- •1. Общая характеристика инфекционного процесса
- •2. Характеристика эпидемического процесса
- •3. Профилактические и противоэпидемические мероприятия
- •4. Воздушно-капельные инфекции
- •Кишечные инфекции
- •6. Инфекции наружных покровов
- •7. Профилактика инфекционных заболеваний в школе
- •Правильная организация санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима
- •Мероприятия по быстрой ликвидация инфекции при попадании ее в школу
- •Задача школы в повышении иммунитета у детей
- •Задачи классного руководителя в связи с проведением вакцинации
- •Механизмы и факторы передачи (пути) инфекционных заболеваний
2. Характеристика эпидемического процесса
Эпидемический процесс – это цепь непрерывно следующих друг за другом инфекционных состояний – от бессимптомного носительства до явных заболеваний, вызванных циркуляцией среди людей возбудителей. Эпидемический процесс проявляется в виде эпидемических очагов с одним или несколькими случаями заболевания или носительства.
Эпидемический очаг – это место «пребывания» источника инфекции с окружающей его территорией в тех пределах, в которых он способен передавать инфекционное начало окружающим. Очаг существует в пространстве и во времени и считается угасшим, когда прерывается циркуляция возбудителя.
Существование эпидемического процесса и как части его эпидемического очага обусловлено непрерывностью взаимодействия трех основных звеньев:
-
источника возбудителя инфекционной болезни;
-
механизма передачи возбудителя,
-
восприимчивого населения.
В качестве источника возбудителя инфекции, являющегося «пусковым» звеном эпидемического процесса, могут выступать:
• больной человек, представляющий наибольшую эпидемическую опасность в период развития болезни;
• бактерионоситель, паразитоноситель, вирусоноситель – человек на стадии выздоровления или ранее не болевший, так называемый «здоровый носитель», представляющий опасность для окружающих в течение нескольких месяцев, иногда лет;
• животные – домашние (сельскохозяйственные, сторожевые, декоративные), дикие или синантропные (живущие рядом с человеком домовые грызуны, рыбы и птицы).
Заболевания, свойственные только человеку, называются антропонозами, заразные болезни животных, передающиеся человеку, обозначают термином зооантропонозы. В большинстве случаев человек, подвергнувшийся зооантропонозу, не опасен для других людей.
Второе звено эпидемического процесса – механизм (способ) передачи возбудителя – обеспечивает передачу возбудителя к новому, восприимчивому организму. Он складывается из трех фаз – выделения возбудителя, пребывания его во внешней среде и внедрения в здоровый организм. Длительность пребывания во внешней среде различна и зависит от вида возбудителя. Различают следующие способы передачи возбудителей инфекционных заболеваний:
• воздушно-капельный (воздушно-пылевой) – когда локализованный на слизистых оболочках дыхательных путей возбудитель заглатывания паразита с обсемененной микробами водой или пищей;
-
контактный – когда локализованный на внешних покровах (коже и слизистых оболочках) возбудитель инфекции передается путем прямого контакта больного (носителя) человека или животного со здоровым. Возможна передача и при непрямом, опосредованном контакте — через одежду, предметы личной гигиены, средства ухода;
-
трансмиссивный – когда возбудитель локализуется в крови и передача инфекции происходит путем прямого «впрыскивания» паразита в кровь при укусе кровососущим членистоногим — клещом, комаром, вошью, москитом или блохой — здорового человека (рис. 4.2);
-
трансплацентарный (внутриутробный, вертикальный) – когда передача возбудителя от матери плоду происходит через плаценту.
Предметы, посредством которых осуществляется передача возбудителя от больного человека к здоровому, называются факторами передачи. Совокупность факторов передачи называется путем передачи.
Циркуляция возбудителя таких заболеваний, как клещевой энцефалит, туляремия, лептоспироз или бешенство, в популяциях диких животных осуществляется неопределенно долго независимо от вмешательства человека по схеме животное – переносчик – животное. Эта очаговая триада является составной частью биогеоценоза как саморегулирующейся системы.
Третье звено – восприимчивое население (коллектив) – имеет решающее значение в регулировании масштаба эпидемического процесса, и его величина зависит от степени выраженности иммунитета и уровня санитарной культуры населения.
Различают следующие проявления эпидемического процесса:
-
спорадическая заболеваемость – минимальное число случаев в данной местности (единичные случаи);
-
эпидемия – массовое распространение инфекционного заболевания, при котором значительно превышается обычный уровень для данной местности;
• пандемия – эпидемия, выходящая за пределы государства, охватывающая материки (например, грипп или холера).
Эндемические инфекции присущи определенным территориям и их связывают с наличием природных и социальных условий (малярия, дифиллоботриоз).
Экзотические инфекции – заболевания, завезенные из других стран или регионов на территории, ранее свободные от них. Они не укореняются в силу биологических свойств переносчика возбудителя (сюда относятся тропическая малярия, желтая лихорадка).
Рис. 4.2. Переносчики возбудителей инфекционных заболеваний:
I - комары: а - обыкновенный; б - малярийный; II - вши: а и б- головные самец и самка; в - платяная; III - клеши: а - иксодовые (самка); б- голодная нимфа; в - насосавшаяся нимфа; г - краснотелка; д - гамазовыи; IV – блохи: а — человеческая; б — крысиная
Относительно ряда инфекционных заболеваний – чумы, холеры, натуральной оспы, желтой лихорадки, лихорадки Эбола и других – предусмотрены специальные меры профилактики. Их называют конвенционными или карантинными – это особо опасные инфекции.