
- •I. Введение в логику
- •1.1. Предмет и значение логики. Логика и язык
- •1.2. Основные законы логики
- •1.3. Основные этапы истории логики
- •1. Конспект, тезисы лекции
- •1.1. Предмет и значение логики. Логика и язык
- •1.1.1. Объект и предмет логики
- •1.1.2. Структура современной логики
- •1.1.3. Значение логики
- •1.1.4. Логика и язык
- •1.2. Основные законы логики
- •1.3. Основные этапы истории логики
- •1.3.1. Античная логика. Логика средневековья.
- •1.3.2. Логика Нового и Новейшего времени
- •II. Понятие
- •1. Конспект, тезисы лекции
- •1. Общая характеристика понятия
- •2. Содержание и объем понятия.
- •3. Отношения между понятиями и операции над ними
- •3.1. Отношения между понятиями
- •3.2. Операции над понятиями
- •III. Определение и классификация
- •1. Конспект, тезисы лекции
- •1. Многозначность термина «определение»
- •2. Номинальные и реальные определения
- •Определяемый предмет отличается от смежных с ним предметов,
- •Раскрываются существенные черты, сущность определяемого предмета.
- •4. Ошибки возможные при определении. Правила определения
- •5. Неявные определения
- •6. Другие виды определений
- •7. Деление понятия. Правила деления
- •8. Классификация
- •IV. Суждение и норма Конспект, тезисы лекции
- •1. Общая характеристика суждения
- •2. Простые суждения, их виды и состав
- •3. Виды атрибутивных суждений
- •4. Распределенность терминов в суждении
- •5. Отрицание простых суждений
- •6. Отношения между суждениями
- •7. Понятие о логическом союзе. Структура сложных суждений
- •8. Модальность суждений
- •V. Вопросно-ответная ситуация Конспект, тезисы лекции
- •1. Прагматика, стратегия и тактика диалога
- •2. Вопросно-ответный комплекс
- •3. Вопрос
- •3.1. Сущность вопроса
- •4. Ответ
- •5. Правила формулировки вопросов и ответов
- •5.1. Правила формулировки вопросов:
- •VI. Логические основы аргументации Конспект, тезисы лекции
- •1. Типы аргументативных процессов
- •2. Доказательство
- •Требования к основным частям доказательства
- •3. Опровержение
- •4. Правила доказательства и опровержения
- •4.1. Правила, относящиеся к тезису
- •4.2. Правила, относящиеся к аргументам доказательства:
- •5. Паралогизмы, софизмы, парадоксы
- •6. Спор как частный случай аргументации
- •6.2. Приемы ведения спора
- •Корректные приемы:
- •Некорректные приемы спора:
- •6.3. Общие требования к спору:
- •VII. Дедукция, индукция и аналогия Конспект, тезисы лекции
- •1. Основные понятия
- •2. Дедукция. Выводы из простых суждений
- •Непосредственное умозаключение,
- •Простой категорический силлогизм. А) непосредственное умозаключение
- •Превращение,
- •Обращение,
- •Противопоставление предикату.
- •Первый тип непосредственных умозаключений – умозаключение посредством преобразования структуры посылки
- •S не есть не-р
- •P есть s
- •Частноотрицательное суждение (о) не обращается
- •Некоторые несъедобные грибы есть бледные поганки»
- •3. Дедукция. Выводы из сложных суждений. Сокращенный силлогизм. Сложные и сложносокращенные силлогизмы
- •4. Индукция
- •5. Аналогия
- •Условия состоятельности аналогии
- •VIII. Формы развития знания: проблема, гипотеза, версия, теория Конспект, тезисы лекции
- •3. Версия
- •3.1. Проверка гипотезы (версии)
- •Второй этап –
- •3.2. Опровержение и подтверждение версии
- •1. Опровержение версии
- •2. Подтверждение версии
- •3.3. Логическое доказывание версий
- •1. Косвенное доказывание
- •2. Прямое доказывание
- •Функции теории:
3. Отношения между понятиями и операции над ними
В зависимости от того, приводит ли то или иное действие над понятиями к образованию нового понятия (к образованию нового множества) или к образованию истинного суждения, логические действия будут представлять собой операции или отношения между понятиями.
3.1. Отношения между понятиями
Для того, чтобы правильно оперировать понятиями, необходимо учитывать, что они существуют в системе знания не изолированно, а находятся в каких-то отношениях между собой. Эти отношения многообразны. В логике прежде всего выделяют отношения между классами, которые представляют объемы понятий, хотя и зависят определенным образом от содержания понятий.
Необходимо отличать отношения понятий о тех или иных предметах от отношений между самими предметами. Так, мы говорим, что крыло самолета является частью самолета, а объем понятия «реактивный самолет» является частью объема понятия «самолет». Городской район – часть города, но объем понятия «городской район», конечно, не является частью объема понятия «город».
Все понятия могут подразделяться на сравнимые и несравнимые. Два понятия сравнимы, если они имеют общий род. Они содержат признаки, по которым может быть проведено сравнение, в противном случае они не сравнимы.
В логических отношениях находятся только сравнимые понятия.
Сравнимые понятия делятся на совместимые и несовместимые.
Совместимые понятия - те, объемы которых полностью или частично совпадают.
Существует три вида отношений совместимости.
-
Равнозначность (тождественность). Отношение имеет место в тех случаях, когда в понятиях мыслится один и тот же предмет.(«Конституция» - «Основной закон государства»). Равнозначными называют понятия, объемы которых совпадают. Эти понятия выделяют один и тот же класс предметов, но по разным признакам. Для содержания равнозначных предметов характерна их эквивалентность А(х) = В(х)
-
Пересечение (перекрещивание). Это отношение между понятиями возникает тогда, когда объем одного понятия частично входит в объем другого.
-
Подчинение (субординация). Данное отношение возникает в случае, если объем одного из понятий полностью входит в объем другого. (например, «юрист» и «адвокат»).
Понятия, объемы которых не совпадают, называются несовместимыми. К отношениям несовместимости относятся:
-
Соподчинение (координация). Это отношение между объемами двух или нескольких понятий, исключающих друг друга, но при этом принадлежащих к одному и тому же роду (например: «юрист», «адвокат», «прокурор»).
-
Противоположность (контрарность). В этом отношении находятся понятия, обозначающие виды одного и того же рода, при этом одно из них содержит некоторые признаки, а другое – признаки – несовместимые с ними. Объемы двух противоположных понятий составляют в своей сумме лишь часть объема общего для них родового понятия. (Например, «государство дружественное» и «государство враждебное», между ними может быть «государство нейтральное»).
-
Противоречие (контрадикторность). Это отношение возникает между понятиями, которые выражают виды одного и того же рода, но при этом одно понятие указывает на некоторые признаки, а другое их исключает, не заменяя на новые. Объемы двух противоречащих понятий составляют весь объем рода («адвокат» и «не-адвокат»).
Овладение процедурой выяснения отношений между понятиями способствует развитию аналитических навыков.