План программы

Направления работы	Сроки реализации
Работа с родителями Родительские собрания	сентябрь декабрь март
Профессиональное просвещение Знакомство с формами, сроками и содержанием обучения	ноябрь февраль
Профессиональные консультации Предоставление перечня профессиональных учреждений	ноябрь январь апрель
Профориентационные занятия	декабрь январь
Профессиональный подбор Диагностирование Подбор специальностей в соответствии с интересами и возможностями старшеклассника	октябрь февраль
Выезды на профессиональные учреждения	февраль март
Психологическая помощь старшеклассникам Беседы со старшеклассниками о проблеме профессионального самоопределения Индивидуальное консультирование	октябрь март
Анализ профессионального самоопределения	апрель
Сбор необходимой документации	май

Содержание программы

Работа с родителями предполагает тесное взаимодействие с родителями старшеклассников. На данном этапе классный руководитель объясняет родителям всю необходимость профессионального самоопределения девушек и юношей старших классов. В ходе работы предполагается тесное взаимодействие родителя и классного руководителя, а также психолога, социального педагога школы. Работа с родителями также включает в себя психологическую помощь со стороны психолога. Родители получают всю необходимую информацию для работы со старшеклассниками.

Профессиональное просвещение. Школьнику предлагаются сведения о содержании труда, условиях материальной и социальной среды, оплате, режиме труда и отдыха, формах и сроках обучения, возможностях должностного и квалифицированного роста. Особое внимание уделяется освещению основных требований, которые предъявляет данная профессия к состоянию здоровья человека, личностным качествам, уровню общеобразовательной и социальной подготовки.

Профессиональный подбор и профессиональный отбор. Рекомендация человеку конкретной профессии в соответствии с его возможностями, интересами и требованиями деятельности.

Профессиональные консультации. Профконсультация предполагает ориентацию школьника на большие сферы профессиональной деятельности, внутри которой ему предлагается разветвлённый перечень профессий.

Встречи со специалистами из разных профессиональных сфер. Данная работа предполагают тесное сотрудничество со специалистами различных профессий. На занятия приглашаются специалисты, которые знакомят юношей и девушек со спецификой своей работы. После чего старшеклассники уточняют некоторые особенности работы данного специалиста.

Психологическое сопровождение. Данная работа направлена тех ребят, которые нуждаются в психологической помощи. Психолог школы учит старшеклассников, как правильно подходить к проблеме выбора профессии. Также желающий юноша или девушка может пройти дополнительное диагностирование и получить некоторые рекомендации психолога.

Профориентационные занятия. На профориентационых занятиях руководитель диагностирует старшеклассников по профессиональной ориентации. Затем ребята соотносят свои профессиональные склонности с различными специальностями.

Выезды в профессиональные учреждения. В данном направлении ребятам предоставляется возможность ознакомится с профессиональными учреждениями г.Чайковского. Старшеклассники могут лично увидеть и оценить особенности каждого учреждения.

Профессиональное консультирование. Предоставляет возможность старшеклассникам получить консультацию от компетентного лица по вопросам профессиональной ориентации.

Сбор документации. Старшеклассникам задаются требованию по сбору необходимой документации для поступления в профессиональное учреждение.