
- •Редактирование текстовых документов в Ms word – 97/2003/2007
- •Редактирование текстовых документов в Ms word – 97/2003/2007
- •Содержание
- •Тема 1. Основы работы в операционной системе windows 5
- •Тема 2. Текстовый процессор msword 21
- •Учебное задание 1а
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание 1б
- •Технология выполнения учебного задания Часть 1. Настройка программы Проводник
- •Часть 2. Копирование/перемещение файлов перетаскиванием
- •Примечание
- •Контрольные упражнения 1
- •Лабораторная работа № 2 Использование стандартной программы «Блокнот» Цель работы
- •Краткая справка
- •Часть 3. Выделение фрагмента текста с помощью клавиатуры
- •Часть 4. Копирование (перемещение) фрагмента текста в буфер обмена
- •Часть 5. Вставка фрагмента текста из буфера обмена
- •Учебное задание 2б
- •Технология выполнения учебного задания
- •Учебное задание 2в
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Окно текстового редактора WordPad.
- •Учебные упражнения Часть 1. Установка границ абзаца с помощью «Линейки»
- •Часть 5. Установка гарнитуры и кегля (размера шрифта)
- •Часть 6. Копирование изображения экрана в буфер обмена
- •Часть 7. Копирование изображения активного окна в буфер обмена
- •Часть 8. Установка размеров рисунка в графическом редакторе Paint
- •Часть 9. Копирование изображение из буфера обмена в графический редактор Paint
- •Часть 10. Копирование фрагмента изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
- •Часть 11. Копирование изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
- •Часть 12. Выбор текущего цвета в графическом редакторе Paint
- •Часть 13. Переход к следующему абзацу
- •Контрольные вопросы
- •Учебное задание 3
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 3
- •Примечание
- •Образец для выполнения задания
- •Тема 2. Текстовый процессор msword
- •Лабораторная работа № 4 Приемы редактирования текста
- •Введение
- •Цель работы
- •Краткая справка
- •Окно поиска с заменой.
- •Окно поиска с заменой специального символа.
- •Учебное задание 5
- •Технология выполнения учебного задания
- •Вид файла heard.Ibm, импортированного из формата Ms dos.
- •Вид файла heard.Ibm, после обработки отформатированного в Ms Word. Контрольные вопросы
- •Выбор окна «Шрифт» с помощью мыши
- •Окно «Шрифт» с вкладками а) «Шрифт», б) «Интервал»
- •Блок иконок группы «Шрифт».
- •Окно иконки смены регистра шрифта
- •Форматирование абзацев
- •Параметры абзаца
- •Окно установки параметров абзаца
- •Работа с абзацами типа «Список»
- •Учебное задание 6
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 6
- •Лабораторная работа № 7: Использование табуляторов Цель работы
- •Краткая справка
- •«Линейка» с символами управления табуляцией
- •Окно настройки табуляторов
- •Учебное задание 7
- •Табулированный текст Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Бланк зачетно-экзаменационной ведомости.
- •Меню «Разметка страницы» MsWord-2007/2010 Параметры страницы
- •Колонтитулы
- •Колонки
- •Окно установки параметров колонки Нумерация страниц
- •Просмотр документа перед печатью
- •Учебное задание 8
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 8
- •Образец листа с билетами Лабораторная работа № 9. Создание таблиц и работа с ними Цель работы
- •Краткая справка
- •Адресация таблиц
- •Способы создания таблиц
- •Изменение структуры таблицы
- •Форматирование таблицы
- •Редактирование табличных данных
- •Редактирование больших таблиц
- •Примечание
- •Установка «заголовков» через «разрыв таблицы»
- •Учебное задание 9
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание
- •Лабораторная работа № 10. Использование таблицы стилей Цель работы
- •Краткая справка
- •Редактирование таблицы стилей
- •Использование таблицы стилей
- •Изменение формата фрагментов текста
- •Автоматическое оглавление
- •Меню «Оглавления и указатели»
- •Меню «Параметры оглавления»
- •Учебное задание 10
- •Технология выполнения учебного задания
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 10
- •Образец текста объявления
- •Лабораторная работа № 11. Использование полей Цель работы
- •Краткая справка
- •Автотекст
- •Технология выполнения учебного задания
- •Поле нумерации
- •Окно меню автотекста
- •Окно меню поля Лабораторная работа № 12. Рисование в MsWord Цель работы
- •Краткая справка
- •Меню рисования MsWord-2007/2010 Примечание
- •Учебное задание 12
- •Технология выполнения учебного задания
- •Блок-схема запроса
- •Обобщенная функциональная схема компьютера
- •Создание и использование шаблона
- •Учебное задание 13
- •Образец бланка (бледным отмечен текст в колонтитуле)
- •Технология выполнения учебного задания
- •Создание электронных форм
- •Учебное задание 13а
- •Технология выполнения учебного задания
- •Образец формы бланка
- •Создание новой формы
- •Панель «Формы»
- •Окно настройки тестового поля «Формы»
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельное задание 13
- •Итоговая форма выполнения задания приложения
- •1. Сноски и ссылки
- •О кно меню сноски Примечание:
- •Установка автоматического оглавления документа
- •Примечание
- •Установка закладок и ссылок
- •Окно меню перекрестной ссылки
- •3. Горячие клавиши (системы)
- •3. Горячие клавиши (Ms Word)
Часть 10. Копирование фрагмента изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
-
На панели инструментов выбрать инструмент «Выделение области».
-
Выделим фрагмент, который необходимо скопировать в буфер обмена.
-
Выбрать пункт меню «Правка Копировать».
Часть 11. Копирование изображения из графического редактора Paint в буфер обмена
-
Выбрать команду «Правка Выделить всё».
-
Выбрать команду «Правка Копировать».
Часть 12. Выбор текущего цвета в графическом редакторе Paint
-
Для выбора текущего цвета элементов изображения следует щёлкнуть левой кнопкой мыши по соответствующему цвету в палитре. Как правило, палитра располагается в правом нижнем углу, под панелью инструментов.
-
Для выбора текущего цвета фона следует щёлкнуть правой кнопкой мыши по соответствующему цвету в палитре.
-
Если цветов, представленных в палитре недостаточно, можно, дважды щёлкнув левой кнопкой мыши по палитре, открыть стандартный диалог выбора цвета, который позволяет выбрать любой из возможных 256, 65 тыс. или 16 млн. цветов (максимальное количество цветов зависит от оборудования и от текущего видеорежима компьютера).
Часть 13. Переход к следующему абзацу
-
Концом абзаца (и начала следующего абзаца) является символ «¶». Для разрыва абзаца и перехода к следующему абзацу используется клавиша «Enter».
-
Если текст абзаца не помещается на одну строку, перенос текста на следующую строку осуществляется автоматически, и клавишу «Enter» нажимать не нужно, если конец строки не совпадает с концом абзаца.
-
«Разорвать» строку, т.е. перенести оставшуюся часть текста на следующую строку не вставляя нового абзаца можно с помощью комбинации клавиш «Shift+Enter»
Контрольные вопросы
-
Перечислите средства форматирования текста.
-
Каким образом осуществить вставку в текстовый документ изображения активного окна? Текущее изображение экрана?
-
Перечислите инструменты редактирования изображения в графическом редакторе MS Paint.
-
В текстовом редакторе Word Pad какую клавишу требуется нажимать при наборе текста в конце каждой строки (для того, чтобы указать компьютеру конец строки), в конце каждого абзаца (для того, чтобы указать компьютеру, что абзац закончен)?
-
Что такое гарнитура и кегль шрифта? Как их изменить гарнитуру и кегль шрифта для выделенного фрагмента текста?
-
Каким образом осуществляется сохранение файла в своей папке?
-
Перечислите возможные способы открытия текстового документа, находящегося в заданной папке?
Учебное задание 3
Создать текстовый документ, приведённый в конце работы (Рис. 2.), используя текстовый редактор Word Pad и графический редактор Paint. Рисунок может отличаться от приведённого в приложении 1, но должен быть сделан только средствами графического редактора Paint.
Технология выполнения учебного задания
-
С помощью главного меню Windows запускаем текстовый редактор Word Pad (ПускПрограммыСтандартныеWord Pad) и графический редактор Paint (ПускПрограммыСтандартныеграфический редактор Paint).
-
Нажав соответствующую кнопку на панели задач, переключаемся в текстовый редактор.
-
Устанавливаем гарнитуру шрифта Times New Roman (Кириллица).
-
Устанавливаем кегль шрифта 18 пт.
-
Устанавливаем выключку по центру.
-
Устанавливаем стиль начертания полужирный.
-
Вводим текст «Уважаемый Иван Иванович!!!».
-
Нажимаем клавишу «Enter», чтобы перейти к следующему абзацу.
-
Ещё раз нажимаем клавишу «Enter», чтобы оставить достаточно места.
-
Устанавливаем размер шрифта 14 пт, стиль начертания – обычный (не полужирный).
-
Устанавливаем абзацный отступ равным 0,75 см, выключку – по левому краю.
-
Набираем текст: «Приглашаем Вас на студенческий вечер КВН. Встречаются три самые весёлые и находчивые команды: сборная команда специальности «Документоведение1», сборная команда специальности «Регионоведение» и сборная команда специальности «Социальная работа». Обязательно приходите!!!». Далее – нажимаем «Enter».
-
Устанавливаем выключку по центру, абзацный отступ – 0 см.
-
С помощью кнопки на панели задач переключаемся в графический редактор Paint.
-
Устанавливаем размеры рисунка («РисунокАтрибуты»). В приложении размеры рисунка – 100x100 пикселов.
-
Рисуем рисунок, используя инструменты графического редактора.
-
Выбираем пункт «Правка» Выделить всё».
-
Выбираем пункт «Правка» Копировать».
-
С помощью кнопки на панели задач переключаемся в текстовый редактор Word Pad.
-
Нажимаем на панели инструментов кнопку «Вставить». (Или выбираем пункт меню «Правка Вставить».)
-
Нажимаем два раза «Enter» (Чтобы перейти к следующему абзацу и чтобы оставить место).
-
Устанавливаем стиль начертания полужирный, выключку – по правому краю.
-
Вводим текст «Студенты - КВН-щики», нажимаем «Enter», вводим текст «кафедры ИС», нажимаем «Enter», вводим текст «факультета ЭиП».