Заключение

В современной России подготовку научных и научно-педагогических кадров через аспирантуру и докторантуру ведут около 1500 вузов и научных организаций, при этом, в США – около 150, в Германии около 100. (При этом по данным зарубежных рейтингов ни один российский вуз не входит в первую сотню лучших университетов мира.) В среднем эффективность работы российской аспирантуры за последние 10-15 лет составляет: в вузах выпуск с защитой диссертации в срок около 25-28%, в научных организациях – около 15-20%. Аналогичная ситуация и в докторантуре страны. Отметим почтенный возраст весьма значительной части профессорско-преподавательского состава и научных сотрудников в российских вузах и научных организациях.

Список используемой литературы

1. http://5ka.su

2. http://finanal.ru

3. www.kgau.ru

4. Критерии оценки качества подготовки кадров высшей квалификации/ В. Петров, В. Столбов, М. Гитман // Высшее образование в России.- 2008.- №8.- С. 13-19.

5. Вузовское и послевузовское профессиональное образование: критическое осмысление проблем, поиск решений / А. В. Коржуев, В. А. Попков .— М. : Янус-К, 2002 .— 232 с. ; 21 .— Библиогр.: с. 218-225 .

23