- •Введение
- •Раздел 1. Психологическая защита как предмет исследования.
- •1.1. История становления учения о психологических защитах.
- •Уровни организации психологической защиты
- •Раздел 2. Факторы, обуславливающие возникновение психологических защит
- •2.3. Дисгармоничное семейное воспитание
- •2.3 Акцентуации характера
- •Раздел 3. Психологические защиты.
- •3.1. Внутриличностные психологические защиты.
- •Возрастное распределение психологических защит
- •3.2. Стратегии совладания (коппинг-механизмы).
- •3.3. Межличностные психологические защиты
- •Раздел 4. Методы психологической защиты
- •4.1. Методы психической саморегуляции.
- •4.2. Балинтовская группа.
- •4.3. Групповые методы по формированию защищенности (тренинг уверенности в себе).
- •Три модели поведения.
- •1. Неуверенная модель.
- •2. Агрессивная модель.
- •3. Ассертивная модель
- •Неотъемлемые права личности
- •4.4. Кабинет психологической разгрузки.
- •Раздел 5. Классики психологии о психологической защите
- •5.1. Исследование г. Тарт «Механизмы защиты»
- •Раздел 5. Классики психологии о психологической защите
- •Список литературы:
- •Можете ли Вы определить, какой механизм защиты работает в том или ином случае?
- •Ключ к опроснику спнс
- •Результаты стандартизации опросника спнс Психологические нормы (в баллах) по шкалам опросника спнс
- •Новая версия методики «Уровень субъективного контроля».
- •Опросник, определяющий склонность к развитию стресса (по т. А. Немчину и Тейлору)
- •Тестовые нормы опросника осс— cq
- •Методология исследования и адаптация опросника диагностики совладающего (копинг) поведения
- •Эмпирические нормы опросника ciss при адаптации методики к русскоязычной выборке (получены т.Л. Крюковой (2001)
- •Текст и ключи к опроснику пдо
- •I. Самочувствие
- •III. Сон и сновидения
- •IV. Пробуждение ото сна
- •V. Аппетит и отношение к еде
- •VI. Отношение к спиртным напиткам
- •VII. Сексуальные проблемы
- •VIII. Отношение к одежде
- •IX. Отношение к.Деньгам
- •X. Отношение к родителям
- •XI. Отношение к друзьям
- •XII. Отношение к окружающим
- •XIII. Отношение к незнакомым людям
- •XIV. Отношение к одиночеству
- •XV. Отношение к будущему
- •XVI. Отношение к новому
- •XVII. Отношение к неудачам
- •XVIII. Отношение к приключениям и риску
- •XIX. Отношение к лидерству
- •XX. Отношение к критике и возражениям
- •XXI. Отношение к опеке и наставлениям
- •XXII. Отношение к правилам и законам
- •XXIII. Оценка себя в детстве
- •XXIV. Отношение к школе
- •XXV. Оценка себя в данный момент
- •Психологические защиты Плучик Краткое описание методики
- •Стимульный материал Инструкция
- •Вопросы
- •Анализ семейных взаимоотношений
- •Опросник для родителей подростков в возрасте от 11 до 21 года
- •Бланк для ответов
- •Карта оценки детских защитных механизмов
- •Программа учебной дисциплины
- •Основное содержание
- •Раздел I. Психологическая защита как предмет исследования
- •Тема 1. История становления психологической защиты
- •Тема 12. Ассертивный тренинг.
V. Аппетит и отношение к еде
-
Неподходящая обстановка, грязь и разговоры о неаппетитных вещах никогда не мешали мне есть Ш —
-
Периодами у меня бывает волчий аппетит, периодами ничего есть не хочется Т —
-
Я ем очень мало, иногда долго ничего не ем А ЦЭМ —
-
Мой аппетит зависит от настроения: то ем с удовольствием, то нехотя и через силу — —
-
Я люблю лакомства и деликатесы ЛЛП —
-
Нередко я стесняюсь есть при посторонних СТ —
-
У меня хороший аппетит, но я не обжора М —
-
Есть кушанья, которые вызывают у меня тошноту и рвоту — —
-
Я предпочитаю есть немного, но очень вкусное — —
-
У меня плохой аппетит — —
-
Я люблю сытно поесть Н —
-
Я ем с удовольствием и не люблю ограничивать себя в еде — —
-
Я боюсь испорченной пищи и всегда тщательно проверяю ее свежесть и доброкачественность — —
-
Мне легко можно испортить аппетит — —
-
Еда меня интересует прежде всего как средство поддержать здоровье — —
-
Я стараюсь придерживаться диеты, которую сам разработал — И
-
Я плохо переношу голод — быстро слабею Ц —
-
Я знаю, что такое чувство голода, но не - знаю, что такое аппетит — —
-
Еда не доставляет мне большого удовольствия — —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
VI. Отношение к спиртным напиткам
-
Мое желание выпить зависит от настроения + 2 Ц
-
Я избегаю пить спиртное, чтобы не проболтаться
-
Периодами я выпиваю охотно, периодами меня к спиртному не тянет М+1 —
-
Люблю выпить в веселой, хорошей компании ГГ+2 С—
-
Я боюсь пить спиртное, потому что, опьянев, могу вызвать насмешки и презрение 1+2
-
Спиртное не вызывает у меня веселого настроения —1+1
-
К спиртному я испытываю отвращение С—3 ЦЛ+2
-
Спиртным я стараюсь заглушить приступ плохого настроения, тоски или тревоги +1 Ф
-
Я избегаю пить спиртное из-за плохого самочувствия и сильной головной боли впоследствии П —
-
Я не пью спиртного, так как это противоречит моим принципам СШП-3 +1
-
Спиртные напитки меня пугают — И
-
Выпив немного, я особенно ярко воспринимаю окружающий мир —Цс1
-
Я выпиваю со всеми, чтобы не нарушать компанию А Л
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О ЭО
VII. Сексуальные проблемы
-
Половое влечение меня мало беспокоит ННД М
-
Малейшая неприятность подавляет у меня половое влечение — Ц
-
Я предпочитаю жить мечтами о подлинном счастье, чем разочароваться в жизни
-
Периоды сильного полового влечения чередуются у меня с периодами холодности и безразличия
-
В половом отношении я быстро возбуждаюсь, но быстро успокаиваюсь и охладеваю — НН
-
При нормальной семейной жизни не существует никаких половых проблем
-
У меня сильное половое влечение, которое мне трудно сдерживать — KB
-
Моя застенчивость мне очень сильно мешает — ИИ
-
Измены бы я никогда не простил
-
Я считаю, что половое влечение нельзя М - сдерживать, иначе оно мешает плодотворной работе
-
Наибольшее удовольствие мне доставляет флирт и ухаживание — ЛС
-
Я люблю анализировать свое отношение - к половым проблемам, свое собственное влечение
-
Я нахожу ненормальности в своем половом влечении и стараюсь бороться с ними ТТТ ГЛ
-
Считаю, что половым проблемам не следует придавать большого значения ЛИ —
0 Ни одно из определений ко мне не подходит О О
