- •Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное образовательное учреждение
- •Тематический план
- •Самостоятельная работа студентов. Семинарские и практические занятия
- •Тема 1. Предмет и содержание современного менеджмента: система понятий, основные проблемы и принципы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Основные научные школы и направления в менеджменте
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Внешняя и внутренняя среда организации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Функции управления
- •Тема 4.1. Планирование.
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 4.2. Организация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 4.3. Мотивация
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 4.4. Мониторинг и контроль
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Связующие процессы в менеджменте
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Организационные структуры менеджмента
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Групповая динамика. Группы и команды
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Лидерство в организации
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Власть и влияние
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Управление конфликтами и стрессами
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Этика и культура менеджмента
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План практического занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
- •IV. Рекомендуемая литература
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Литература для подготовки к экзамену Основная литература
Тема 9. Власть и влияние
I. Задания для самостоятельной работы
-
Проработать конспект лекции.
-
Охарактеризовать природу и сущность власти и влияния.
-
Описать основы и источники власти в организации.
-
Описать основные формы власти.
-
Привести примеры основных стратегий влияния, которые обычно используются в организации.
-
Уяснить сущность баланса власти менеджера и подчиненных.
-
Охарактеризовать власть как базовый организационный процесс.
-
Описать функции менеджмента в контексте власти.
II. План семинарского занятия
-
Источники власти в организации.
-
Виды власти и стратегии влияния.
-
Функции менеджмента в контексте власти как базового организационного процесса.
III. Рекомендации по выполнению заданий и подготовке
к семинарскому занятию
При изучении темы следует уяснить, что основу власти в организации составляет асимметрия отношений руководителя и подчиненных в организации, которая дает возможность одному человеку влиять или воздействовать на другого. Человек, обладающий ресурсами, при любых обстоятельствах будет обладать властью над теми, кто лишен этих ресурсов и чьи потребности связаны с ними.
Важно разобраться в классификации оснований власти, анализ которых сфокусирован на способах влияния руководителя на подчиненного в организационной ситуации. Основания власти: вознаграждение (власть поощрения), принуждение (власть силы), легитимность (должностная власть, закрепленная законами, нормами и правилами), экспертные знания (экспертная власть), харизма (референтная власть) и информация (информационная власть).
При изучении стратегий влияния необходимо учитывать их тесную связь с формами власти.
Рассмотрение власти как базового организационного процесса позволяет применять ненасильственные средства корректировки индивидуальных целей сотрудников в направлении общей цели организации посредством удовлетворения их актуальных потребностей. Например, поощрительная власть обращается к материальным потребностям, а референтная и информационная – к потребностям аффиляции, самоуважения, самоактуализации.
IV. Рекомендуемая литература
Основная литература
-
Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник. – М.: Магистр, 2009.
-
Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента: Учебное пособие. – М.: Вильямс, 2007.
Дополнительная литература
-
Друкер П. Практика менеджмента. – М.: Вильямс, 2003.
-
Занковский А.Н. Организационная психология. – М.: Флинта, 2002.
-
Минцберг Г. Структура в кулаке: создание эффективной организации. – СПб.: Питер, 2003.
-
Морита А. Сделано в Японии. – М.: Альпина Бизнес Букс, 2007.
-
Якокка Ли. Карьера менеджера. – М.: Поппури, 2007.
Тема 10. Управление конфликтами и стрессами
I. Задания для самостоятельной работы
-
Проработать конспект лекции.
-
Определить понятие «конфликт» и описать четыре аспекта изучения конфликта.
-
Охарактеризовать функциональные и дисфункциональные конфликты и их последствия.
-
Описать структуру конфликта.
-
Описать основные типы конфликтов в организации.
-
Охарактеризовать стадии развития конфликта и обосновать целесообразность вмешательства руководителя на каждой стадии.
-
Описать методы разрешения конфликта.
-
Охарактеризовать стратегии управления конфликтом.
-
Дать определение «стресса» и «дистресса».
-
Назвать и охарактеризовать стадии развития стресса.
-
Описать, как можно управлять стрессом в организации.
-
Описать, что понимается под управлением изменениями в организации.
-
Кратко описать способы устранения сопротивления изменениям.