детей
- •Основные причины предотвращаемой тугоухости антенатальном (дородовом) периоде
- •Основные причины предотвращаемой тугоухости перинатальном (родовом) и неонатальном (послеродовом) периодах
- •Основные причины предотвращаемой тугоухости в детском и юношеском возрасте
- •Обследование слуха в условиях поликлиники
- •Поведенческий скрининг
- •Обследование слуха с помощью звукореактотеста
- •Исследование слуха с использованием метода «гороховых проб»
- •Обследование слуха речью
- •Обследование слуха в образовательных учреждениях и реабилитационных центрах
- •Первый год жизни
- •Дети первых трех месяцев жизни
- •Дети в возрасте 3-6 месяцев жизни
- •Дети в возрасте 6-12 месяцев жизни
- •Второй-третий год жизни
- •Дошкольный и школьный возраст
- •Обследование слуха говорящих дошкольников Ситуация а Подготовка говорящего ребенка к обследованию слуха
- •Процедура обследования
- •Ситуация б Подготовка говорящего ребенка к обследованию слуха.
- •Процедура обследования
- •Списки слов для педагогического обследования слуха школьников
- •Подготовка неговорящего ребенка к обследованию слуха
- •Процедура обследования слуха после подготовки
- •О некоторых особенностях обследования слуха у детей с подозрением на другие отклонения в развитии.
- •Заключение
- •Литература
- •Адреса сурдологопедических кабинетов россии (на 01.2000).
- •Анкета-вопросник для родителей
- •Содержание
- •000 «Полиграф сервис»
- •103031, Москва, ул. Рождественка, 27. Тел.: 923-31-23
Анкета-вопросник для родителей
1. Вздрагивает ли Ваш ребенок от громких звуков в первые 2-3 недели жизни?
2. Появляется ли замирание ребенка на голос в возрасте 2-3 недель?
3. Поворачивается ли ребенок в возрасте 1 месяца на звук голоса позади него?
4. Оживляется ли ребенок в возрасте 1 -3 месяцев на голос матери?
5. Поворачивает ли ребенок голову в возрасте 4 месяцев в сторону звучащей игрушки или голоса?
6. Реагирует ли ребенок в возрасте 1,5-6 месяцев криком или широким открытием глаз на резкие звуки?
7. Есть ли гуление у ребенка в возрасте 2-4 месяцев?
8. Переходит ли гуление в лепет у ребенка в возрасте 4-5 месяцев?
9. Замечаете ли Вы у ребенка появление нового (эмоционального) лепета, например, на появление родителей?
10. Беспокоится ли спящий ребенок при громких звуках и голосах?
11. Замечаете ли Вы у ребенка в возрасте 8-10 месяцев появление новых звуков, и каких?
Содержание
Введение ................................................................................... 3
Обследование слуха в условиях поликлиники..... ............... 14
Обследование слуха в образовательных
учреждениях и реабилитационных центрах ..... .................. 22
Первый год жизни.................................................................. 23
Второй-третий год жизни. ......................................................29
Дошкольный и школьный возраст.........................................34
Обследование слуха говорящих дошкольников ................. 35
Обследование слуха неговорящих дошкольников.............. 41
Заключение.............................................................................. 45
Литература ..............................................................................47
Адреса сурдологопедических кабинетов России
(на 01.2000) ............................................................................ 48
Анкета ребенка с нарушениями слуха ................................. 61
Возрастная характеристика детей на момент постановки диагноза (по данным регионов России)........................................ 64
Формы тугоухости у детей.....................................................65
Анкета-вопросник для родителей ....................................... 66
Методическое пособие
ВЫЯВЛЕНИЕ ДЕТЕЙ С ПОДОЗРЕНИЕМ
НА СНИЖЕНИЕ СЛУХА.
МЛАДЕНЧЕСКИЙ, РАННИЙ, ДОШКОЛЬНЫЙ
И ШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ
Составители :
Таварткиладзе Георгий Абелович,
Шматко Наталья Дмитриевна
000 «Полиграф сервис»
103031, Москва, ул. Рождественка, 27. Тел.: 923-31-23
ЛР№ 062215от09.02.98
Подписано в печать 16.12.2002.
Формат 60 '84 Vie Тираж 1550 экз.
Зак. № 1540
1 1 Из них удалено содержимое (горох, крупа ...), создающее звучание.