Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

Отчет о научно-исследовательской работе

по теме:

Синтез сверх тяжелых ядер и применение.

Этап 1 Техническое предложение

Руководитель темы

должность научного руководителя _______________ ФИО

«__» __________ 2011 г.

Томск 2011 г. Список основных исполнителей

Организация-исполнитель: Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Национальный исследовательский Томский политехнический университет»

Руководитель темы:
Звание, должность Преподователь		___________________ подпись, дата	ФИО научного руководителя (Гоголев А.С.)
Исполнители темы:
Студент группы 0а12		______________________ подпись, дата	ФИО (Огребо А.В.)
Студент группы 0а12		______________________ подпись, дата	ФИО (Соловьев И.В.)

Содержание

Термины и обозначения..……………………………………….стр.4

Введение…………………………………………………………стр.4

1.Глава 1. Теоретическая часть вопроса синтеза сверх тяжелых элементов

1.1. Обзор современной научной литературы по исследоваему вопросу…………………………………………………………...стр.4

1.1.1. Сколько может быть химических элементов……………стр.4

1.1.2. Принцип синтеза новых ядер……………………………..стр.9

1.2. Проблема синтеза сверхтяжелых элементов……………...стр.9

1.2.1.Острова стабильности……………………………………..стр.9

2.Глава2. Сверх тяжелые элементы в нашей жизни…………....стр.12

2.1. Отрасли применения сверх тяжелых элементов…………..стр.12

2.1.1.Энергетка…………………………………………………....стр.12

2.1.2.Вооружение………………………………………………....стр.12

2.1.3.Наука…………………………………………………………стр.12

Список литературы……………………………………………….стр.12

Термины и обозначения.

Z - порядковый номер элемента;

N - количество нуклонов/масса ядра;

P - (сокращение от английского слова page(страница));

T1/2 – период полураспада;

TSF - парциальный период спонтанного деления;

~ - приблизительно;

^-возведение в степень.

Введение.

Известно, что окружающий нас мир состоит из 83 химических элементов, самый лёгкий - водород (его атомный номер - Z=1) и самый тяжёлый - уран (Z=92). Возможно, уже на первом уроке химии, у любознательного ученика возникает вопрос: почему их именно столько и чем определяется количество химических элементов? Как не парадоксально, ответ на этот вопрос - представляет одну из фундаментальных научных проблем познания материального мира.

На самом деле, в Солнечной системе и на нашей планете сохранились лишь те элементы, время жизни которых больше возраста Земли (4.5 миллиарда лет). Другие распались и не дожили до наших дней. Уран, у которого период полураспада около 4.5×10^8 лет ещё распадается - это радиоактивный элемент. Однако в середине прошлого века люди научились получать элементы, которых нет в природе. Примером этому является нарабатываемый в ядерных реакторах плутоний (Z=94); его изотоп с массой 239 (Рu239) имеет период полураспада всего Т1/2 ~ 2×10^4 лет. Плутоний производится сотнями тонн и является, как известно, одним из мощных источников энергии. Его время жизни ничтожно мало по сравнению с U238, но в масштабе микромира это огромная величина. Поэтому могут быть элементы значительно тяжелее плутония. Вопрос, однако, остаётся: где предел существования химических элементов?