2. Цель работы

Изучение технологии ввода и редактирования текстовых документов. Создание формул, таблиц, графиков в среде MS WORD. Освоение расширенных возможностей редактора MS WORD.

3. Порядок выполнения работы

3.1 Введите несколько абзацев на русском языке, поясняющих цель и задания вашей лабораторной работы и один на английском языке, используя различные шрифты, размеры букв. Примените к набранному тексту различные виды форматирования.

3.2 Проверьте орфографию на обоих языках.

3.3 Сохраните документ в файле. Установите режим автосохранения через каждые 5 минут.

3.4 Вставьте в текст блок-схему алгоритма, выполненную с помощью встроенного графического редактора. Покажите на схеме различные способы вставки пояснений.

3.5 Создайте по таблице (Приложение 1) 2-хмерные и 3-хмерные диаграммы с заголовками, метками и легендой (редактор диаграмм MS GRAPH).

3.6 Введите формулы с помощью редактора формул MS EQUATION (Приложение 2).

3.7 С помощью Мастера Таблиц создайте таблицу со следующими графами: Марка компьютера или внешнего устройства; цена; количество товара. Добавьте столбец с суммарной стоимостью. С помощью опции Автоформат выберите внешний вид таблицы.

Скопируйте таблицу и поработайте с редактором таблиц: добавить – удалить строки; разделить таблицу на части; преобразовать таблицу в текст и обратно; измените ширину столбцов и строк.

3.8 Создайте верхний и нижний колонтитул. В верхнем укажите дату и время создания работы, в нижнем – номер лабораторной работы, группу и ФИО.

3.9 На первом листе работы вставьте в качестве эмблемы готовое изображение из библиотеки ClipArt. Рядом с эмблемой вставьте «УГАТУ – ПИЭ» с помощью редактора WordArt. Используйте различные свойства объекта: гарнитуру, размер шрифта, закраску, тени, способ расположения текста.

3.10 Создайте нумерованный и ненумерованный список. Создайте многоуровневый список.

3.11 Для пояснений к таблице с ценами компьютеров поставьте сноски.

3.12 В начале работы наберите текст с пояснениями к диаграммам или формулам и установите перекрестную ссылку на соответствующую иллюстрацию.

3.13 Проведите контекстный поиск и замену.

3.14 Установите режим просмотра текста перед печатью и откорректируйте окончательный вид документа.

КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

1. Назначение текстовых процессоров. Виды текстовых процессоров.

2. Вызов справки. Поиск по справке.

3. Работа с абзацами.

4. Проверка орфографии.

5. Выделение фрагмента текста. Работа с фрагментом.

6. Режим «Рисование».

7. Ввод формул.

8. Сноски и ссылки.

9. Сохранение файла.

10. Просмотр файла перед печатью

Приложение 1

Компоненты	Объемная доля, %	Массовая доля, %	Молекулярная масса
N2	78.09	75.5	28
O2	20.95	23.1	32
Ar	0.93	1.3	40
CO2	0.03	0.05	44
Всего	100	100

Рисунок 2