- •Тест №1: Методика изучения личности и познавательной сферы школьника.
- •Затрудняюсь ответить.
- •Затрудняюсь ответить,
- •Затрудняюсь ответить.
- •Затрудняюсь ответить.
- •Кто тот человек, словам которого Вы больше всего доверяете?
- •Затрудняюсь ответить.
- •Тест №2: Исследование внимания методом анкетирования
- •Тест №2. Обобщение
- •Тест №6. Изучение уровня притязаний и самооценки школьника
- •Тест №7. Изучение самооценки личности по отношению к ее идеалу
- •Тест №8. Исследование самооценки (методика Дембо - Рубинштейн в модификации т.М. Габриял)
- •Тест №9. Диагностика уровня социальной адаптации
- •Тест №10 Метод измерения локуса контроля (модификация л. Радзи-ховского)
- •Тест №11. Изучение мотивации учебной деятельности школьников
- •Тест №13. Методика определения преобладающего типа темперамента
- •Флегматик
- •Сангвиник
- •Холерик
- •Меланхолик
Тест №1: Методика изучения личности и познавательной сферы школьника.
Уважаемый друг! Просим вас принять участие в нашем исследовании. Результаты исследования будут использованы исключительно в научных целях. Вам необходимо внимательно прочитать вопрос, выбрать вариант ответа или написать свой собственный вариант ответа.
-
Состав Вашей семьи:
-
Отец, мать, и Вы,
-
Отец, мать и дети,
-
Отец и Вы,
-
Отец и дети,
-
Мать и Вы,
-
Мать и дети,
-
Отсутствие родителей,
-
Кто-то еще.
-
-
К какой категории вы относите семью, в которой вы выросли:
-
Богатые,
-
Обеспеченные,
-
Скорее обеспеченные, чем нет,
-
Малообеспеченные,
-
Бедные, неимущие.
-
-
Можете ли Вы сказать, что Ваши родители являются для Вас образцом?
-
Да, могу это твердо сказать,
-
Да, могу, но далеко не во всем,
-
Нет, не могу,
-
Затрудняюсь ответить.
-
-
Что характерно для семьи в которой Вы выросли?
-
Каждый живет сам по себе, Вы испытываете одиночество,
-
Жесткий контроль родителей за детьми,
-
Важные семейные проблемы решаются сообща,
-
Родители, в общем-то, заботятся о детях,
-
Решающее слово за главой семьи.
-
Доверие и взаимопомощь, имеете возможность поделиться своими проблемами,
-
Ничто из перечисленного не характерно для нашей семьи,
-
Затрудняюсь ответить.
-
-
Случаются ли в вашей семье конфликты?
-
да,
-
нет.
-
-
Что является причиной конфликтов (отметьте все возможные варианты)?
-
Отсутствие взаимопонимания между родителями,
-
Отсутствие взаимопонимания между Вами и родителями,
-
Плохое поведение детей,
-
Совершение правонарушения одним из членов семьи,
-
Злоупотребление спиртными напитками одним из членов семьи,
-
Отсутствие денег,
-
Что-то еще ______________________________________________
-
-
Каким образом родители реагируют на Ваши проступки:
-
Реагируют отрицательно, с применением силы,
-
Реагируют отрицательно, но не бьют,
-
Не реагируют,
-
Нет единства между оценкой проступка у родителей,
-
Затрудняюсь ответить,
-
Как-то еще _______________________________________________
-
-
Как часто в свободное время Вы:
Вид занятия |
Почти каждый день |
1-3 раза в месяц |
Практически никогда |
8.1 Читаете художественную литературу |
|
|
|
8.2 Смотрите ТВ, видео |
|
|
|
8.3 Посещаете дискотеки, вечеринки |
|
|
|
8.4 Ходите в кафе, рестораны |
|
|
|
8.5 Проводите свободное время с друзьями |
|
|
|
8.6 5 Проводите свободное время с родителями |
|
|
|
8.7 Ничего не делаете |
|
|
|