
- •Содержание. Введение.
- •1. Общественная и личная гигиена
- •1.1 Личная гигиена
- •1.2 Рациональный режим дня и объем двигательной активности
- •1.3 Уход за телом и полостью рта
- •1.4 Рациональное питание
- •1.5 Гигиена одежды и обуви
- •2.2 Физиологические основы построения режимов труда и отдыха.
- •2.3 Виды режима труда и отдыха.
- •2.4 Гибкое рабочее время (грв)
- •2.5 Вывод. Социально- экономическая эффективность улучшения режимов труда и отдыха.
- •2.6 Контрольные вопросы
- •3. Общая система воспитания и физической подготовки
- •3.1 Принцип сознательности и активности.
- •3.2 Принцип наглядности
- •3.3 Принцип доступности и индивидуализации.
- •3.4 Принцип систематичности.
- •3.5 Принцип постепенного повышения требований (динамичности).
- •3.6 Контрольные вопросы.
- •4. Основы здорового образа жизни. Физическая культура в обеспечении здоровья.
- •4.1 Значение здорового образа жизни для человека.
- •4.2 О режиме дня
- •5. Роль физических упражнений в коррекции телосложения.
- •5.1 Роль физических упражнений при дефектах осанки.
- •5.2 Виды, степени тяжести сколиоза
- •Вопросы:
- •Вопросы:
- •5.3 Лечение сколиоза
- •6. Понятие о лечебной физкультуре (лфк).
- •Вопросы:
- •6.1 Развитие человека как личности в процессе активной двигательной деятельности.
- •Заключение
- •Библиографический список.
- •Приложения Приложение а
- •Приложение б (справочное) Ключевые слова
- •Приложение в (справочное) Словарь терминов
1.5 Гигиена одежды и обуви
Гигиеническое значение одежды и обуви, в том числе и спортивной, состоит в регулировании отдачи, тепла телом человека таким образом, чтобы температура тела была постоянной, т.е. поддерживалось тепловое равновесие организма.
Подбор одежды и обуви отражается на работоспособности, поэтому они должны соответствовать определенным гигиеническим требованиям. Одежда должна быть легкой и достаточно свободной, не затруднять движений, дыхания и кровообращения, предохранять от травм.
Основные требования к ткани для спортивной одежды: теплопроводность, воздухопроницаемость и гигроскопичность (способность поглощать водяные пары). Благодаря гидрокопичности ткань способствует теплоотдаче и препятствует скоплению пота на поверхности кожи. Нижнее белье должно изготавливаться из натуральных хлопчатобумажных или шерстяных тканей. Спортивные костюмы подбирают по росту с учетом полноты, т.к. не только тесная, но и слишком длинная и широкая одежда затрудняет работу и может послужить причиной травм. В одежде не должно быть грубых швов и сужений во избежание потертостей. Кроме того, одежда, слишком прилегающая к телу, мешает испарению пота с поверхности кожи, затрудняет теплоотдачу. Свободный покров одежды особенно важен при занятиях по физическому воспитанию в условиях жаркого климата. Одежда учащегося при занятиях в помещении и на открытом воздухе в летнее время при теплой погоде должна состоять из маек и трусов. Для занятий зимними видами спорта требуется одежда с высокими тепло- и ветрозащитными свойствами – хлопчатобумажное белье: шерстяной костюм или свитер с брюками, шерстяная шапочка. При сильном ветре надевается ветрозащитная куртка. Одежду из синтетики рекомендуется применить только для защиты от ветра, дождя и др. обувь учащегося спортсмена должна быть легкой, эластичной и хорошо вентилируемой, а также обладать достаточными теплозащитными и водоупорными свойствами. Обувь не должна стеснять стопу.
В любую обувь рекомендуется вкладывать дополнительную стельку (желательно войлочную) и вынимать ее на ночь для проветривания, а под пятку помещать резиновую губку для предупреждения травм. Размеры зимней обуви должны позволять использовать теплую стельку и при необходимости - две пары носков.
В результате частого употребления одежда и обувь портятся от постоянного трения, растягивания, давления, и, кроме того, постепенно загрязняются как изнутри, так и снаружи. Загрязнение одежды отрицательно сказывается на ее воздухопроницаемости, а также может привести к распространению инфекционных заболеваний. Нужно знать следующие правила ухода за одеждой и обувью. Учащиеся не должны пользоваться спортивной одеждой и обувью не по назначению, Т.е. вне занятий физкультурой и спортом. Являться на занятия нужно, как правило, в обычной одежде и обуви, переодеваться в спортивный костюм и обувь непосредственно в раздевалке во избежание занесения пыли в зал. По окончании занятия учащиеся, приняв душ, должен снова надеть обычную одежду и обувь. Необходимо регулярно стирать спортивную одежду. Частота стирки предметов спортивной одежды зависит от их особенностей, условий тренировки и др. футболки, трусы, купальные костюмы стирают после каждого тренировочного занятия.
После занятий борьбой костюмы следует тщательно просушить, почистить, периодически их нужно стирать. Хранить одежду следует в светлом, хорошо проветриваемом помещении, в висячем положении, не вплотную друг к другу. Защитные шлемы боксеров, а также перчатки после каждого занятия нужно протирать с внутренней стороны денатурированным спиртом или одеколоном, можно использовать и 3 %- ный раствор перекиси водорода. Высушивать их следует в висячем положении.
Для сохранения формы, вида и гигиенических свойств, спортивной обуви необходим тщательный уход за ней. Намокшую загрязненную обувь надо очистить и просушить В хорошо вентилируемом помещении при комнатной температуре. Не рекомендуется сушить обувь на радиаторах отопления или около открытого огня, Т.к. от этого обувь коробится и портится. После высушивания кожаную обувь следует смазывать жиром, что придает ей мягкость, эластичность и уменьшает промокание. Важное значение имеет уход за носками. Носки надо регулярно стирать, следить, чтобы на них не было грубых швов, заплат и других неровностей, способных вызвать потертости стопы. Несоблюдение правил личной гигиены может привести к грибковым заболеваниям кожи. Поэтому необходимо насухо вытирать межпальцевые складки ног, тщательно вытирать ноги после купания, приема ванной или душа. В банях и душевых пользоваться резиновыми тапочками. При потливости ног не рекомендуется носить обувь на резиновой подошве, а также чулки и носки из капрона и нейлона, Т.к. они не впитывают влаги.
1.6 Контрольные вопросы
1. Какие общие гигиенические правила включает в себя личная гигиена?
2. Какое влияние оказывает на рост и развитие подростков двигательная активность?
3. Правила ухода за телом и полостью рта
4. Что подразумевает правильное, рациональное питание?
5. В чем состоит гигиена одежды и обуви?
2. Влияние оздоровительной физической культуры на
организм.
2.1 Основная цель рационального режима труда и
отдыха.
Совместный труд требует единства при распределении труда по времени по часам суток, дням недели более длительным отрезкам времени. В процессе труда работоспособность, Т.е. способность человека к трудовой деятельности определенного рода, а, соответственно, и функциональное состояние организма подвергаются изменениям. Поддержание работоспособности на оптимальном уровне - основная цель рационального режима труда и отдыха.
Установление общественно необходимой продолжительности рабочего времени и распределение его по календарным периодам на предприятии достигаются при разработке правил, в которых предусматривается порядок чередования и продолжительность периода работы и отдыха.
Один из основных вопросов установления рациональных режимов труда и отдыха - выявление принципов их разработки.
Таких принципов 3:
- удовлетворение потребности производства;
- обеспечение наибольшей работоспособности человека;
- сочетание общественных и личных интересов;
Первый принцип заключается в том, что при выборе оптимального режима труда и отдыха требуется определить такие параметры, которые способствуют лучшему использованию производственных фондов и обеспечивают наибольшую эффективность производства. Режимы труда и отдыха строятся применительно к наиболее рациональному производственному режиму, выполнение заданных объемов производства, качественное и своевременное проведение планово-профилактического ремонта и осмотра оборудования при сокращении ее простоев в рабочее время.
Второй принцип гласит, что нельзя строить режим труда и отдыха без учета работоспособности человека и объективной потребности организма в отдыхе в отдельные периоды его трудовой деятельности.
Третий принцип предполагает, что режим труда и отдыха должен быть ориентирован на учет и обеспечение в определенной степени удовлетворения личных интересов трудящихся и отдельных категорий работников (женщин, молодежи, учащихся и т.д.)
Таким образом, при выборе оптимального режима труда и отдыха нужен комплексный социально-экономический подход. Целью подобного подхода является полная и всесторонняя оценка его оптимизации с точки зрения учета личных и общественных интересов, интересов производства и физиологических способностей человека.
В связи с этим следует отметить, что научно обоснованным режимом труда и отдыха на предприятиях является такой режим, который наилучшим образом обеспечивает одновременное сочетание повышения работоспособности трудящихся, создания благоприятных условий для всестороннего развития человека.