
- •Практична робота № 1.
- •Рекомендована література
- •Послідовність виконання роботи:
- •Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.
- •Підготувати звіт.
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Співвідношення часу на теоретичне і практичне навчання. Практична робота № 3.
- •Рекомендована література
- •Послідовність виконання роботи:
- •Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Додаток а Форма календарно-тематичного плану
- •Практична робота № 4.
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Додаток а Комплекс навчально-виховних цілей
- •Додаток б Структура фрагменту плану-конспекту заняття
- •Хід і зміст заняття
- •Практична робота № 5.
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Практична робота № 6.
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Додаток а Технологічна карта
- •Додаток в Структура фрагменту плану-конспекту заняття
- •Хід і зміст заняття
- •Практична робота № 7.
- •Рекомендована література
- •Послідовність виконання роботи:
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Практична робота № 7.
- •Рекомендована література
- •Послідовність виконання роботи:
- •Підготувати звіт .
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Додаток а
- •Практична робота № 8.
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.
- •Підготувати звіт.
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Практична робота № 9
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Записати у робочий зошит тему, мету, послідовність виконання роботи.
- •Практична робота № 10
- •Рекомендована література
- •Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
- •Послідовність виконання роботи:
- •Підготувати звіт.
- •Завдання для самопідготовки і контролю знань:
- •Практична робота 12 Тема: Діагностика професійних інтересів, намірів і схильностей. Характеристика методів спрямованих на вивчення професійних інтересів, намірів і схильностей.
- •Анкета оптанта.
- •Анкета оптанта
- •Диференційно-діагностичний опросник (ддо) е. А. Климова
- •Професійна мотивація учня
- •Опросник для вивчення провідних мотивів професійної діяльності
- •Типологічний опросник дж. Холланда
- •Оцінка комунікативних і організаторських схильностей (кіс) б. А. Федоришин
- •Запитальник кіс
Практична робота № 10
Тема: ВИВЧЕННЯ ЕЛЕКТРОТЕХНІЧНИХ РОБІТ У ТРУДОВОМУ НАВЧАННІ
Мета: Закріпити знання розділу програми трудового навчання. Засвоїти зміст навчального матеріалу з електротехнічних робіт у 5-9 класах
Час: 2 год. академічних занять; 4 год. самостійної роботи
Рекомендована література
-
Програми для загальноосвітніх навчальних закладів. Трудове навчання. 5-9 класи. – к.: Шкільний світ, 2001. – 311 с.
-
Трудове навчання: Навч. посібник для 5 кл. серед. шк. / В. М. Мадзігон, Г. Є. Левченко, А. І. Воловиченко та ін. - 3-є вид. - К.: Освіта, 1996. – 192 с.
-
Трудове навчання: Навч. посібник для 6 кл. серед. шк. / В. М. Мадзігон, Г. Є. Левченко, А. І. Воловиченко та ін. - 4-е вид. - К.: Освіта, 1996. – 191 с.
-
Трудове навчання: Навч. посібник для 7 кл. серед. шк. / В. М. Мадзігон, Г. Є. Левченко, А. І. Воловиченко та ін. - 2-е вид., перероб. - К.: Освіта, 1996. – 207 с.
Послідовність виконання роботи:
-
Записати у робочих зошитах тему, мету, послідовність виконання роботи.
-
Визначити і законспектувати з програми перелік тем розділу "Електротехнічні роботи", які вивчаються у 5, 6, 7, 8, 9 класах, кількість відведених годин (заповнити колонки 1-3 таблиці 1).
-
Визначити і законспектувати перелік лабораторно-практичних робіт, які виконують учні у 5-9 класах (за програмою та посібниками для учнів). Встановити відповідність посібників програмі. Заповнити таблицю 2.
-
Вивчити зміст навчального матеріалу розділу "Електротехнічні роботи" за шкільними посібниками 5-7 класів.
-
Визначити і записати невідповідності змісту навчальної програми і посібників для учнів. Заповнити колонку 4 таблиці 1.
Примітка. Вказати клас, для якого призначений посібник, що висвітлює матеріал теми; зазначити, які питання не розкриті у повному обсязі чи відсутні.
Таблиця 1. Аналіз змісту матеріалу теми
Кл. |
№ |
Назва розділу, теми; к-сть год. |
Висвітлення теми у посібнику |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
-
Отримати у викладача індивідуальну тему з даного розділу.
-
Визначити ї записати міжпредметні зв’язки індивідуальної теми з предметами природничо-математичного циклу.
-
Провести підбір наочності, необхідної для вивчення індивідуальної теми.
Таблиця 2. Лабораторно-практичні та практичні роботи
Програма |
Посібники |
||
Кл. |
Тема лаб.-практ. роботи |
Кл. |
Тема лаб-практ. роботи |
1 |
2 |
3 |
4 |
1 |
2 |
3 |
4 |
-
Підготувати звіт.
Примітка. Захист звіту: співбесіда.
Завдання для самопідготовки і контролю знань:
-
У яких класах вивчається матеріал розділу?
-
Скільки уроків спрямовано на вивчення матеріалу розділу?
-
Які теми і лабораторно-практичні роботи передбачені програмою?
-
Які з передбачених програмою лабораторно-практичних робіт відсутні у посібниках?
-
Розкрити зміст навчального матеріалу з кожної теми розділу.
-
Перерахувати необхідне дидактичне забезпечення тем.