- •Практическая работа №5 Тема: Экспертиза вакансии. Цель занятия – приобретение навыков проведения экспертизы вакансий.
- •Вакансия
- •Описание должности
- •2 Перспективы развития на данной должности
- •Компенсационный пакет
- •Кандидат Создание портрета кандидата
- •После экспертизы вакансии
- •Практическая работа №6 Тема: Выбор метода подбора кандидата. Цель занятия – приобретение навыков выбора методов подбора кандидатов.
2 Перспективы развития на данной должности
2.1.Перспективы роста на 1 год, 3 года, 5 лет, возможные ступеньки роста………………………………………………………………………..
2.2. Возможные программы по повышению квалификации, освоение новых технологий……………………………………………………………………..
-
Компенсационный пакет
3.1. «Вилка» оплаты труда на данной должности (мин., макс.)…………….
3.2.Оплата труда на срок испытания………………………………………….
3.3. Премии, бонусы, порядок их выплаты…………………………………..
3.4. Предоставление автомашины…………………………………………….
3.5. Компенсация за использование личного автотранспорта………………
3.6. Возмещение транспортных расходов……………………………………
3.7. Питание (в ден. выраж.)…………………………………………………..
3.8. Медицинская страховка…………………………………………………..
3.9. Другие льготы…………………………………………………………….
Таблица 1.
|
Должностные обязанности |
Результат выполнения (форма) |
Критерии оценки качества |
Частота выполнения |
С кем взаимодействует |
Кто проверяет результат и корректирует выполнение |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимо представить всю информацию в надлежащем виде, для этого лучше составить два документа. Один - в свободной форме, чтобы опираться на него в работе, второй документ – для презентации вакансии соискателю.
Кандидат Создание портрета кандидата
На примере работы бывшего сотрудника, с учетом содержания должностной инструкции, учитывая пожелания руководителя и мнения коллектива, а также собственный опыт заполняем таблицу 2.
Таблица 2.
|
№ |
Задачи сотрудника |
Стаж их выполнения |
Знания, необходимые для выполнения данной задачи |
Навыки, необходимые для выполнения данной задачи |
Психологические качества, способствующие выполнению данной задачи |
Психологические качества, препятствующие выполнению данной задачи |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимо составить портреты идеального и допустимого кандидатов на вакантную должность, а в последующем сопоставить полученную информацию о соискателе с экспертным портретом. Если содержание таблицы 3 не соответствует вашей вакансии, измените ее содержание. А также внесите специфические требования к кандидату.
Таблица 3.
|
№ |
Характеристика |
Идеальный кандидат |
Допустимый кандидат |
|
1. |
Пол |
|
|
|
2. |
Возраст |
|
|
|
3. |
Семейное положение |
|
|
|
4. |
Название учебных заведений, где кандидат может получить необходимые знания для выполнения функций. Желательная специализация и дополнит. образование |
|
|
|
5. |
Названия возможных занимаемых кандидатом должностей |
|
|
|
6. |
Профиль и названия компаний, где кандидат мог бы получить и освоить необходимые нам навыки |
|
|
|
7. |
Минимальный опыт работы |
|
|
|
8. |
Список должностных обязанностей, которые кандидат должен выполнять |
|
|
|
9. |
Степень владения оргтехникой (ПК, ксерокс, факс и т.д.), знание программных продуктов |
|
|
|
10. |
Степень владения иностранным языком |
|
|
|
11. |
Профессиональные знания и навыки, необходимые кандидату |
|
|
|
12. |
Наличие автомобиля, водительских прав с указанием категории, стажа вождения |
|
|
|
13. |
Наличие жилья, желательное место проживания |
|
|
|
14. |
Психологические качества, которые помогут успешно справляться с должностными обязанностями и освоить новые навыки |
|
|
|
15. |
Психологические качества, несовместимые с работой в данной должности |
|
|
|
16. |
Психологические характеристики, позволяющие достичь совместимости с коллегами и соответствующие корпоративной культуре организации |
|
|
|
17. |
Психологические качества, несовместимые с работой в данной компании |
|
|
|
18. |
Дополнительные требования |
|
|
|
|
|
|
|