- •1.Философия как наука
- •2. Структура и элементы философского знания
- •4. Понятие мировоззрения. Типы и исторические формы мировоззрения
- •3. Философия как мировоззрение
- •5. Основной вопрос философии
- •6.Понятие бытия. Осн. Характеристики бытия
- •7.Понятие сознания. Основные св-ва сознания и его виды
- •9. Человек: индивид, личность, индивидуальность.
- •10. Познание. Его структура и виды
- •12. Соотношение чувственного и рационального в познании
- •13. Понятие истины. Св-ва истины.
- •14. Критерии истины
- •15. Рационализм, сенсуализм, иррационализм
- •16.Чувственное познание и его формы
- •17. Рациональное познание и его формы
- •18. Агностицизм и скептицизм.
- •19. Научное познание и его методы
- •20. Общественное бытие и общественное сознание
- •23. Пространство, время и движение
- •22. Понятие субстанции и субстрата
- •25. Практика и её виды
- •24. Монизм, плюрализм и дуализм.
- •26. Место и роль философии в жизни общества
7.Понятие сознания. Основные св-ва сознания и его виды
Сознание - это то, что отличает человека от других живущих существ, оно с давних пор было предметом внимания всех тех, кто хотел изучить и понять человека. Исторически первым был термин «душа».В античности наши предки отдавали главенство душе, а не телу, именно душа была носителем божественного, она существовала сама по себе и была бессмертна . Сознание появляется только со становлением общества и рождением человека, Возраст сознания в сравнении с возрастом материи очень мал.
Существует два основных понимания сознания:
1. Структурное: сознание есть устойчивая, инвариантная структура, организующая поток субъективных образов и мыслей, т. е. оно является Способом отражения. При таком подходе, сознание лишено собственного содержания, оно «чисто», бессодержательно
2. Содержательное: сознание – есть высший уровень отражения действительности, при котором последняя представлена в сознании в виде обобщенных образов и понятий. Это поток образов и мыслей, предстающих перед «внутренним взором» человека.
9. Человек: индивид, личность, индивидуальность.
Итак, понятие «человек» обобщает социальное и биологическое начала. Поэтому наряду с ним в научную терминологию были введены понятия, отражающие отдельные аспекты человека, на которых акцентируется внимание при его изучении, такие, как индивид, индивидуальность, личность.
Индивид (от лат. individuum — неделимое, особь) — это отдельно взятый человек, представитель человеческого рода, обладающий определенными биологическими особенностями, устойчивостью психических процессов и свойств, активностью и гибкостью в реализации этих свойств применительно к конкретной ситуации. Понятие «индивид» следует отличать от понятия «индивидуальность».
Индивидуальность — своеобразное сочетание биологических и социальных особенностей человека, отличающих его от других людей. Если индивидом человек является по факту своего рождения, то индивидуальность складывается и модифицируется в процессе его жизнедеятельности.
Личность — это целостность социальных свойств человека, продукт общественного развития и включения индивида в систему социальных отношений. Личность формируется в процессесоциализации, в ходе которой происходит усвоение индивидом ценностно-нормативной системы общества, его социальных функций, а также осуществляется развитие самосознания. Основой формирования личности выступают общественные отношения. Включенность индивида в различные социальные группы, осуществление постоянных взаимодействий с другими людьми — необходимое условие для становления и развития социального «Я». В противном случае, то есть в случае социальной изоляции индивида, он превращался в ферального человека (явление, названное «феномен Маугли» из сказки Киплинга). Феральные люди в своем поведении практически ничем не отличаются от животных. Они не умеют разговаривать, абстрактно мыслить, не могут взаимодействовать с людьми, боятся их, у них отсутствует самосознание, самоидентификация. Попытки их запоздалой социализации, включения в общественную жизнь не приводят к ощутимым успехам. Обычно феральные люди быстро умирают, так и не адаптировавшись в чуждой им социальной среде. Таким образом, именно включенность индивида в социальную среду дает возможность биологическому существу превратиться в общественное, стать человеком.