- •Общие положения
- •Общие положения
- •Цель и задачи учебной дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания учебной дисциплины
- •Трудоемкость учебной дисциплины
- •Очная форма обучения:
- •5. Содержание учебной дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов
- •5.1. Содержание тем учебной дисциплины
- •Раздел I. Введение в экономическую теорию
- •Тема 1. Институциональные основы экономики
- •Тема 2.Базовые экономические понятия
- •Раздел II. Микроэкономика
- •Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие
- •Тема 6. Типы рыночных структур
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование доходов
- •Раздел III. Макроэкономика
- •Тема 8. Национальная экономика: основные результаты и их измерение
- •Тема 9. Макроэкономическое равновесие
- •Тема 10. Кредитно-денежная политика государства
- •Тема 11. Финансовая система и фискальная политика
- •Тема 12. Инфляция и безработица
- •Тема 13. Цикличность и экономический рост
- •Раздел IV. Переходная экономика
- •Тема 14. Теоретические проблемы переходной экономики
- •Тема 15. Механизм перехода к рыночной экономике
- •5.2.1.Очная форма обучения
- •6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •6.1. Рекомендуемая литература
- •6.2. Методические указания студентам
- •6.2.1. Общие рекомендации по изучении дисциплины
- •6.2.2. Перечень тем и вопросов для подготовки к семинарским занятиям
- •6.2.3. Календарный план-график прохождения рубежного контроля
- •Контрольная работа 1 (рубежный контроль 1) «Введение в жкономическую теорию».
- •«Микроэкономика»
- •«Макроэкономика».
- •Контрольная работа 4 (рубежный контроль 4) «Переходная экономика»
- •6.2.5. Методические рекомендации для выполнения курсовых работ:
- •Требования к оформлению курсовой работы.
- •Курсовая работа должна иметь следующую структуру:
- •Глава 1 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 3 (не более 1/3 от общего объема работы).
- •Глава 2. (Аналитическая)
- •Глава 3. (Практическая)
- •6.3. Примерная тематика курсовых работ:
- •6.4. Перечень информационных технологий, рекомендуемых для изучения дисциплины и рекомендации по их использованию
- •7. Промежуточная аттестация
- •7.1. Очная форма обучения.
- •Критерии оценки и общие принципы выставления зачета
- •Критерии оценки и общие принципы выставления зачета
- •8. Итоговая аттестация
- •8.1. Очная форма обучения.
- •Критерии оценки и общие принципы выставления оценки
- •1. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведения всех видов учебных занятий, предусмотренных программой учебной дисциплины
- •2. Методические указания преподавателю по порядку подготовки и проведению рубежного контроля успеваемости обучающихся
- •Тема 1. Институциональные основы экономики.
- •Тема 2. Базовые экономические понятия.
- •Контрольная работа 1 (рубежный контроль 1) «Введение в экономическую теорию».
- •Тема 3. Спрос, предложение и рыночное равновесие.
- •Тема 4. Теория поведения потребителя.
- •Тема 5. Издержки производства в рыночной экономике.
- •Тема 6. Типы рыночных структур.
- •Тема 7. Рынки факторов производства и формирование доходов.
- •Контрольная работа 2 (рубежный контроль 2) «Микроэкономика»
- •Тема 8. Национальная экономика: основные результаты и их измерение.
- •Тема 13. Цикличность и экономический рост.
- •Контрольная работа 3 (рубежный контроль 3) «Макроэкономика».
- •Тема 14. Теоретические основы перехода к рыночной экономике.
- •Тема 15. Механизм перехода к рыночной экономике.
- •Контрольная работа 4 (рубежный контроль 4) «Переходная экономика»
Тема 8. Национальная экономика: основные результаты и их измерение.
Лекция. Национальная экономика: основные результаты и их измерение.
1. Макроэкономика. Национальная экономика как наука. Система национальных счетов.
2. Кругооборот доходов и продуктов. ВВП и способы его измерения. Национальный доход.
3. Личный располагаемый доход. Дефлятор ВВП и индексы цен.
Семинар № 6. Национальная экономика: основные результаты и их измерение
Вопросы для обсуждения:
1. Основные макроэкономические цели инструменты.
3. Система национальных счетов и ее показатели.
4. Национальное богатство и структура национальной экономики.
5. Совокупный спрос и факторы, на него влияющие.
6. Совокупное предложение и факторы, влияющие на него.
7. Модель "AD-AS" как один из способов определения равновесного уровня национального дохода.
8. Классическая и кейнсианская модели макроэкономического равновесия, их сущность и отличие. Потребление и сбережения и факторы на них влияющие. Факторы, влияющие на инвестиции.
Вопросы для самоконтроля:
1.Каковы основные макроэкономические цели общества?
2.Каково отличие ВВП от ВНП?
3.В чём отличие расчёта ВВП по доходам и по расходам?
4.Определите роль и значение системы национальных счетов в современной экономике.
5.Дайте понятие межотраслевого баланса.
6.Как влияет теневая экономика на расчеты ВВП (ВНП)?
7.Какие факторы влияют на совокупный спрос и совокупное предложение?
8.Как определяется равновесный уровень национального дохода?
9.Каковы отличия классической и кейнсианской моделей макроэкономического равновесия?
10. В чём состоит сущность и каково отличие классической и кейнсианской моделей равновесия инвестиций и сбережений?
11. Что из себя представляет мультипликатор?
Тема 9. Макроэкономическое равновесие.
Лекция. Макроэкономическое равновесие.
1. Совокупный спрос и совокупное предложение, факторы их определяющие.
2. Равновесие на товарном рынке. Стабилизационная политика.
3. Потребления и сбережения. Инвестиции.
Тема 10. Кредитно-денежная политика государства.
Лекция. Кредитно-денежная политика государства.
1. Деньги и их функции. Равновесие на денежном рынке, денежный мультипликатор.
2. Банки и их функции. Банковская система.
3. Особенности денежно-кредитной политики России.
Тема 11. Финансовая система и финансовая политика.
Лекция. Финансовая система и финансовая политика.
1. Сущность финансовой системы государства.
2. Государственные доходы и расходы.
3. Налоги и налоговая система России.
Тема 12. Инфляция и безработица.
Лекция. Инфляция и безработица.
1. Инфляция и ее виды.
2. Безработица и ее основные формы.
Семинар № 7. Инфляция и безработица
Вопросы для обсуждения:
1. Инфляция, ее виды и причины.
2. Механизмы открытой инфляции.
3. Механизмы подавленной инфляции.
4. Последствия инфляции и антиинфляционная политика.
5. Безработица, ее виды и причины. "Естественный " уровень безработицы.
6. Социально-экономические последствия безработицы.
7. Взаимодействие инфляции и безработицы.
Вопросы для самоконтроля:
1.Каковы сущность и формы проявления инфляции?
2.Как количественно оценить инфляцию?
3.Каковы механизмы открытой и подавленной инфляций?
4.Каковы причины инфляции?
-
В чём состоит «естественность» безработицы и каков её соответствующий уровень?
6.Сформулируйте закон Оукена.
-
Объясните кривую Филлипса.