- •Информатика, 1 семестр
- •Типы работ
- •Правила оценки
- •Сроки сдачи работ
- •Основная литература
- •Ресурсы в сети кафедры
- •Информатика. Лекция 1
- •Понятие «Информация»
- •Как получают информацию
- •Свойства информации
- •Понятие «Знание»
- •Определение информатики
- •Исторические этапы в обработке
- •Этап 2. Письменность
- •Этап 3. Книгопечатание
- •Этап 4. Компьютеры
- •Структура современной
- •Структура информатики (рис.)
- •Структура информатики
- •ФУНКЦИИ КОМПЬЮТЕРА
- •Структура компьютера
- •Структура компьютера (рис.)
- •Структура процессора (второй уровень иерархии)
- •Структура процессора (рис.)
- •Принципы фон Неймана
- •Принципы фон Неймана (с.2)
- •Принципы фон Неймана (с.3)
Информатика, 1 семестр
1
Лекции ведет: Сарин Константин Сергеевич, преподователь каф. КИБЭВС
Практич. и Лаб. Работы
Харченко Сергей Сергеевич
Машуков Алексей Михайлович
Сарин Константин Сергеевич
из 31
Типы работ
2
Лекции: 26 часов;
Самостоятельные раб.: 3 работы;
Лабораторные работы: 8 лаб.работ (по 4 часа каждая).
В конце семечтра - ЭКЗАМЕН
Допуск к экзамену – обязательная сдача сам. и лаб.работ
из 31
Правила оценки
3
Будет две контрольных точки
(аттестации) и итоговая – в конце семестра
За просроченную сдачу –
уменьшение баллов
из 31
Сроки сдачи работ
4
Лабораторная выполняется в день занятия и показывается преподавателю. Отчет по ней — на след.лаб.работу (это считается в срок)
Самостоятельные работы, выполненные в форме отпечатанного отчета — представляются на след. практическое занятие (это считается в срок)
Еще раз : за просроченную сдачу баллы снижаются!
из 31
Основная литература
5
Симонович С.В. Информатика. Базовый курс. Учебное пособие для студентов втузов. - СПб.: Питер, 2007 - 639 с (32 экз) [Библиотека ТУСУР]
Информатика. Базовый курс [Электронный ресурс] : учебник (в четырех частях) / А. А. Шелупанов, В. Н. Кирнос ; - Томск : В-Спектр, 2007 - Ч. 1 : Общие вопросы информатики и программирование на Ассемблере. - Томск, 2007. - 95 с. - http://edu.tusur.ru/training/publications/518
Шелупанов А.А., Кирнос В.Н. Информатика. Базовый курс. — Томск: В-Спектр, 2010 — 380 с (взять на кафедре, 402 ауд)
Информатика. Методические указания по практическим занятиям и задания для выполнения самостоятельных и контрольных работ/ В.Н. Кирнос; ТУСУР, Кафедра КИБЭВС. - Томск : 2011, 53 с. [Элек. ресурс]
Коржинский С.Н. Самоучитель работы на компьютере. М: КноРус, 2006 -364 с (30 экз) [Библиотека ТУСУР]
Конев Ф.Б., Информатика для инженеров. М: Высшая школа, 2004 -271с (31 экз) [Библиотека ТУСУР]
из 31
Ресурсы в сети кафедры
6
// Cesir / AOS / Информатика– там все необходимые материалы для 1-го семестра:
Теоретический материал и задания на самостоятельные работы.
Материал и задания на контр.работу в [Элек. ресурс]: Задания на лаб.работы
Сроки выполнения работпримеры отчета по сам. и лаб. работам
На первом лаб.занятии каждому дадут логин и пароль. С ними и только с ними надо входить в сеть и т.д.
из 31
Информатика. Лекция 1
Понятие об информации и науке «информатика». Функции современного компьютера.
Понятие «Информация»
8
•Информация – это совокупность сигналов, воспри- нимаемых нашим сознанием, которые отражают те или иные свойства объектов и явлений окружающей действительности. Природа данных сигналов подразумевает наличие прин- ципиальных возможностей по их сохранению, передаче и трансформации (обработке). Это не строго научное, а пояснительное определение
•Клод Шеннон один из основоположников теории информации, определил информацию как снятую неопределенность.
•Норберт Винер (основоположник кибернетики): «Информация есть информация, а не материя и не энергия»
из 31
Как получают информацию
9
Человек получает информацию через органы чувств, поэтому её подразделяют на следующие виды:
-Зрительная или визуальная (80-90% всей получаемой нами информации) – через глаза
-Звуковая (аудиальная) – через уши
-Вкусовая - через язык
-Обонятельная – через нос
-Тактильная – «на ощупь»
Три последние, увы, пока не научились хранить и обрабатывать на компьютере
из 31
Свойства информации
10
Объективность (независимость от чьего-либо мнения
Понятность (для получателя)
Полезность (позволять получателю решать свои задачи)
Достоверность (получена из надежного источника)
Актуальность (значимость в данный момент)
Полнота (достаточность для принятия решений)
из 31