- •1. Агитационно-пропагандистская функция прессы.
- •2. Аудитория сми: понятие и взаимоотношения с редакцией.
- •3. Буржуазная и социалистическая модели журналистики.
- •4. Буржуазно-предпринимательский подход к свободе.
- •5. Внутренний трудовой распорядок редакции.
- •6. Возникновение журналистики: предпосылки и начальные этапы развития.
- •7. Гуманитарно-демократическая и коммуникационная концепция прессы.
- •8. Декрет о печати (теоретико-правовая и историческая характеристика).
- •9. Духовно-идеологическая роль журналистики.
- •10. Журналистика как вид интеллектуального труда.
- •11. Журналистика как информационная деятельность.
- •12. Журналистские союзы и организации.
- •13. Информационно-коммуникативная роль прессы.
- •14. Информационные службы в системе сми.
- •15. Качественная и массовая пресса.
- •16. Классово-политический подход к свободе печати.
- •17. Марксистская концепция прессы и теория социальной ответственности журналистики.
- •18. Нормативно-правовой подход к свободе печати.
- •19. Обзор литературы.
- •20. Организаторская функция прессы и массовая работа редакции.
- •21. Понятие гласности и ее проявление в журналистике.
- •22. Понятие и формы проявления эффективности журналистики.
- •23. Понятие журналистики, сми, смк, публицистики, масмедиа. Журналистика –
- •Публицистика –
- •Масмедиа –
- •24. Производственно-экономическая роль прессы.
- •25. Происхождение и социальное значение лозунга свободы печати.
- •26. Профессиональная квалификация журналиста.
- •27. Профессионально-этические принципы журналистской деятельности.
- •28. Профессиональный успех и карьера в журналистике.
- •29. Революционно-демократический взгляд на свободу печати.
- •30. Система сми и перспективы ее развития.
- •31. Система функций журналистики.
- •32. Социально-правовой статус журналиста.
- •33. Социально-регулирующая роль прессы.
- •34. Типология прессы по региону и специализации.
- •35. Типология прессы по учредителю и издательским характеристикам.
- •36. Феодально-монархическая и религиозно-клерикальная модели журналистики.
- •37. Функции журналистики на уровне журналиста.
- •38. Функции журналистики на уровне личности.
- •39. Функции журналистики на уровне общества.
- •40. Функции журналистики на уровне социальных институтов и организаций.
- •41. Функциональное (должностное) разделение труда в редакции.
- •42. Характеристики журналистской информации.
23. Понятие журналистики, сми, смк, публицистики, масмедиа. Журналистика –
1) это общественная деятельность по сбору, обработке и периодическому рассмотрению актуальной социальной информации (через печать, радио, TV, кино).
2) система предприятий и средств сбора и доставки информации: редакции, телерадиокомпании, информационные агентства и их производственно-техническая база.
3) продукция журналистской деятельности – тексты, из которых составляются номера газет и журналов, программы радио и телевидения.
4) определенная отрасль научного знания и образования.
СМИ –
1) периодическое печатное издание, радио-, теле-, видеопрограмма
2) организации, предприятия, производящую массовую информацию (5й канал, гаазета Известия)
СМК –
1) коммуникация как связь, но не только как техническая
2) книга, кино
Публицистика –
1) вид литературы, посвященной обсуждению насущных социальных вопросов с целью прямого воздействия на общественное мнение. 1ая публицистика – это ораторская речь (плакат).
Масмедиа –
1) средство коммуникации (газеты, радио, TV, кабельное TV, журналы, книги, диски), предназначенное для того, чтобы обращаться к массе людей; но это не одно средство, а их совокупность
24. Производственно-экономическая роль прессы.
Индустрию СМИ вовсю пронизывают товарно-денежные отношения: определенную стоимость имеют квалификация корреспондента, его трудовые затраты при работе, которые выражаются в его зарплате, готовый тираж газеты, необходимое оборудование, время эфира для рекламы и т.д.
Можно проследить товарно-денежный обмен информацией. Изначально информацией владеет како-то человек или организация. К нему обращается репортер с целью ее получения. Но т.к. информация – это собственность, ее необходимо купить. Если сведения предоставляются бесплатно, это говорит о добровольной отдаче этих сведений, но не в коем случаем не об отмене финансовых отношений. Но здесь надо сделать небольшую оговорку, что на определенный круг организаций, особенно государственных, законодательство налагает обязанность информировать общественность.
Когда репортер получает необходимые ему сведения, он предлагает их покупателю-редакции. Редакция в свою очередь предлагает новости распространителям, а они уже продают ее на рынок массового спроса.
Информация стала одной из ведущих отраслей бизнеса.
Но в целом экономическая ситуация в российских СМИ складывается неровно. На это есть свои причины: общее кризисное состояние нашей экономики, скудность рекламного рынка, растущая дороговизна информационного производства.
25. Происхождение и социальное значение лозунга свободы печати.
Исторически лозунг свободы печати возник на исходе средних веков, фактически – одновременно со становлением журналистики как особого социального института. Специалисты считают конец 17 в., когда английский парламент отменил закон о выдаче королевской властью лицензий на издательскую деятельность.
26. Профессиональная квалификация журналиста.
Профессиональные требования к журналисту обычно делятся на несколько групп:
1) идейно-нравственные: ответственность перед обществом, т.к. журналистика – мощное средство воздействия; принципиальность – должны быть устойчивые убеждения, которые бы не изменились при переходе на другое место работы; верность своим гражданским и нравственным ориентирам; порядочность – не лгать, быть этичным.
2) деловые качества: должен владеть основами своего дела, ориентироваться в профессиональных проблемах, понятиях и терминах; уровень осведомленности о теме публикации должен быть не ниже, чем у среднего читателя; обладать широкой эрудицией в различных сферах общества; не превращаться в узкого специалиста; развивать гибкость ума, восприимчивость к новому знанию; хорошая память; владение техническими навыками производства; развивать культуру речи.
3) психологические качества: оперативность, мобильность, коммуникабельность, адаптивность, любознательность, находчивость, независимость, инициатива, ответственность. Иногда профессия меняет людей: из робких в настойчивые, общительные.
4) физические качества: хорошее зрение, слух, крепкое здоровье в целом. Нагрузка на зрение, опорно-двигательный аппарат, нервную систему, сердце. Необходимо укреплять здоровье: систематически проверять состояние здоровье, спорт, не курить, следить за удобством рабочего места, соблюдать гигиену чтение.