2.Значение замысла в работе над творческим проектом.

В замысле определяется – тема, идея, содержание, форма, составляющие драматургии проекта – действующие лица, события, конфликт, образность.

Драматургические формы социально-культурной деятельности (театрализованные представления, праздники, гала – концерты, литературно-музыкальные композиции, игровые и конкурсные программы). Поиск и нахождение сюжета, сюжетного хода, конфликта, основных событий и действия влечет за собой элементы проекта – его композиционного построения. Композиция организует форму проекта и включает в себя такие элементы: экспозиция, завязка, эпизоды, раскрывающие развитие основного действия, кульминация, развязка, финал.

Важная составляющая проекта – поиск художественного, зримого образа, который выражается в театральной символике, через метафору, когда музыка, свет, цвет, пластика становятся лейтмотивом проекта, создавая нужную атмосферу; через аллегорию, когда символ становится образным смыслом проекта. Толчком к рождению художественного образа проекта может послужить знакомство личностью героя проекта, находка интересного документа, увиденный фильм, прочитанная книга.

Специальные приемы, активизирующие участие зрителей в проектируемой программе, планируется уже на уровне замысла (массовые шествия, кинофестивали, ярмарки, игрища, конкурсные состязания, встречи), что позволяет создавать условия для активной духовной деятельности, максимального самовыражения, расширяет границы и формы общения.

Проекный замысел находит конкретное выражение в определенных формах записях. В зависимости от сценарной обработки содержательного материала различают и формы записи: - Сценарный план (набросок композиционного построения содержания будущей программы с разработанной темой, идеей, педагогическими задачами, характеристикой аудитории;

- Либретто – форма, в которой содержание, более развернуто, чем в сценарном плане; - Литературный сценарий – развернутая подробная литературная разработка содержания программы с полным текстом, описанием действующих лиц, музыкальной темой, описанием технических средств; Режиссерский сценарий – развернутый план литературного сценария, который включает точное указание сценической площадки, конкретных технических служб, подробно расписанную свето – звуковую и музыкальную партитуру, организационные моменты. Работа над замыслом и проектом – процесс творческий и требует от авторов владения навыками анализа социокультурной ситуации, поиска варианта решения проблем, профессиональных и нравственных качеств.

Таким образом, успех возможен при условии творческого подхода к использованию инновационных методик, нетрадиционных форм и методов, расчета организационно – финансовой деятельности.

Список литературы

1.Новикова Г.Н. Технологии Арт – менеджмента. Учебное пособие. М.: МГУГИ, 2006.-С.71-86.

2.Красильников Ю.Д. Методика социально – культурного проектирования: Учебное пособие.-М.: МГУКИ,2004.-С.55-59.

3.Рудич Л.И. Менеджмент социально-культурной сферы. Основы технологии. Кемерово: Кузбасиздат, 1996.-С81-87.