- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел Цель дисциплины
- •Учебные задачи дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)- взять из мысли
- •Требования к результатам освоения содержания дисциплины
- •Владеть:
- •Формы контроля
- •II. Содержание дисциплины
- •Обеспечение содержания дисциплины Контрольные вопросы, выносимые на семинарские занятия
- •Вопросы к семинару № 1
- •Вопросы к семинару № 2
- •Вопросы к семинару № 3
- •Вопросы к семинару № 4
- •Вопросы к семинару № 5
- •Вопросы к семинару № 6
- •III. Образовательные технологии
- •IV. Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины Рекомендуемая литература
- •Рекомендуемые Интернет-ресурсы
- •Internet-ресурсы
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •V. Оценочные средства Вопросы к зачету
- •VI. Тематический план изучения дисциплины
Министерство образования и науки Российской Федерации
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Российский экономический университет имени Г.В.Плеханова»
Факультет общеэкономический
Кафедра истории экономической науки
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Теория менеджмента:
история управленческой мысли
Направление подготовки 080200 менеджмент
Профиль подготовки ____________________________
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва – 2011
Составитель: д.э.н., проф. В.Н. Коврнир
д.э.н., проф. Е.Г. Лисовская
Рецензенты: д.э.н.проф., Сидоров М.Н.,Московский институт менеджмента и права, д.э.н.проф., Бычин В.Б., РЭУ им.Г.В.Плеханова
История управленческой мысли системно и комплексно рассматривает исторические аспекты эволюции теории и практики менеджмента в рамках хозяйственной деятельности человека. Она призвана сформировать представление о развитии управленческой мысли в рамках общего процесса экономического познания и совершенствования хозяйственной деятельности общества.
Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080100.62 – «Экономика»
Рабочая программа утверждена на заседании кафедры истории экономической науки
протокол № 8 от «15» марта 2011 г.
Заведующий кафедрой истории экономической науки
д.э.н., профессор _________________ А.С.Квасов подпись
Содержание
Содержание 3
I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ 4
Цель дисциплины 4
Учебные задачи дисциплины 4
Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)- взять из мысли 4
Требования к результатам освоения содержания дисциплины 5
Формы контроля 5
II. Содержание дисциплины 8
Обеспечение содержания дисциплины 10
III. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 11
IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ 12
Рекомендуемая литература 12
Рекомендуемые Интернет-ресурсы 13
Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) 14
Вопросы к зачету 14
VI. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ 15
I. Организационно-методический раздел Цель дисциплины
Цель учебного курса «Теория менеджмента: история управленческой мысли» – обеспечение подготовки выпускников–бакалавров по направлению «Менеджмент» для решения ряда профессиональных задач и приобретение необходимой квалификации для анализа различных экономических процессов и задач, решаемых в процессе управления.
Тем самым учебная дисциплина вносит важный вклад в общую профессиональную подготовку бакалавра менеджмента.
Учебные задачи дисциплины
Задачей дисциплины является формирование у будущих специалистов комплексного системного научного представления об управлении и практических навыков в области менеджмента.
В более детальном виде задачами дисциплины являются:
-
рассмотрение исторических аспектов эволюции теории и практики менеджмента в рамках хозяйственной деятельности человека;
-
демонстрация важнейших закономерностей и тенденций становления и развития теории и практики менеджмента;
-
формирование у студентов навыков аналитического мышления;
-
обеспечение подготовки конкурентоспособных профессионалов, которые с точки зрения теории и практики менеджмента умеют адаптироваться к текущим изменениям условий рынка.
Программа данного курса рассчитана на 32 ауд. часов, содержит 14 лекций, 18 семинаров по темам, охватывающим весь спектр изучаемых в рамках этой дисциплины проблем, которые рассматриваются в контексте актуальных тенденций экономического развития Российской Федерации.
Место дисциплины в структуре ооп впо (основной образовательной программы высшего профессионального образования)- взять из мысли
Учебный курс «Теория менеджмента: история управленческой мысли» относится к циклу «Общепрофессиональные дисциплины направления» (ОПД), может включаться в «Региональный (вузовский) компонент» (ОПД.Р.00) в качестве одной из устанавливаемых вузом дисциплин и курсов по выбору студента (ОПД.В.00).
Курс «Теория менеджмента: история управленческой мысли» может рассматриваться в блоке с такой учебной дисциплиной, как «Основы менеджмента» (их преподавание может осуществляться параллельно или последовательно). Целесообразно обеспечивать освоение студентами обеих дисциплин.
Данный курс является предшествующим для следующих учебных дисциплин: «Организационное поведение», «Теория организации», «Государственное и муниципальное управление», а также рекомендуемых УМО специальных дисциплин (СД.00) «Стратегический менеджмент», «Финансовый менеджмент», «Управление человеческими ресурсами», «Разработка управленческих решений», «Производственный менеджмент» и «Сравнительный менеджмент».
Для успешного освоения дисциплины «Теория менеджмента: история управленческой мысли» студент должен:
иметь определенный уровень входных знаний – знать основные категории экономической науки и социологии, их взаимосвязи;
понимать суть социально-экономических явлений, законы функционирования организаций;
уметь усваивать теоретические положения, выдвинутые и обоснованные представителями различных школ менеджмента;
владеть методами анализа экономических и социальных процессов;
самостоятельно изучать научные публикации в рамках избранного направления обучения.