Питання для самоконтролю

1. Що Ви розумієте під поняттям «проект»? У чому полягає різниця між діями та проектом?

2. Наведіть приклади проектів розвитку персоналу організації.

3. Дайте визначення проектного менеджменту. З яких частин складається проектний менеджмент розвитку персоналу?

4. Охарактеризуйте основні розділи проекту розвитку персоналу.

5. Розкрийте зміст поняття «адаптивне управління організа­цією».

6. Наведіть характеристики адаптації системи розвитку персоналу (фактори впливу середовища, способи адаптації, реалізація).

7. Назвіть основні види проектів розвитку персоналу організації.

8. Як оцінюється потенційна ефективність проектів розвитку персоналу, прогнозуються їх економічні та соціальні наслідки?

9. Розкрийте роль і місце служби управління персоналом в забезпеченості розвитку персоналу в умовах адміністративно-командної та ринкової економік.

10. Яка роль лінійних керівників та фахівців служби управління персоналом у професійному навчанні працівників?

11. Розкрийте особливості організації професійного на- вчання персоналу на великому, середньому та малому підприємствах.

12. Що являє собою процес професійного навчання персоналу в організації? Перелічіть етапи професійного навчання.

13. У чому полягає сутність визначення потреби організації в підготовці персоналу?

14. У який спосіб визначається потреба у підготовці персоналу на рівні організації, її структурного підрозділу та окремого працівника?

15. Що таке бюджет і цілі професійного навчання персоналу? Як вони розробляються?

16. Дайте визначення навчальної програми та розкрийте її структуру.

17. Назвіть форми професійного навчання персоналу безпосередньо на робочому місці та охарактеризуйте їх.

18. Обґрунтуйте переваги і недоліки форм професійного навчання персоналу на робочому місці.

19. Перелічіть форми професійного навчання персоналу організації поза робочим місцем та дайте їм оцінку.

20. Назвіть перспективні форми навчання персоналу організації. У чому полягає сутність модульного навчання?

21. Що являє собою відкрите навчання? Покажіть значення дистанційного навчання у розвитку персоналу.

Література

1. Анализ и разработка инвестиционных проектов: Учеб. пособие / В. П. Савчук, С. И. Прилипко, Е. Г. Величко. — К.: Абсолют-В, Эльга, 1999.

2. Акперов И. Проектное управление в системе высшего обра­зования // Проблемы теории и практики управления. — 1999. — № 5.

3. Біляцький С., Хахлюк А. Державне регулювання в системі підготовки кадрів (зарубіжний досвід) // Україна: аспекти праці. — 1996. — № 2—3.

4. Волков И. М., Грачева М. В. Проектный анализ: Учебник. — М.: Банки и биржи, ЮНИТИ, 1998.

5. Дункан Вільям Р. Керівництво з основ проектного менеджменту. — К.: Віпол, 1999.

6. Малому підприємництву — великі справи // Урядовий кур’єр. — 1998. — № 159—160.

7. Маслов Е. В. Управление персоналом предприятия: Учеб. пособие / Под ред. П. В. Шеметова. — М.: ИНФРА-М, НГАЭиУ; Новосибирск, 2000.

8. Сирополис Николас К. Управление малым бизнесом. Руководство для предпринимателей: Пер. с англ. — М.: Дело, 1997.

9. Тян Р. Б., Холод Б. І., Ткаченко В. А. Управління проектами. Навч. посібник. — Дніпропетровськ: Дніпропетровська академія управління, бізнесу та права, 2000.

10. Управление персоналом организации: Учебник / Под ред. А. Я. Кибанова. — М.: ИНФРА-М, 1997.

11. Управление персоналом: Энциклопедический словарь / Под ред. А. Я. Кибанова. — М.: ИНФРА-М, 1998.

12. Шапиро В. Д. и др. Управление проектами. — СПб.: Два ТРИ, 1993.

13. Шекшня С. В. Управление персоналом современной организации: Учеб.-практ. пособие. — М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997.