- •Дисциплина «Уголовно-процессуальное право» Учебно-методический комплекс
- •Протокол № 6 от 28 января 2010 года Зав. Кафедрой______________о.И. Куленко Специальность 030501 — Юриспруденция
- •Перечень документов вложения
- •Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание программы дисциплины
- •Раздел I. Общая часть уголовного процесса
- •Тема 1. Сущность уголовного процесса
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право и закон
- •Темя 3. Механизм уголовно-процессуального регулирования
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства
- •Тема 6. Доказательства в уголовном процессе
- •Тема 7. Возмещение вреда, причиненного преступлением, и реабилитация
- •Тема 8. Меры процессуального принуждения в уголовном судопроизводстве
- •Тема 9. Ходатайства и жалобы
- •Раздел II. Особенная часть уголовного процесса а. Досудебное производство
- •Тема 10. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 11. Предварительное расследование
- •Б. Производство в суде.
- •Тема 12. Подсудность. Подготовка к судебному заседанию
- •Тема 13. Судебное разбирательство
- •Тема 14. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей
- •Темя 15. Особенности производства у мирового судьи
- •Тема 16. Производство в суде апелляционной инстанции
- •Тема 17. Производство в суде кассационной инстанции
- •Ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств
- •В отношении отдельных категории лиц
- •В. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Раздел III. Специальная часть уголовного процесса Темя 25. История развития уголовного процесса в России
- •Тема 26. Уголовный процесс зарубежных государств
- •4. Рабочая программа дисциплины
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины а) Основная литература
- •6. Примерная тематика курсовых работ по дисциплине и методические указания по их выполнению
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине
- •Примерная тематика дипломных работ по дисциплине
- •8. Вопросы к зачету и экзамену по дисциплине
- •9. Вопросы к государственному экзамену по дисциплине
- •Планы практических занятий (общая часть)
- •Тема 1. Сущность уголовного процесса (2 часа)
- •Источники
- •Тема 2. Уголовно-процессуальное право и закон (2 часа)
- •Источники
- •Тема 3. Механизм уголовно-процессуального регулирования (2 часа)
- •Источники
- •Тема 4. Принципы уголовного судопроизводства (2 часа)
- •Источники
- •Тема 5. Участники уголовного судопроизводства (4 часа) Занятие 1 (2 часа)
- •Участники уголовного судопроизводства со стороны обвинения. Занятие 2 (2 часа)
- •Источники
- •Тема 6. Доказательства в уголовном процессе (6 часов) Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Занятие 3 (2 часа)
- •Источники
- •Тема 7. Возмещение вреда, причиненного преступлением, и реабилитация (4 часа) Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Источники
- •Тема 8. Меры процессуального принуждения в уголовном судопроизводстве (2 часа)
- •Источники
- •Тема 9. Ходатайства и жалобы (2 часа)
- •Список рекомендуемой литературы ко всем темам
- •Планы практических занятий Особенная часть
- •Раздел I. Досудебное производство
- •Тема 1. Возбуждение уголовного дела (2 часа)
- •Источники
- •Раздел 1
- •Задачи к разделу 1
- •Тема 2. Предварительное расследование (10 часов) Занятие 1 (2 часа)
- •Занятие 2 (2 часа)
- •Занятие 3 (2 часа)
- •Задание 4 (2 часа)
- •Занятие 5 (2 часа)
- •Источники
- •Раздел II. Производство в суде
- •Тема 3. Подсудность. Подготовка к судебному заседанию (2 часа)
- •Источники
- •Тема 4. Судебное разбирательство (8 часов)
- •Тема 5. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей (2 часа)
- •Источники
- •Тема 6. Особенности производства у мирового судьи (2 часа)
- •Источники
- •Тема 7. Производство в суде апелляционной инстанции (2 часа)
- •Тема 8. Производство в суде кассационной инстанции (2 часа)
- •Источники
- •Тема 9. Исполнение приговора (2 часа)
- •Источники
- •Тема 10. Производство в надзорной инстанции (2 часа)
- •Источники
- •Тема 11. Возобновление производства по уголовному делу ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств (2 часа)
- •Источники
- •Раздел III. Особый порядок уголовного судопроизводства
- •Тема 12. Особенности производства по уголовным делам в отношении несовершеннолетних (1 час)
- •Источники
- •Тема 13. Особенности производства о применении принудительных мер медицинского характера (1 час)
- •Источники
- •Тема 14. Особенности производства по уголовным делам в отношении отдельных категорий лиц (1 час)
- •Раздел IV. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •Тема 15. Международная правовая помощь по уголовным делам (2 часа)
- •Источники
- •Специальная часть уголовного процесса
- •Тема 16. История развития уголовного процесса в России
- •Источники
- •Тема 17. Уголовный процесс зарубежных государств (2 часа)
- •Источники
- •Список рекомендуемой литературы ко всем темам
- •IX. Разработанные преподавателем и утвержденные кафедрой требования (критериальные показатели) к уровням освоения программы: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»
- •X. Методические указания к выполнению курсовых и дипломных работ
Тема 5. Особенности производства в суде с участием присяжных заседателей (2 часа)
1. Особенности подготовки к судебному заседанию при наличии ходатайства о рассмотрении дела судом с участием присяжных заседателей.
2. Особенности разбирательства дела в суде с участием присяжных заседателей.
3. Формирование коллегии присяжных заседателей. Правовое положение присяжных заседателей.
4. Вердикт присяжных заседателей. Принятие и провозглашение вердикта.
5. Обсуждение последствий вердикта коллегии присяжных заседателей.
6. Виды решений, принимаемых председательствующим.
Источники
1. Рассмотрение дел судом присяжных: Науч.-практ. пособие. М., 1998.
2. Боботов С.В., Чистяков И.Ф. Суд присяжных: история и современность. М, 1992.
3. Защитник в суде присяжных. М., 1997.
4. Немытина И.В. Российский суд присяжных: Учеб.-метод, пособие. М., 1995.
5. Радутпая И.В. Суд присяжных. М., 1998.
6. Савицкий В.М. Перед судом присяжных: виновен или не виновен. М., 1995.
7. Состязательное правосудие I р. науч.-мракт. лаборатории. Вып. 2 / Под ред. С.А. Патина, Л.M Кзркозовой. М, 1996.
8. Суд присяжных. Пособие для суден / Под ред. Стивена Теймана. М., 1993.
Задачи
1. В связи с рассмотрением головных дел судом с участием присяжных заседателей на всей территории Российской Федерации, в одном из субъектов РФ было принято решение о допуске журналистов для освещения всего хода судебного разбирательства в целях повышения правовой культуры населения и во избежание в дальнейшем трудностей при формировании коллегии присяжных заседателей. Было отобрано 17 лиц, 12 из которых образовали коллегию присяжных заседателей, а 5 остались запасными присяжными заседателями.
Проанализируйте ситуацию.
2. В Челябинский областной суд поступило уголовное дело по обвинению Квакина, которым было заявлено ходатайство о рассмотрении уголовного дела судом с участием присяжных заседателей. Было отобрано 14 человек, 12 из которых вошли в состав коллегии, 2 остались запасными.
После избрания старшины присяжных заседателей председательствующий обратился к присяжным заседателям с предложением принять присягу. Один из основных присяжных заседателей, а также один из запасных встали и заявили ходатайство о том, что желают принять присягу на своем родном языке китайском, т.к. в соответствии с ч. 2 ст. 26 Конституции РФ каждый имеет право на пользование родным языком.
Председательствующий отстранил данных лиц от участия в судебном заседании за нарушение регламента и норм УПК РФ. Оцените и проанализируйте действия каждого.
ВАРИАНТ: Уголовное дело рассматривалось Верховным Судом республики Башкортостан. 6 из 12 основных присяжных заседателей и 1 запасной изъявили желание заслушать текст присяги и принять ее на башкирском языке. Каковы должны быть действия председательствующего?
3. Сторона защиты после формирования коллегии присяжных заседателей заявила ходатайство о ее роспуске из-за тенденциозности: коллегия присяжных заседателей, включая и двух запасных, на 93 % состоит из лиц женского пола, средний возраст которых 60 - 65 лет.
Государственный обвинитель и старшина присяжных заседателей посчитали данное ходатайство проявлением дискриминации в зависимости от пола и возраста, что противоречит ст. 19 Конституции РФ, которая гарантирует равенство прав и свобод человека и гражданина независимо от пола, а мужчины и женщины имеют равные права и свободы и равные возможности для их реализации.
Какое решение должно быть принято председательствующим?
4. После первого дня судебного заседания председательствующий и коллегия присяжных заседателей дали пресс-конференцию и поделились своими впечатлениями о ходе и процедуре такого нововведения, как суд с участием присяжных заседателей. Для всех присутствующих был продемонстрирован фильм и приведены статистические данные о результатах деятельности судов с участием присяжных заседателей в 9 субъектах РФ, где такой суд действовал с середины 90-х гг.
Проанализируйте ситуацию.
5. После допроса сторонами двух свидетелей тремя основными присяжными заседателями и одним запасным были заданы с места вопросы каждому свидетелю по существу рассматриваемого уголовного дела.
Проанализируйте ситуацию.
6. Судья Потапов обвинялся в совершении преступления, предусмотренного ч. 4 ст. 290 УК РФ (получение взятки в крупном размере). Присяжные заседатели решили, что совершение подсудимым данного преступления было доказано, и признали его виновным. Председательствующий посчитал, что присяжными заседателями были неправильно поняты и истолкованы представленные сторонами доказательства, и возвратил присяжных заседателей в совещательную комнату для вынесения о праве альтернативного вердикта.
Какими должны быть дальнейшие действия присяжных заседателей?
ВАРИАНТЫ: 1) Присяжные заседатели посчитали доказанным факт совершения подсудимым преступления, предусмотренного ч. 4 ст. 290 УК РФ, но признали его невиновным.
Какое решение должно быть принято председательствующим?
2) Присяжные заседатели отрицательно ответили на три основных вопроса.
Какими должны быть последующие действия председательствующего?
7. При обсуждении вопросов, поставленных перед присяжными заседателями, у них возникли некоторые неясности. Старшина вышел из совещательной комнаты и проконсультировался у председательствующего, получив соответствующие разъяснения. После этого он вернулся в совещательную комнату, где был вынесен оправдательный вердикт, а на его основе постановлен оправдательный приговор.
Оцените и проанализируйте действия каждого.
8. Присяжные заседатели вынесли обвинительный вердикт. По мнению председательствующего, участие подсудимого в совершении преступления не было доказано, и он вернул присяжных заседателей в совещательную комнату. Сторона обвинения, не согласившись с мнением председательствующего, обжаловала его действия.
Оцените действия каждого.
9. После обращения председательствующего к присяжным заседателям с напутственным словом они в 14 ч. 35 мин. удалились в совещательную комнату для вынесения вердикта. При ответах на вопросы у них возникли спорные моменты, ив 17 ч. они вернулись в зал судебных заседаний для того, чтобы от председательствующего получить дополнительные разъяснения.
Что должен предпринять председательствующий?
